El hombre pálido

Actividad

1. Clasifica el título y analiza la información que se da en él.

2. Explica qué tipo de narrador utiliza el autor para narrar esta historia. Cita fragmentos del texto para
ilustrar y fundamentar tu clasificación.
3. Explica cómo es la superestructura narrativa del cuento. Fundamenta tu respuesta refiriéndote al
texto.
4. Busca, extrae y transcribe una metáfora y una personificación en el siguiente pasaje:

“Todo el día estuvo toldado el sol, y las nubes, negruzcas, inmóviles en el cielo, parecían apretar el aire,
haciéndolo pesado, bochornoso, cansador. A eso del atardecer, entre relámpagos y truenos, aquéllas aflojaron y el agua
empezó a caer con rabia, con furia casi; como si le dieran asco las cosas feas del mundo y quisiera borrarlo todo,
deshacerlo todo y llevárselo bien lejos.
Cada bicho escapó a su cueva. La hacienda, no teniendo ni eso, daba el anca al viento y buscaba refugio debajo
de algún árbol, en cuyas ramas chorreaban los pajaritos, metidos a medias en sus nidos de paja y de pluma.
En el rancho de Tiburcio estaban solas Carmen, su mujer y Elvira, su hija. El capataz de tropa de don Clemente
Farías, había marchado para “adentro” hacía una semana. En la cocina negra de humo se hallaban, cuando oyeron
ladrar el perro hacia el lado del camino. Se asomó la muchacha y vio a un hombre desmontar en la enramada con el
poncho empapado y el sombrero como trapo por el aguacero”.

a. Explica qué se busca comunicar a través de ellas.

5. Completa la grilla estableciendo la grafopeya y la etopeya de los personajes:

EL HOMBRE PÁLIDO ELVIRA

GRAFOPEYA ETOPEYA GRAFOPEYA ETOPEYA

6. Clasifica el título y analiza la información que se da en él.

7. El cuento termina con el siguiente enunciado: “La lluvia gruesa, helada, seguía cayendo.”
a. ¿Qué crees que busca expresar el autor a través de él?
8. En el cuento se mencionan costumbres de nuestro país. ¿Qué costumbres típicas de nuestro país se
mencionan?
9. El hombre pálido y el negro.
a. ¿Qué representan ambos personajes?