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Diferencias en Las Nuevas Reformas de La Ley Sobre Alimentación Escolar
Diferencias en Las Nuevas Reformas de La Ley Sobre Alimentación Escolar
Alimentación Escolar
Ley a las reformas a la alimentación escolar y su aporte a la educación
Ahora con la pandemia se ha visto que ha tenido ese papel con los estudiantes,
sobre todo de la población de primaria y preprimaria y han permanecido dentro del
sistema educativo con el propósito de ser beneficiados con la alimentación escolar
aun en sus hogares ahora que están suspendidas las clases presenciales.
En este momento hay 49.5 millones que padecen de hambre en el mundo y 4.8
millones que padecen un retardo en talla, crecimiento y desarrollo. Donde
Guatemala está dentro de los 3 países con mayor grado de desnutrición infantil en
América Latina.
En el tema financiero habla de los recursos de IVA PAZ para financiarlo pero
también hace referencia a los programas ya existentes relacionados con lo que fue
el programa de refacción escolar.
Es una ley que ha funcionado durante 5 años, por lo que la fuente financiera
estaba plenamente identificada. Hoy lo que se hace es ampliar el marco de
cobertura por lo que corresponde al Ministerio de Finanzas Públicas la asignación
de estos recursos.
El mayor riesgo es que no todos los niños aprenden lo suficiente por lo que se
requieren muchos esfuerzos de formación y actualización de los docentes,
materiales y tecnología para la niñez.
De ahí deriva la atención por parte de los representantes de Empresarios por la
Educación, haciendo la observación si será financiable este costo por 900 millones
adicionales ya que se están destinando 1,870 millones para la alimentación
escolar.
Subir para el próximo año 2 quetzales adicionales por niño para 180 días, implica
920 millones de quetzales. Por lo que se considera que el monto debería ser más
escalonado, así lo refiere Verónica Spross.
Pese a que en su paso por el Legislativo la ley había perdido fuerza a causa de
varias enmiendas presentadas por diputados, finalmente fue aprobada, pero obvió
aspectos como restringir que la refacción contenga alimentos altos en azúcar,
grasa y sal.
Además, se detalla que se establece que a partir del ejercicio fiscal 2023 se deben
destinar 4 quetzales para los estudiantes de educación inicial y 4 quetzales para
los alumnos de educación media.
La ley es clara es mencionar que para recibir el beneficio, los estudiantes deben
estar inscritos en el ciclo escolar. Y además, el decreto también contempla que la
refacción escolar no podrá interrumpirse bajo ninguna circunstancia.
También se aprobó que los centros educativos deben ofrecer “alimentos y bebidas
saludables” y hace énfasis en que el Ministerio de Educación debe supervisar su
cumplimiento.