PROPUESTA: SITUACIONES MULTIPLICATIVAS

PROPUESTA PROCESO INSTRUMENTO DE

EVALUACIÓN
SESIÓN UNO Los alumnos agrupan Prueba escrita
Situaciones elementos para formar 6
multiplicativas de grupos de farolas con 4
agrupación bombillas cada una.

SESIÓN DOS Los alumnos realizan Prueba escrita

Situaciones combinaciones con sus
multiplicativas de distintas ropas de vestir.
combinación

SESIÓN TRES Los alumnos comparan Prueba escrita

Situaciones elementos distintos como
multiplicativas de caramelos, galletas y
comparación panes. Luego multiplican
la cantidad de elementos
obtenidos.
 PRUEBA ESCRITA DE MATEMÁTICA
SESIÓN UNO

Apellidos y nombres: _____________________________________________________

Grado y sección: ________________________________________________________

Agrupar elementos para formar 6 grupos de farolas con 4 bombillas cada una. Dibujar los
elementos
 PRUEBA ESCRITA DE MATEMÁTICA
SESIÓN DOS
Apellidos y nombres: _____________________________________________________

Grado y sección: ________________________________________________________

1. Con toda la ropa que tienes realiza todas las distintas combinaciones posibles

2. Explica cómo hiciste todas las combinaciones

3. Datos
Cantidad de pantalones: __________________________
Cantidad de camisas: ____________________________
Cantidad de medias: _____________________________
Cantidad de Chompas: ___________________________
Cantidad de calzoncillos: _________________________
Cantidad de pañuelos: ___________________________
 PRUEBA ESCRITA DE MATEMÁTICA
SESIÓN TRES
Apellidos y nombres: _____________________________________________________
Grado y sección: ________________________________________________________
1. Compara los caramelos, galletas y panes de acuerdo con las características de los
alimentos, luego suma la cantidad total de alimentos.