Matemática Semana 08 Jueves 03 de junio

¿Cuánto tiempo dedica la familia Reto:

en hacer ejercicios físicos del Resolver problemas matemáticos utilizando las
pro estrategias de descomposición de números.

1. Lee el siguiente caso:

Debido a la emergencia sanitaria, en la familia de
Fátima no podían salir a realizar sus actividades
físicas como de costumbre. Ella, preocupada por esta
situación, les propuso hacer actividades físicas en
casa todos los días.
D...urante estos últimos cuatro meses, han dedicado
114
horas a realizar actividades físicas y, como resultado, se sienten con
más energía y más saludables.
Por otro lado, la familia de Lupita ha realizado 38 horas menos de
actividad física que la familia de Fátima durante la misma cantidad de
tiempo.
¿cuántas horas dedica la familia de Lupita a realizar actividades
físicas?

Familiarización del problema

2. Responde las siguientes preguntas:

Pregunta Respues
ta

......................................................................................
¿De qué trata el problema? ............................
......................................................................................
...........................

¿Qué datos me proporciona? ......................................................................................

............................
......................................................................................
...........................

¿Qué me pide averiguar? ......................................................................................

............................
......................................................................................
...........................
3. Expresa el problema con tus propias palabras a través de un audio.

Busqueda y ejecución de Respues

4. Responde las siguientes preguntas:

Pregunta
estrategias
ta
¿Cómo puedo resolver
el problema? ......................................................................................
............................
......................................................................................
...........................
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¿Qué estrategias puedo

usar? ......................................................................................
............................
......................................................................................
...........................
Matemática Semana 08 Jueves 03 de junio

¿De qué manera lo

puedo hacer? ......................................................................................
............................
......................................................................................
...........................

5. Realiza tu estrategia, paso o procedimiento que seguirás para dar solución al

problema.

6. Completa la estrategia de descomposición para resolver de otra forma el

problema:
1° forma: Descomponer en sumandos

114 = 100 + ____ −

38 = ____ + 8
. Descompuse 114 en 100 + 14 para
poder restar sin problemas; luego,
+ descompuse 38 en 30 + 8 y obtuve
de resultado 76.
76
2° forma: Sumar para restar
¿Cuánto le falta a 38 para 114?
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Reflexión
7. Responde la pregunta del problema: ¿cuántas horas dedica la familia de Lupita
a realizar actividades físicas?

El número de hora que dedica la fam_ili_a

de Lupita
____________________________________
8. Explica a un familiar cómo resolviste el problema (envía tu audio)

¡Seguimos aprendiendo!
9. Lee y resuelve el siguiente problema en tu cuaderno:

10. Pon en práctica una de las estrategias de descomposición aprendidas para

resolver este problema

Ahora te toca a ti:

11. A partir de la experiencia vivida, ¿cuánto tiempo dedica cada
integrante de tu familia a realizar actividades físicas?

12.Reflexiona:
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- ¿Crees que estas prácticas contribuyen al cuidado y conservación de la salud?,

¿por qué?

- ¿En qué situaciones de mi vida diaria puedo usar lo aprendido?

13.Evalúa tus aprendizajes:

Criterios para lograr mi meta… ¿Lo ¿qué necesito

logré? mejorar?
Identifica los datos de la situación
problemática.
Usa estrategias aditivas para resolver
situaciones problemáticas relacionadas con la
estimación del
tiempo en la actividad física.
Explica la resolución del problema utilizando
material concreto.