“2022. Año del Quincentenario de la Fundación de Toluca de Lerdo, Capital del Estado de México”.

DIRECCIÓN DE BACHILLERATO GENERAL

VISITA TÉCNICO ADMINISTRATIVA Y ACADÉMICA
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM
Nombre del Orientador(a):

Atiende a los Grupos de:

Turno:
Fecha de Aplicación :
Indicador/
FUNCIONES SI NO No. de documento y/o Evidencia
documento

Plan Maestro de Orientación

El Docente Orientador es el eje sobre

el cual giran las relaciones de alumnos,
Docentes Horas Clase, Padres de Escuela para padres
Familia y Directivos, buscando el Indicadores Académicos de los grupos
máximo aprovechamiento del
Información de los lineamientos con
educando para coadyuvar en su
padres de familia
desarrollo personal, escolar, social y
Informacion de los lineamientos con
profesional.
estudiantes
Al inicio del ciclo escolar, presentar Conocimiento del ideario educativo de la
con base en la misión institucional, la Escuela a los estudiantes
planeación, organización y control del Acciones realizadas para cumplir con el
servicio de orientación educativa. ideario educativo

Diagnostico
Planeación de Orientación.
Seguimiento del servicio
Mantener una comunicación directa y Como es la comunicación con los padres
continua con Docentes Directivos, de familia
Formas de comunicación interna con
Docentes Horas Clase y padres de docentes
familia para atender los problemas
inherentes a la formación de los
alumnos.
Observar y ejercer acciones Programa de tutorías
encaminadas a elevar y consolidar la Programa de lectura
vida académica de la escuela.
Programa de Mejoramiento de las
matemáticas
Programa de fortalecimiento del inglés
Regreso Seguro
GEPEA SIPINNA
A partir del servicio de orientación Trabajo de investigación realizado
educativa, desarrollar trabajo de
investigación.

Participar en las actividades de Acciones para promocionar el servicio

promoción y proceso único de educativo
selección e inscripción de los alumnos. Requisitos para inscripción a nuevo
ingreso
Requisitos para cambio de EPOEM

Requisitos para el cambio de subsistema

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ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM
Nombre del Orientador(a):

Atiende a los Grupos de:

Turno:
Fecha de Aplicación :
Indicador/
FUNCIONES SI NO No. de documento y/o Evidencia
documento
Desarrollar el servicio de orientación Documentación de cómo se brinda el
educativa, acorde a la misión servicio de orientación
académica de la escuela.
Convocar
El Docente a Orientador
reuniones es
conel padres de
eje sobre Citatorio a Padres de familia
familia para tratar
el cual giran asuntos relacionados
las relaciones de alumnos,
conDocentes
la vida académica y conductual
Horas Clase, Padres de de Minuta de la reunión de padres de familia
los Familia
alumnos.y Directivos, buscando el
máximo aprovechamiento del Entrevista con padres de familia
educando para coadyuvar en su Situación de irregularidad con padres de
desarrollo personal, escolar, social y familia
profesional.
Atención a casos de conducta
Atención a estudiantes en riesgo
¿Qué hacer ante emergencias médicas?

Cuando los padres no asisten, ¿ qué se

realiza?
Contribuir a rescatar, preservar y Acciones para impulsar los valores,
difundir los valores. normas de convivencia
Atención a casos de riesgo, bullying
Difundir la normatividad escolar. Documento de la difusión de la
Normatividad con padres de familia
Documento de la difusión de la
Normatividad con alumnos
Documento de la difusión de la
Normatividad con docentes
Participar en eventos Actividades interinstitucionales
interinstitucionales que beneficien la Eventos
formación de los alumnos. Semana de Ciencia y Tecnología
Semana Cultural

Establecer y aplicar métodos y técnicas Programa de tutorías

innovadoras para elevar los niveles de Acciones para impulsar la permanencia
aprovechamiento de la escuela. escolar
Materiales de apoyo

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Nombre del Orientador(a):

Atiende a los Grupos de:

Turno:
Fecha de Aplicación :
Indicador/
FUNCIONES SI NO No. de documento y/o Evidencia
documento
Contribuir al cuidado y la adecuada Mantenimiento de mobiliario
utilización de los bienes y anexos de la
escuela.
Cubrir sus horarios
El Docente Orientadordeesacuerdo a la
el eje sobre Seguimiento de horarios de docente
normatividad establecida.
el cual giran las relaciones de alumnos,
Participar
Docentes enHoras
el Consejo Académico
Clase, Padres de Minutas de la reunión
Institucional.
Familia y Directivos, buscando el
Participar en actividadesdel de
máximo aprovechamiento Entrevistas con docentes
actualización
educando paray coadyuvar
capacitación
en supara
elevar Sugerencias metodológicas
desarrollo personal, escolar, social yde
el desempeño de su ámbito
trabajo. profesional.
Información profesiográfica
Aptitudes de los alumnos
Proporcionar al estudiante información
Intereses de los alumnos
profesiográfica y ocupacional, acorde a
Expedientes de alumnos
sus intereses y aptitudes.
Ficha biosicosocial
Diagnóstico familiar
Seguimiento académico de alumnos

Seguimiento académico de docentes

Proporcionar al estudiante información
profesiográfica y ocupacional, acorde a Seguimiento administrativo de
sus intereses y aptitudes. documentación
Seguimiento de irregulares
Notificación a padres de familia
Registro anecdótico
Presentación del MEPEO con padres de
familia
Presentación y difusión del MEPEO con
Participar con propuestas de
alumnos
mejoramiento del modelo curricular, de
acuerdo al perfil de egreso de los Perfil de egreso
alumnos. presentacion de resultados académicos de
los estudiantes

Eficiencia terminal
Que otras actividades tienen aparte de
las señaladas, con evidencias Cuenta con evidencias

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