MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN

UNIDAD EJECUTORA N° 305 DE CHUMBIVILCAS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LAS AMÉRICAS” DE CCAPACMARCA
SESIÓN III DEL ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO DEL
5° ”A y B” DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Nombres y apellidos:
Grado y sección:
Fecha:
EVALUANDO MIS HABILIDADES
EMPRENDEDORAS

Competencia Capacidad Propósito

Emprende acciones Evalúan sus habilidades  ¿Qué son las
para realizar sus emprendedoras habilidades?
sueños.  Conozcamos algunas
habilidades.

Vivimos en un mundo globalizado, con avances tecnológicos permanentes

donde todo se renueva. Ello nos obliga a crear y desarrollar nuevas
¿QUÉ VAS capacidades y habilidades para construir los futuros aprendizajes. Tienes
APRENDER? habilidades e intereses propios, pero debes fortalecerlos para que te
conduzcan al logro de tus metas. En el desarrollo de este tema hallarás
contenidos que te orientarán a descubrir, valorar y evaluar tus habilidades.

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¿Qué son las habilidades emprendedoras?

Son las capacidades y destrezas que se obtienen de forma innata, para realizar
actividades. Podemos adquirirlas o perfeccionarlas según el conocimiento y la
práctica.Las habilidades o destrezas pueden darse en múltiples ámbitos de la vida,
para el emprendimiento financiero, el deporte, la cultura, la ciencia,actividades
manuales y otros.

Las habilidades emprendedoras

 Búsqueda constante de nuevas oportunidades.
 Compromiso con las actividades que realizas.
 Persistencia y capacidad para enfrentar problemas.
 Exigir eficiencia y calidad.
 Evaluar riesgos.
 Planificación sistemática.
 Búsqueda de información.
 Fijación de metas.
 Capacidad para persuadir y generar redes de apoyo.
 Autoconfianza.

TRABAJO INDIVIDUAL

Para que evalúes tus habilidades emprendedoras que desde primero

de secundaria se viene trabajando, te invitamos a evaluar tus
habilidades en el siguiente cuestionario:
Llena el siguiente cuestionario con sinceridad.
 Si opinas que la afirmación de la Columna A es válida, anota 2
en el casillero de dicha columna.
 Si opinas que la afirmación de la Columna B es válida, anota 2
en el casillero de dicha columna.
 Si no coincides con ninguna de las dos afirmaciones, anota
cero en ambos casilleros.

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Ahora que terminaste de responder, suma el total de cada cuadro y coloca los
resultados en la tabla siguiente. Lee atentamente las siguientes instrucciones:
 Traslada el resultado obtenido de cada una de las habilidades
emprendedoras en el recuadro A y B.
 Compara estos resultados con las indicaciones siguientes (marca ü ó +):
 Si el puntaje de la columna A está entre 6 y 10, entonces tienes una fortaleza
en esa habilidad emprendedora y marca (ü) debajo de "fuerte".
 Si el puntaje en la columna A está entre 0 y 4, entonces no está muy
desarrollada esta habilidad emprendedora y marca (ü) debajo de "no muy
fuerte".
 Si el puntaje en la columna B está entre 0 y 4, esta habilidad emprendedora
está poco desarrollada y marca (+) debajo de "un poco débil".
 Si el puntaje en la columna B está entre 6 y 10 entonces esta habilidad
emprendedora necesita reforzarse y marca (+) debajo de "débil".

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