INDICADORES/CONDUCTAS A OBSERVAR

Número de observación Nº1 Nº Nº3

2
Logra mantener la cabeza erguida.
Andar EQUILIBRIO Logra centrarse.
Ha conquistado la verticalidad
Se aprecia una clara diferenciación funcional de las manos y pies
TACTO Empuña
Pinza superior e inferior

MOVIMIENTO Se desplaza por el espacio con soltura y esquivando objetos

(caminando o corriendo)
Se comunican de manera comprensible (intención comunicativa por sobre la forma y
Hablar vocabulario)
Utiliza palabras para referirse al mundo externo (cama, árbol, perro, etc.)
Elabora frases ensamblando palabras (objeto+verbo)
Se nombra a sí mismo como YO / (Yo inicial, 2 a 3 años)
Pensar Hace uso de sus primeras nociones temporales
Juega con diversos objetos cotidianos y les da un uso diferentes, recurre a su
fantasía (habla solo, hace ruidos, etc)
Puede pasar de la fantasía a la realidad y viceversa con flexibilidad.