con múltiples referentes que apoyan libro de texto y fotocopias, al igual que el aprendizaje del alumno. utiliza el cuaderno. No hay mucha dinámica en su clase y suele trabajar de manera individual.
Tras haber preguntado a la
docente tutora como retroalimentación me comentó El grupo es muy dinámico y que cumplí todos los factores. participativo, aunque predominan los alumnos que l evan un rezago en el ámbito de la lectoescritura, que conlleva un retraso grupal.