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Prueb Text, Instr 4º
Prueb Text, Instr 4º
INSTRUCCIONES:
-Lee atentamente cada pregunta y luego responde encerrando en un círculo la
alternativa correcta, según la instrucción dada.
-Revisa muy bien tu prueba antes de entregar.
TAREAS
3. ¿Qué se debe hacer cuando tenemos 4. La expresión “al terminar” que aparece
dudas en una tarea? en texto, podemos reemplazarla por:
A) Borrar lo que estaba hecho. A) al comenzar.
B) Hacerla como podamos. B) al continuar.
C) No hacer la tarea. C) al finalizar.
D) Preguntar. D) al cerrar
7. La palabra “tarea” podemos clasificarla 8. Podemos decir, que quien cumple con
como: sus tareas es:
A) verbo A) puntual
B) sustantivos B) mentiroso
C) artículo C) responsable
D) adjetivo calificativo D) incumplidor
SALTARÍN
Había una vez, un conejo muy alegre que vivía en el bosque cerca del
río. Saltarín, que así lo llamaban, era amigo de todos los animalitos del
bosque. Un día cuando todos estaban ocupados en sus labores, llegó
hasta allí un enorme perro cazador olfateando su presa, encontrando
en su camino a Juanita la tortuguita, quién no tuvo tiempo de salir
huyendo. Osín que todo la había visto fue a avisar a Saltarín y sus
demás compañeros. Entonces Saltarín llegó al instante y empezó a
saltar de aquí para allá, mareando al perro, quién no sabía qué hacer;
pues los pajaritos y demás animalitos empezaron a atacarlo.
Finalmente al perro no le quedó más remedio que salir huyendo con el
rabo entre las piernas. Desde entonces todos los animalitos nombraron
a Saltarín, como su Jefe y vivieron contentos siempre.
13.- ¿Por qué los animalitos y pajaritos 14.. Podemos inferir que la frase “salir
atacaron al perro? huyendo con el rabo entre las piernas”
quiere decir que:
A) Porque habían atacado a saltarín. A) Se regresó muy arrepentido.
B) Porque era muy amigo con todos los B) Decidió huir, porque iba a perder
animalitos del bosque. todo lo que tenía.
C) Porque había atacado a Juanita la C) Salir caminando con la frente en
tortuguita alto.
D) Porque no les gustaba D) Salir de carrera porque va apurado
19. ¿Cuál de las siguientes palabras se 20. En la frase “un conejo muy alegre”,
acentúa en la penúltima sílaba? la palabra destacada corresponde a:
A) Celular A) Sustantivos propios
B) Perro B) Adjetivo calificativo
C) Exámenes C) Verbo
D) Saltarín D) Pronombre personal
21. ¿Cuál de las siguientes palabras 22. ¿Cuál de los siguientes personajes
corresponde a una acción? no aparece en el texto?
A) Saltar A) Tortuga
B) Enorme B) Conejo
C) Compañeros C) Ballena
D) Bosque D) Perro
23.- ¿Qué tipo de texto es? 24.- ¿Qué propósito tiene el texto?
A) Afiche. A) Dar instrucciones de algo.
B) Receta. B) Informar sobre un tema.
C) Carta. C) Narrar una historia.
D) Leyenda. D) Mostrar imágenes.
25.- De acuerdo al texto, “Tomarlo los días 26.- De acuerdo al texto, en la oración;
que se practique deporte”: “miel a gusto”.
¿En qué apartado aparece? ¿Qué quiere decir la palabra subrayada?
A) Ingredientes. A) Que la miel tiene que tener gusto.
B) Preparación. B) Que la miel debe gustarle a todos.
C) Indicaciones. C) Que tiene que tener gusto a miel.
D) Batido. D) Que debe ser al gusto de cada persona.
Galletas de avena
Ingredientes:
• 1 taza de pasas.
• 1 taza de nueces.
• 1 huevo.
• 1 taza de azúcar.
• 2 tazas de avena.
• 60 almendras sin cáscara y picadas.
• 100 gramos de mantequilla a temperatura ambiente.
Preparación:
1. Batir la mantequilla con el azúcar.
2. Revolver constantemente y añadir el huevo. Luego, incorporar la
avena sobre la mezcla.
3. Agregar las almendras, las nueces y las pasas molidas y después
refrigerar por 30 minutos.
4. Colocar en una bandeja trozos pequeños de masa con la ayuda de
una cuchara.
Dejar un espacio de 5 centímetros entre ellos.
5. Hornear las galletas durante 20 minutos.
6. Enfriar y guardar las galletas en un recipiente bien cerrado para
que se mantengan crujientes.
28.- ¿Cómo deben incorporarse las almendras, 29.-Numera los pasos del 1 al 6 según el orden
las nueces y las pasas en la masa? de la receta.
30.- ¿Cuál es el sinónimo de la palabra 31.- ¿Qué otro título sería el más adecuado
subrayada? para la receta anterior?
Revolver constantemente y añadir el huevo.
A) Avena con frutos secos
A) Velozmente. B) Masas dulces con rico sabor
B) Lentamente. C) Galletas de avena con frutos secos
C) Rápidamente. D) Galletas con mantequilla y frutos secos
D) Continuamente.
32.- ¿Cuál es la estructura de la receta? 33.- ¿Qué características tienen los textos
instructivos?
A) Título, preparación, ingredientes.
B) Título, ingredientes, preparación. A) Explican cómo se debe cocinar.
C) Ingredientes, preparación, título. B) Señalan los pasos de un juego.
D) Preparación, título, ingredientes. C) Explican en forma clara y ordenada cómo
hacer algo.
D) Indican los ingredientes que se utilizan en
las recetas.