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Tema 7 - Estilos de Aprendizaje
Tema 7 - Estilos de Aprendizaje
1. Inteligencia Emocional
2. Valores
3. Estilo Cognoscitivo
4. Actitud hacia el cambio
5. Autoevaluación básica
Módulo 1: 1) Habilidades directivas
Liderazgo 2) Inteligencia emocional
Personal 3) Estilo Aprendizaje
4) Dilema ético
Desarrollo del 5) Personalidad
6) Manejo del estrés
Autoconocimiento 7) FODA
8) Comunicación apoyo
9) Forma de aprender PNL
10) Orientaciones vitales LIFO
11) Manejo de conflictos
12) Dominancia cerebral
TEORÍA DE APRENDIZAJE EXPERIENCIAL.
La Teoría de Aprendizaje
Experiencial se centra en la
importancia del papel que juega la
experiencia en el proceso de
aprendizaje
1. Vivir la
experiencia
concreta
2. Reflexionar y
4. Aplicación y
observar sobre
Evaluación,
la experiencia
experimentación.
3. Conceptualizar y
Conectar la teoría
con la práctica.
Modelo de Aprendizaje Individual Experiencial
1. Las personas experimentan
eventos concretos y observan
activamente lo que está
4 1 sucediendo.
2. Evalúan en forma consciente o
inconsciente sus experiencias
reflexionando sobre sus
observaciones.
3. P o s t e r i o r m e n t e d i s e ñ a n u n
concepto abstracto como
respuesta apropiada a la
3 2 evaluación realizada.
4. L u e g o p r u e b a n e l d i s e ñ o
poniéndolo en marcha para el
mundo exterior y concreto, lo que
lleva a una nueva experiencia
concreta, comenzando otro ciclo.
Modelo de Aprendizaje Individual Experiencial
1. Vivir la
experiencia
concreta
2. Reflexionar y
4. Aplicación y
observar sobre
Evaluación,
la experiencia
experimentación.
3. Conceptualizar y
Conectar la teoría
con la práctica.
Los Estilos de Aprendizaje
Acomodador Divergente
Experimen-
Observación
tación
Reflexiva.
Activa
Convergente Asimilador
Producir
Conceptualización Inventar
Soluciones
Abstracta Soluciones
en Proyectos
Estilos de Aprendizaje Experiencial
• Divergente: Predominan la experiencia concreta y la
observación reflexiva. Es propio de psicólogos, antropólogos,
científicos que ven el todo, que ven muchas soluciones a un
problema.
• Pero se desconectan de la
• Asimiladores: son capaces práctica, no se involucran en
de resolver problemas con
ejercicios, ideas a veces no
profundidad teórica.
útiles.