Maratón de lectura- 2023

“ DE LO ASOMBROSO A LO IMPOSIBLE : CUANDO LAS PUERTAS DE

LO FANTÁSTICO SE ABREN”

● se propone la lectura de los textos seleccionados de acuerdo al nivel

Ciclo básico: “El Manga” de Elsa Bornemann.
Ciclo Superior: ¿Una Mariposa? de Leopoldo Lugones.

¡Atención! si no podés leer desde el archivo, podés utilizar los libros que se encuentran en
la biblioteca.

Actividades:
● A continuación se pueden observar una lista de
actividades posibles a trabajar luego de las lecturas de los
cuentos.

1) Realizar una infografía del personaje principal.

Las infografías son recursos gráficos que resumen de manera sencilla y atractiva gran
cantidad de información en poco espacio.

Algunos aspectos que deben aparecer en la infografía:

1) edad
2) pasatiempos /intereses
3) familia
4) mejores amigos
5) conflicto al que se enfrenta
6) aliados/ ayudantes
7) enemigos/oponentes
Pueden ampliar o reducir alguna categoría.

Ciclo Básico: Merchandising literario. ¿Qué productos se

podrían crear a partir de la historia leída?
Una agencia de publicidad los contrata para que diseñen un producto:
1) Elijan qué elemento van a diseñar.
2) Luego , seleccionen frases del relato e imágenes significativas que pudieran
estamparse en dicho producto.
3) Justifiquen por escrito la relación que tienen con el cuento.
 Ciclo Superior: Tour literario. “Leer es viajar “.
Imaginen que una agencia de turismo los contrata para diseñar un itinerario turístico por los
lugares emblemáticos de la obra asignada:
1) ¿Qué lugares aparecen?
2) Busquen o diseñen imágenes que se correspondan a esos lugares.
3) Destaquen lugares emblemáticos.
4) Confeccionen un folleto turístico.

Ambos ciclos: metamorfosis

Si tuvieras la oportunidad de convertirte en un animal, ¿en cuál lo harías y por qué?
Dibuja al animal y escribe las razones por las cuales lo elegiste.
Además de seres que hacen metamorfosis, ¿qué otros seres fantásticos conocés?
Dibuja uno (bruja, hada, ogro, mago, sirena,etc.) y escribe alrededor sus
características físicas y cualidades.

5) ¡Llegó el momento de crear! te proponemos que luego de la lectura

realices una intervención artística en algún lugar de tu aula, puede ser en alguna
pared, el recorrido del pizarrón o la puerta. También podés realizar una máscara con
tu personaje fantástico favorito.