PRUEBA DE DIAGNOSTICO DE LENGUA Y LITERATURA.

Nombre: __________________________________________________

Fecha: ________________________________ Curso: Segundo Grado “C”

Profesora: Lcda. Marlene Inaquiza

1.-Reconoce las vocales y márcalas según indique la maestra. (1Punto)

A E i O u

A E I O U

2.-Escriba las vocales mayúsculas. (1Punto)

________________________________________________________________________

3.-Une con líneas según corresponda. (1Punto)

4.-Escribe tu nombre. (1Punto)

_____________________________________________
5.-Dibuja objetos que comiencen con la letra m M(1Punto)

6.-Escribe las palabras que le dicte la profesora. (1Punto)

_______________________________________________________________________

7.-Realiza correctamente los siguientes trazos. (1Punto)

8.-Lee las siguientes palabras y dibuja. (1Punto)

Oso mesa

9.-copia la siguiente oración. (1Punto)

Mi mamá me ama. ________________________________________________________

10.-Lee las siguientes oraciones. (1punto)

 EVALUACION DE DIAGNOSTICO DE MATEMATICA

Nombre: __________________________________________________

Fecha: ___________________________________ Curso: Segundo Grado

1.-Pinte el número que indique la maestra. (1punto)

2.-Coloree de amarillo los circulo que encuentre. (1punto)

3.-Dibuje una manzana sobre la mesa. (1punto)

4.-Cuente los elementos y coloque el número correspondiente. (1punto)

5.-Sume los siguientes números. (1punto)

3 + 2 = ________

6.-Pinte el gusano más largo. (1punto)

7.-Encierre el árbol
más pequeño. (1punto)

8.-Escriba los números que van antes y después. (1punto)

_________4 __________ ________ 7 _________

9.-Dibuje una decena de fresas. (1punto)

10.-Reste los siguientes números. (1punto)

9 __ 5 = _______
 EVALUACION DE DIAGNOSTICO DE ENTORNO NATURAL Y SOCIAL
Nombre: __________________________________________________
Fecha: ______________________________________________ Curso: Segundo

1.-Dibuje a su familia. (1punto)

2.-Complete la casa. (1punto)

3.-Encierre los seres vivos que encuentre. (1punto)

4.-Encierre la imagen que represente sonidos naturales. (1punto)

5.- Dibuje una planta

6.-Dibuje un medio de transporte y un medio de comunicación. (1punto)

7.-Encierre los alimentos sanos.

8.-Pinte los animales domésticos que encuentre. (1punto)

9.-Dibuje y pinte alimentos de diversos sabores. (1punto)

Acido. Dulce. Salado.

10.-Una con línea el sentido con el órgano utilizado. (1punto)