Escuela Julia Herrera Varas Objetivos de aprendizaje: OA20 Leer y registrar diversas

Asignatura: Matemática mediciones del tiempo en relojes análogos y digitales usando

Módulo :13 conceptos A.M, P.M y 24 horas.
Profesora: Ana Karina Salinas Rojas

Puntaje total: 17
Puntaje obtenido:
Nombre
Nota
Curso

Fecha
60% de exigencia

Prueba de Matemática
Mediciones de tiempo
I.-Lee con atención y marca la alternativa correcta. (12 ptos.)

1.- Observa el reloj y responde:

¿Qué hora muestra?

A) 01:10
B) 01:50
C) 10:05
D) 10:50

2.- ¿Cuál de los relojes está mostrando las 06:30?

3.- Si son las 4 en punto, ¿dónde deberían estar las manecillas del reloj?

A) El horario justo en el 4 y el minutero en el 12.

B) El horario justo en el 4 y el minutero en el 6.
C) El horario justo en el 12 y el minutero en el 4.
D) El horario justo en el 4 y el minutero en el 3.

“UNA ESCUELA SIN FRONTERAS, PARA UNA EDUCACIÓN SIN LÍMITES”

 Escuela Julia Herrera Varas Objetivos de aprendizaje: OA20 Leer y registrar diversas
Asignatura: Matemática mediciones del tiempo en relojes análogos y digitales usando
Módulo :13 conceptos A.M, P.M y 24 horas.
Profesora: Ana Karina Salinas Rojas

4.- ¿Cuál es la a_ rmación correcta?

A) Fabián fue a la escuela a las 8:00 pm.

B) Carolina se despertó a las 9:00 am.
C) Teresita fue a tomar un helado a las 4 am.
D) Valeria cenó con su familia a las 5 am.

5.- ¿Cómo se lee la hora que muestra el reloj?

A) Son las siete y media.

B) Son las cinco cuarenta.
C) Son las siete veinticinco.
D) Son veinticinco para las cinco.

6.- ¿Qué relojes muestran la misma hora?

II.- Completa con "am" o "pm" según corresponda:

“UNA ESCUELA SIN FRONTERAS, PARA UNA EDUCACIÓN SIN LÍMITES”

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Asignatura: Matemática mediciones del tiempo en relojes análogos y digitales usando
Módulo :13 conceptos A.M, P.M y 24 horas.
Profesora: Ana Karina Salinas Rojas

III.- Une las horas equivalentes:

IV.-

“UNA ESCUELA SIN FRONTERAS, PARA UNA EDUCACIÓN SIN LÍMITES”