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Ciencias Naturales-1º Básico B-Actividad Resumen+Unidad+1
Ciencias Naturales-1º Básico B-Actividad Resumen+Unidad+1
Ciencias Naturales-1º Básico B-Actividad Resumen+Unidad+1
Machalí
Unidad: Unidad 1
Docente: Jacqueline Cecilia Gajardo Ureta Número de Clases: 21 Fecha Término: 17/08/2021
Clase 1 24/03/2021
Actividad 1
Objetivo de la clase
Clase introductoria
Actividades
Clase 2 24/03/2021
Actividad 1
OA 6
Identificar y describir la ubicación y la función de los sentidos proponiendo medidas para protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo.
Indicadores
Objetivo de la clase
Actividades
Clase 3 31/03/2021
Actividad 1
OA 6
Identificar y describir la ubicación y la función de los sentidos proponiendo medidas para protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo.
Indicadores
Objetivo de la clase
Identificar la ubicación de los órganos de los sentidos y describir los usos de los sentidos en la vida diaria.
Actividades
Clase 4 07/04/2021
Actividad 1
OA 6
Identificar y describir la ubicación y la función de los sentidos proponiendo medidas para protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo.
Indicadores
Objetivo de la clase
Identificar actividades perjudiciales para los órganos de los sentidos e Ilustrar cuidados y medidas de protección para los órganos de los sentidos.
Actividades
Clase 5 13/04/2021
Actividad 1
OA 6
Identificar y describir la ubicación y la función de los sentidos proponiendo medidas para protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo.
Indicadores
Objetivo de la clase
Recrear situaciones donde el uso de los sentidos nos previenen de situaciones de riesgos en el hogar, las calles y la escuela y mencionan incapacidades producto de la falta de algún sentido.
Actividades
Clase 6 20/04/2021
Actividad 1
OA 6
Identificar y describir la ubicación y la función de los sentidos proponiendo medidas para protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo.
Indicadores
Objetivo de la clase
Actividades
Clase 7 27/04/2021
Actividad 1
OA 6
Identificar y describir la ubicación y la función de los sentidos proponiendo medidas para protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo.
Objetivo de la clase
Evaluar contenidos
Actividades
Los sentidos
Órganos de los sentidos.
Cuidados de los sentidos y acciones de riesgo.
Clase 8 04/05/2021
Actividad 1
OA 7
Describir, dar ejemplos y practicar hábitos de vida saludable para mantener el cuerpo sano y prevenir enfermedades (actividad física, aseo del cuerpo, lavado de alimentos y alimentación
saludable, entre otros).
Indicadores
Objetivo de la clase
Reconocer la importancia de la alimentación saludable para el bienestar de nuestro cuerpo y la actividad física como un medio para mantener el cuerpo sano.
Actividades
Texto estudiante
Clase 9 11/05/2021
Actividad 1
OA 7
Describir, dar ejemplos y practicar hábitos de vida saludable para mantener el cuerpo sano y prevenir enfermedades (actividad física, aseo del cuerpo, lavado de alimentos y alimentación
saludable, entre otros).
Objetivo de la clase
Identificar actividades y cuidados que permiten un desarrollo sano del cuerpo como actividad física y alimentación saludable, entre otras.
Actividades
Clase 10 18/05/2021
Actividad 1
OA 7
Describir, dar ejemplos y practicar hábitos de vida saludable para mantener el cuerpo sano y prevenir enfermedades (actividad física, aseo del cuerpo, lavado de alimentos y alimentación
saludable, entre otros).
Objetivo de la clase
Reforzar los contenidos aprendidos. Conocer medidas para mantener el cuerpo sano.
Actividades
Clase 11 25/05/2021
Actividad 1
OA 7
Describir, dar ejemplos y practicar hábitos de vida saludable para mantener el cuerpo sano y prevenir enfermedades (actividad física, aseo del cuerpo, lavado de alimentos y alimentación
saludable, entre otros).
Objetivo de la clase
Clase 12 01/06/2021
Actividad 1
OA 1
Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparándolos
con las cosas no vivas.
Indicadores
Objetivo de la clase
Actividades
Clase 13 08/06/2021
Actividad 1
OA 1
Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparándolos
con las cosas no vivas.
Indicadores
Objetivo de la clase
Clase 14 15/06/2021
Actividad 1
OA 1
Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparándolos
con las cosas no vivas.
Indicadores
Objetivo de la clase
Clase 15 22/06/2021
Actividad 1
OA 1
Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparándolos
con las cosas no vivas.
Indicadores
Objetivo de la clase
Clase 16 29/06/2021
Actividad 0
OA 1
Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparándolos
con las cosas no vivas.
Indicadores
Actividad 1
OA 1
Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparándolos
con las cosas no vivas.
Objetivo de la clase
Clase 17 06/07/2021
Actividad 1
OA 1
Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparándolos
con las cosas no vivas.
Indicadores
Comunican observaciones y/o experiencias sobre las características de los seres vivos.
Describen oralmente la forma de utilizar los sentidos durante investigaciones simples
Mencionan diferencias entre seres vivos y cosas no vivas.
Mencionan los sentidos que utilizan para describir objetos y elementos que constituyen la naturaleza
Mencionan necesidades de los seres vivos (agua, aire y alimento).
Objetivo de la clase
Retroalimentar contenidos
Clase 18 27/07/2021
Actividad 1
OA 1
Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparándolos
con las cosas no vivas.
Indicadores
Comunican observaciones y/o experiencias sobre las características de los seres vivos.
Dibujan diferentes elementos que observan de la naturaleza.
Ilustran como los seres vivos satisfacen sus necesidades.
Ilustran las necesidades básicas de las plantas y animales seleccionados y observados.
Mencionan diferencias entre seres vivos y cosas no vivas.
Ilustran como los seres vivos satisfacen sus necesidades.
Objetivo de la clase
Reforzar los contenidos aprendidos durante el primer semestre. Identificar las necesidades de los seres vivos. Clasificar a los animales según su alimentación.
Clase 19 03/08/2021
Actividad 1
OA 1
Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparándolos
con las cosas no vivas.
Indicadores
Comunican observaciones y/o experiencias sobre las características de los seres vivos.
Ilustran las necesidades básicas de las plantas y animales seleccionados y observados.
Mencionan necesidades de los seres vivos (agua, aire y alimento).
Objetivo de la clase
Clase 20 10/08/2021
Actividad 1
OA 1
Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparándolos
con las cosas no vivas.
Indicadores
Objetivo de la clase
Clase 21 17/08/2021
Actividad 0
OA 1
Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparándolos
con las cosas no vivas.
Indicadores
Actividad 1