Comprensión lectora, habilidad matemática y resolución de problemas

Contextualización: los alumnos presentan rezago en habilidades de comprensión lectora, matemáticas y resolución de problemas, debido a la
pandemia entre otros factores, pero el área de oportunidad que favorece a nuestra asignatura es que poseen habilidades en el uso de
aplicaciones móviles y redes sociales.

Disciplina Contenido PDA Temporalidad

Informática Diagnóstico No aplica 1 semana

Búsqueda adecuada de información Discrimina la información de 1 semana

manera adecuada para obtener
datos asertivos.

Software educativo en el desarrollo de Practica y resuelve operaciones 1 semana

habilidades matemáticas matemáticas básicas por medio
de aplicaciones informáticas

Orientaciones generales En el diagnóstico se realizará un sondeo de redes sociales y uso de aplicaciones ofimáticas. Se usará en
didácticas navegador de Google y TuxMath

Sugerencias de Examen de diagnóstico, retroalimentación de resultados obtenidos y lista de cotejo. Fomento de autoevaluación
evaluación y coevaluación

Problemática 1: Clasificación de residuos sólidos

Contextualización: En la institución existe basura tecnológica con la cual se pretende involucrar a la comunidad educativa en el fomento de la
reutilización de estos recursos

Disciplina Contenido PDA Temporalidad

Informática Hardware y software Distingue la diferencia entre hardware y software para 2 semanas
el uso adecuado de ambos
 Disciplina Contenido PDA Temporalidad

Tipos de basura Tecnológica y Reconoce los tipos de basura tecnológica que existen 1 semana
sus problemáticas y el impacto que genera en su comunidad

Uso de procesadores de texto Analiza datos obtenidos de investigación para 2

para la redacción de datos plasmarlos en un procesador de textos
obtenidos

El reciclaje de la basura Elabora objetos artesanales haciendo uso de basura 1

tecnológica tecnológica

Presentaciones digitales Utiliza habilidades digitales para crear presentaciones 2

avanzadas en diferentes aplicaciones

Orientaciones generales Feria tecnológica donde se exponen los objetos artesanales, debate sobre reciclaje tecnológico a nivel mundial.
didácticas Creación de folletos, carteles por procesadores de texto y presentaciones digitales

Sugerencias de Se incitará al alumno a hacer uso de la Autoevaluación, coevaluación, como instrumento se utilizará lista de
evaluación cotejo

Problemática 2: La Violencia
En la institución existe un perfil de Facebook que se llama “Quemados de la once”, donde los alumnos y docentes son expuestos a diferentes
críticas sociales, se ha perdido la sensibilización, la empatía, el respeto, y otros valores. Todas conductas violentas son normalizadas dentro la
sociedad
Disciplina Contenido PDA Temporalidad

Informática La ética y moral en el uso de Reconoce el impacto en el uso inadecuado de las 3 semanas
redes sociales redes sociales con intención de sensibilizar.

Delitos informáticos Conoce los diferentes tipos de delitos informáticos y 2 semana

las consecuencias que acarrean dentro de la sociedad

Seguridad informática. Utiliza medidas de seguridad en diferentes 3 semanas

 Disciplina Contenido PDA Temporalidad

aplicaciones y contribuye a que otros usuarios lo

lleven a cabo

Diseño entornos informáticos Diseña diferentes plataformas educativas online que 2 semanas
que promuevan la sana faciliten la sana convivencia
convivencia

Orientaciones generales Conferencias sobre los delitos informáticos, se diseñarán blog, foros educativos con la intención de generar
didácticas espacios sanos de convivencia

Sugerencias de Se incitará al alumno a hacer uso de la Autoevaluación, coevaluación, como instrumento se utilizará lista de
evaluación cotejo

Problemática 3: La alimentación
Existen malos hábitos alimenticios como: la desorganización de horarios de comida, consumo de alimentos chatarra y trastornos alimenticios;
estos generan somnolencia, bajo rendimiento, falta de concentración, inestabilidad emocional entre otros factores que impiden el buen
rendimiento académico
Disciplina Contenido PDA Temporalidad

Informática Recolección de datos por Utiliza herramientas digitales en internet para la 2 semanas
medio formularios recolección de información.

Análisis de datos: Creación de Diseña diferentes diagramas para el análisis de la 2 semanas

diagramas. información de manera veraz y oportuna.

Análisis de datos: Hojas de Crea hojas de cálculo que le permiten mostrar la 2 semanas
Cálculo información gráficamente.

Evaluación datos: Elaboración Diseña preguntas, utilizando herramientas digitales 2 semanas

quizzes que permitan medir el resultado obtenido de la
Disciplina Contenido PDA Temporalidad

información recolectada.

Orientaciones generales Se utilizan hojas de cálculo, para mostrar la información obtenida de los formularios aplicados, se diseñarán
didácticas diagramas de flujo para la solución de problemas de alimentación.

Sugerencias de Se incitará al alumno a hacer uso de la Autoevaluación, coevaluación, como instrumento se utilizará lista de
evaluación cotejo