Sec.

- SEMANA 5: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

REFLEXIONAMOS Y PROMOVEMOS ACCIONES PARA PREVENIR EL COVID

¿QUÉ HAREMOS ESTA SEMANA?
Actividad: Identificamos
amos a
Represento mis ideas en bocetos. reconocer a
través de los
elementos de
EL BOCETO la
composición,
También denominado bosquejo, es un dibujo a lápiz, lapicero Boceto
la importancia Obra terminada
del uso de los
(bolígrafo), o plumón sobre papel, cartulina u otro soporte. Son
protocolos de
trazos previos o provisionales que se realizan antes de realizar la bioseguridad.
obra artística final. Tiene el propósito de presentar ideas de como Observa cómo
estarán distribuidos los diversos elementos que constituirán la ha cambiado
obra artística, se puede agregar también algunos trazos para ubicar nuestro
las sombras y luces; prácticamente el boceto ayudará al desarrollo retorno a
del diseño y composición de la obra. clases,
A la derecha vemos un boceto y su obra acabada. estamos
implementand
1. ¿Qué diferencias encuentras en ambos?
o protocolos
2. ¿La obra terminada tiene que ser igual al boceto?
de seguridad
¿por qué lo dices? que debemos
seguir y
LA COMPOSICIÓN procurar que
Es ordenar los elementos dentro de una unidad artística, como las personas de
una pintura, un tema musical, etc. De tal manera que se aprecie nuestro
armónica y organizada, y que podamos catalogarla como arte. entorno
también los y pinta los colores del círculo cromático:
1. Dibuja
Algunas formas de composición en los bodegones: sigan, tanto
por nuestra
A B seguridad

A y B son composiciones simétricas, ya que sus “pesos” se

distribuyen de manera equitativa para ambos lados.

C D

PRIMARIOS: son aquellos que no se pueden obtener por mezcla alguna, también se les
conoce como colores puros. Estos tres colores tradicionalmente son el rojo, azul y amarillo,
Composición en L Composición diagonal aunque en el siglo XIX se concluyó que el rojo y azul no son colores puros, siendo los
adecuados el magenta, cian y amarillo.
SECUNDARIOS: son producto de la mezcla de dos primarios en partes iguales.
E F - Rojo + amarillo= ……………………
- Azul + rojo = ……………………
- Amarillo + azul = ……………………
TERCIARIOS: resultan de la combinación de un color primario y su
secundario de alado en iguales proporciones.
- Rojo + violeta = violeta rojizo
- Rojo + anaranjado = anaranjado rojizo
Composición en U Composición en L
- Amarillo + anaranjado = …………….………………………….
- Amarillo + verde = verde amarillento
Si A y B son composiciones SIMÉTRICAS ¿Cuál o cuáles serán
todo lo contrario, es decir, composiciones ASIMÉTRICAS? - Azul + verde = ……………………………………….
- Azul + violeta = ………………………………………..

RETO ELABORO MI BOCETO PARA REFLEXIONAR

Realizar dos bocetos de bodegón usando puntos y/o líneas y en donde se represente elementos de bioseguridad.
Toma en cuenta las siguientes recomendaciones:
- Quienes verán tu trabajo.
- Decide si el formato (forma y tamaño) de tu dibujo será vertical u horizontal.
- El material a usar será lápiz, carboncillo, lapicero, etc.
- El objeto a bocetear debe estar delante de ti de manera tangible y no de una foto o imagen previa. Estos, es
con el propósito de que seas tu mismo quien acomode el modelo (objeto de bioseguridad) según la
intención del mensaje.
- El mensaje proyectado debe ser de fácil comprensión.