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¿Con Qué Frecuencia Accedes A Las Redes Sociales
¿Con Qué Frecuencia Accedes A Las Redes Sociales
4. ¿Has visto o interactuado con contenido relacionado con el medio ambiente en tus redes
sociales?
¿Puedes mencionar ejemplos de publicaciones o temas medioambientales que hayas
encontrado en tus redes sociales?
¿Qué tipo de contenido medioambiental te interesa más o te llama la atención?
7. ¿Has notado algún discurso o debate sobre cuestiones medioambientales en tus redes
sociales?
¿Puedes describir algún comentario o debate en particular que recuerdes sobre el medio
ambiente?
¿Crees que las redes sociales influyen en la forma en que las personas perciben y discuten
los problemas medioambientales?
12. ¿Puedes identificar las fuentes o perfiles específicos que suelen publicar contenido
medioambiental en tus redes sociales?
¿Confías en la información sobre medio ambiente que encuentras en las redes sociales?
¿Alguna vez has verificado la veracidad de la información medioambiental que encuentras
en las redes sociales?
¿Alguna vez has visto publicaciones o conversaciones sobre el medio ambiente en tus
redes sociales?
¿Qué palabras o frases recuerdas que se usaron en esas publicaciones?
¿Cómo describirías el tono de estas publicaciones? ¿Son serias, motivadoras o algo más?
¿Has visto hashtags o etiquetas relacionadas con temas medioambientales en las
publicaciones?
¿Reciclas en casa o en el colegio? ¿Qué tipos de materiales reciclas?
¿Has participado en actividades de limpieza o reforestación en tu comunidad o en el
colegio?
¿Sueles ahorrar agua y energía en tu vida diaria? ¿Cómo lo haces?
¿Alguna vez has aprendido sobre temas medioambientales en el colegio?
¿Participas en campañas o actividades relacionadas con el medio ambiente en las redes
sociales?