METODOLOGÍA UNIVERSITARIA

ACTIVIDAD CALIFICADA – TAREA

2

I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Matriz de T2
● Tipo de participación : Grupal (máximo 4 integrantes)
● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / Tarea N°2

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Al finalizar, el estudiante elabora su matriz de T2 utilizando estilo de citas y
referencias, así como una selección de información de los artículos seleccionados, la
cual será de insumo para la redacción del artículo de revisión bibliográfica.

III. LINEAMIENTOS:
Para esta actividad evaluativa se deben considerar todos los temas abordados a lo
largo del curso, poniendo mayor énfasis en los siguientes:
o Módulo N°4: Selección de información
o Módulo N°5: Estilos de citación y referencias
o Módulo N°6: Elaboración de párrafos académicos

1. El presente trabajo debe tomar como base el siguiente aspecto:

Debes descargar el Formato T2. La matriz consta de las siguientes columnas:

● Tema de investigación. Aquí debes registrar el tema obtenido en la

delimitación temática, trabajada en el módulo 1.
● Títulos de los artículos de investigación. Posteriormente, debes registrar los
artículos seleccionados (5) nacionales o internacionales, para lo cual has
aplicado estrategias de búsqueda que te han permitido seleccionar artículos
científicos acordes al tema y propósito de investigación, trabajados en los
módulos 1 y 2.
● Información seleccionada: Se debe extraer información de los artículos
científicos sobre la definición del concepto(s) del tema de investigación y/o
temas afines.
● Citas parafraseadas. Colocar las citas parafraseadas del concepto(s) de tu
tema de investigación (hay que recordar que dichas citas se obtuvieron en el
módulo 5 y se extraen de la matriz de citas y referencias).
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● Organización de las citas. Analizar las citas parafraseadas y relacionarlas,
para poder organizarlas en función de la coherencia y cohesión textual. Este
paso estaría bosquejando cómo quedaría el futuro párrafo.
● Concepto por desarrollar y construcción de párrafos. Las citas se ordenan
para definir el concepto(s) del tema de investigación. Luego estas se unen para
la construcción de párrafos haciendo uso de conectores lógicos, los cuales
permiten dar coherencia y cohesión textual al párrafo.
● Referencias. Incluir las referencias de los artículos científicos seleccionados
de acuerdo con las normas APA, séptima edición.

IV. CONDICIONES PARA EL ENVÍO:

● El documento debe ser presentado en el formato establecido (obligatorio). Tipo

de archivo de MS Word (.doc/.docx) o Acrobat (.PDF).
● Graba el archivo con el siguiente nombre:
T2_(nombre del curso)_Grupo_Apellidos y nombres completos del
representante de grupo.
Ejemplo: T2_Metodología Universitaria_Grupo00_Nuñez Gutierrez
Carlos Alejandro
● Asegurarse de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de
envío. De lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio, su puntuación

automática será cero (0). Asimismo, habrá una penalización por parte de
la institución.

V. RECURSOS ADICIONALES PARA EL ESTUDIANTE:

Con la finalidad de asegurar la calidad en la redacción del trabajo, se procede a

compartir algunos enlaces que brindarán herramientas correspondientes.

o Guía de Norma APA – 7ª edición

https://www.google.com/url?
sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwi9teeUgqryAhXhdd8KHR
BaBZYQFnoECB0QAQ&url=https%3A%2F%2Fnormas-apa.org%2Fwp-content
%2Fuploads%2FGuia-Normas-APA-7ma-
edicion.pdf&usg=AOvVaw0E00Zr38xUmE361FP-HFXM

o Buscador de la Real Academia Española (RAE) para absolver dudas sobre

gramática y redacción
https://www.fundeu.es/
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VI. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a
nivel satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de
acuerdo con su juicio de experto.

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
EXCELENTE ACEPTABLE INSUFICIENTE

El tema de investigación está El tema de investigación no está No incluye tema de investigación en

correctamente delimitado para un correctamente delimitado para un el formato requerido.
Tema de artículo de revisión bibliográfica. artículo de revisión bibliográfica.
investigación

2 1 0

Presenta los títulos de los 5 artículos de
investigación seleccionados del buscador
Google Académico, la biblioteca de la
Identificación Universidad Privada del Norte, del
de los artículos metabuscador EBSCO, de las bases de
de datos: SCIENCE DIRECT, SCOPUS,
investigación EBSCO, PROQUEST.
Presenta los títulos de 3 a 4 artículos de
investigación seleccionados del buscador
Google Académico, la biblioteca de la
Universidad Privada del Norte, del
metabuscador EBSCO, de las bases de
datos: SCIENCE DIRECT, SCOPUS,
EBSCO, PROQUEST.
Presenta de 1 a 2 títulos de los
artículos de investigación que han
sido seleccionados del buscador
Google Académico, de la biblioteca
de la Universidad Privada del Norte,
del metabuscador EBSCO, de las
bases de datos: SCIENCE DIRECT,
SCOPUS, EBSCO, PROQUEST.

5 3-2 1-0

Todas las citas están correctamente Algunas citas están correctamente Contiene 1 cita parafraseada o
parafraseadas (parentética o narrativa). parafraseadas (parentética o narrativa). ninguna.
Citas
parafraseadas
5 3–2 1- 0

Las oraciones han sido articuladas entre El párrafo muestra algunas oraciones Las oraciones no han sido articuladas
sí temáticamente, brindando una unidad articuladas entre sí temáticamente, entre sí temáticamente, ni brindan
Concepto y de sentido al párrafo, haciendo uso de brindando una cierta unidad de sentido, unidad de sentido al párrafo, así
conectores lógicos, lo cual permite dar así mismo, no se incorporaron mismo, no se han utilizado
construcción
coherencia y cohesión textual al correctamente los conectores para conectores para dar coherencia y
de párrafos párrafo(s). brindar coherencia y cohesión textual. cohesión.

3 2 1-0

Presenta cinco referencias Presenta entre dos a tres referencias No presenta las cinco referencias o
correctamente redactadas de acuerdo correctamente redactadas de acuerdo está(n) mal redactada(s), de acuerdo
Referencias con las normas APA. con las normas APA. con las normas APA.

3 1 0

Cumple con la Los párrafos presentan una redacción
redacción y clara, con orden lógico y fluidez en la
ortografía transición de las ideas. No presentan
(2 puntos) errores gramaticales u ortográficos, lo
que facilita la lectura del trabajo grupal.
Los párrafos presentan una redacción
medianamente clara, con orden lógico y
fluidez en la transición de las ideas.
Además, presentan más de 3 a 4 errores
gramaticales u ortográficos, lo que no
facilita la lectura del trabajo grupal.
Los párrafos presentan una
redacción no clara, sin orden lógico ni
fluidez en la transición de las ideas.
Además, presentan de 5 a más
errores gramaticales u ortográficos, lo
que impide la lectura y comprensión
del trabajo grupal.

2 1 0
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VII. ANEXO: MATRIZ DE INFORMACIÓN

MATRIZ DE T2
TÍTULO Incremento de robos a los ciudadanos del sector de San Juan De Lurigancho.

PROPÓSITO Generar propuestas de solución ante la problemática de la delincuencia

TEMA DE INVESTIGACIÓN TÍTULOS DE LOS INFORMACIÓN CITAS DE PARÁFRASIS ORDEN CONCEPTO Y CONSTRUCCIÓN DE
ARTÍCULOS DE SELECCIONADA DE LAS PÁRRAFO
INVESTIGACIÓN CITAS

Incremento de robos a los
ciudadanos del sector de San Juan
De Lurigancho.
NIVEL DE DESEMPLEO EN Objetivos de la De acuerdo a Levones (2019),
LA POBLACIÓN JUVENIL Y seguridad ciudadana “La seguridad ciudadana, es
LA INSEGURIDAD una acción en la cual se ven
CIUDADANA EN EL integrados tanto autoridades
DISTRITO DE SAN JUAN DE como personas civiles que
LURIGANCHO concentran esfuerzos en la
búsqueda del bien común, con
la tenacidad de vencer a la
delincuencia que acecha a una
determinada población. (p.33).
EL PANDILLAJE PERNICIOSO Definición Según Santana (2020) “Estas
Y LA INSEGURIDAD conductas antisociales se
CIUDADANA EN LA conceptualizan, básicamente,
JURISDICCIÓN DE SAN JUAN sobre una serie de
DE LURIGANCHO 2020 comportamientos que violan
las reglas o normas existentes
Según Santana (2020), esta manera de
accionar se define como una serie de
sucesos y maneras de accionar que
infringen las leyes en el entorno social.
2 De tal manera Levones (2019) afirma que la
seguridad ciudadana es tarea de todas las
partes, tanto autoridades como personas
civiles, el objetivo principal de estos debe
ser prevalecer y erradicar la delincuencia
en los distintos sectores.
1 Los principales factores encontrados según
Santana (2020) son:
1) Factor económico: Debido a que
ante la desesperación por la falta
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EL PANDILLAJE PERNICIOSO Causas
Y LA INSEGURIDAD
CIUDADANA EN LA
JURISDICCIÓN DE SAN JUAN
DE LURIGANCHO 2020
Implementación de las
estrategias de prevención
del robo en la vía pública en
el distrito de San Juan de
Lurigancho durante el año
2015
Seguridad pública y la Teoría de la anomia
participación ciudadana en
la municipalidad de San
Juan de Lurigancho; 2017
en una sociedad determinada”,
(p.45).
Según santana (2020) la
principales causas son
“Factores económicos y el
entorno social”, (pp.47 – 48).
Propuesta de solución Según Anticona (2015) “Una
primera acción está a cargo del
Fiscal coordinador y la
Municipalidad y consiste en la
fiscalización de vehículos
menores denominados
“mototaxis” que circulan en la
jurisdicción”, (p.30).
según muñoz (2017), “Cuando
en la sociedad los jóvenes se
reúnen con otros de mal vivir
vienen los cambios de
conducta se produce lo que se
llama anomía como vacío legal
de vida ya que los valores se
pierden en una sociedad
corrompida trae como 24
consecuencia el aceleramiento
de una economía que debilitan
una conciencia colectiva el
origen de la transgresión en las
de trabajo o muchas veces por
condiciones de extrema pobreza se
ven tentados a actos
delincuenciales
2) Factor entorno social: Este es
3 tratado debido a la presencia de
personas que no son capaces de
dar una buena imagen a las
personas en la etapa de
recaudación de información, lo
cual lo ven como actor de total
normalidad en un futuro.
Continuando con lo anterior mencionado
5
se aplicó la teoría de la anomia Muñoz
(2017) explica brevemente que el entorno
de los jóvenes que se ven relacionados a
personas de mal vivir en dicha etapa son
probables a poseer anomia ala cual se
4 define brevemente como la perdida total
de valores y normas, cuyo siguiente paso es
ver conductas anormales, conductas
inhabituales en una sociedad con valores y
leyes compuestos para una vida en
tranquilidad como accionares normales y
de total aceptación.
Como una de las propuestas de solución
brindadas por Anticona (2015), son la
regularización y fiscalización de vehículos
motorizados denominados “mototaxis”
debido al incremento de robos en la
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distribuciones y anómalos jurisdicción con dicha modalidad.

habituales, crónicas del sujeto
en la humanidad es lo que va a
concebir la visión del delito. La
penalidad es ineludible en
cualquier técnica, porque se
frecuenta de una resistencia
lógica ante la trasgresión de
patrimonios sociales”, (pp. 23 -
24).

REFERENCIAS:

Anticona Julca, H. A. (2020). Implementación de las estrategias de prevención del robo en la vía pública en el distrito de San Juan de Lurigancho durante el año 2015 [PONTIFICE
UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERÚ]. https://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/20.500.12404/17512

(Anticona, 2020)

Muñoz, E. (2017). Gestión Pública y Seguridad Ciudadana en la Municipalidad de San Juan de Lurigancho, 2016. In Universidad César Vallejo.
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12692/23145/Muñoz_AE.pdf?sequence=1&isAllowed=y

(Muñoz, 2017)
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Santana, I. M. (2020). El pandillaje perinicioso y la inseguridad ciudadana en la jurisdicción de Sn de Lurigancho 2020. In Universidad Autónoma de Perú.
http://repositorio.autonoma.edu.pe/bitstream/AUTONOMA/905/1/Grimaldo Garcia%2C Margarita Isabel.pdf
(Santana, 2020)

Ochoa, A. (2019) Nivel de desempleo en la población juvenil y la inseguridad ciudadana en el distrito de san juan d Lurigancho [Universidad Inca Garcilaso De La Vega]
http://repositorio.uigv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.11818/5299/TESIS_L%C3%89VANO%20OCHOA.pdf?sequence=1&isAllowed=y

(Ochoa (2019)