Diagnóstico de 2 A
Lectura
Fortalezas
 Los alumnos logran identificar signos
como punto final en la lectura
 Tienen un tono adecuado en la
lectura
 Logran identificar temas informativos
o cuentos
 El grupo muestra interés en leer
textos o lecturas interesantes
Escritura
Fortalezas
 4 alumnos tienen letra legible
 Logran identificar algunos signos
gramaticales
 Respetan la al iniciar
Matemática
 Logran la identificación de los
números hasta el 300
 Sumas de 2 dígitos
 Comprenden las restas básicas
Áreas de oportunidad
 6 alumnos requieren apoyo en la
lectura
 Requieren apoyo en el
reconocimiento de signos
 2 alumnos requieren apoyo para
reconocer letras y silabas.
 Comprensión lectora
Áreas de oportunidad
 Un 70% no logra identificar la coma,
punto y aparte, punto y seguido entre
otras tildes.
 Se les dificulta redactar textos
 El 80% del grupo su letra necesita
mejorar
 No es entendible la letra
Áreas de oportunidad
 Un 50% lo logra identificar cantidades
básicas hasta el 100
 Se les dificulta la suma de 4 dígitos
 No comprenden las operaciones
mentales