Organizador Visual

GRUPO 2
Bravo Vasquez Pedro Alejandro
Castillo Herrera Ariana Sanira
Charqui Margarito Shelvi Celhene
Irigoyen Alvino Rocio Nataly
Rondan Vega Leidy Noemi
DOCENTE:

LESLIE ELIZABETH PAREDES VASQUEZ

HUARAZ - 2023
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¿QUÉ ES?
Los dibujos de la figura humana (DFH) se han
convertido en una de las técnicas más usadas por los
psicólogos que trabajan con niños. Actualmente existen
dos enfoques principales de lainterpretación del DFH:
El Primero: Es utilizado por los psicólogos clínicos,
los cuales consideran el DFH como una técnica
proyectiva, y analizan los dibujos buscando signos
de necesidades inconscientes, conflictos y rasgos de
personalidad.
El Segundo: utilizado por los psicólogos educativos
quienes enfocan el DFH como un testevolutivo de
maduración mental.
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ESTRUCTURA
La estructura del dibujo esta
determinada por su edad y su nivel de
maduración.
Es una forma de comunicación no
verbal entre el examinador y su
paciente.
Se analizan en función de dos signos
objetivos: LOS ITEMS EVOLUTIVOS y
LOS INDICADORES EMOCIONALES.
Puede ayudar a identificar los
problemas que pueda tener la persona
tanto conscientemente e inconsciente.
Los resultados van cambiando debido a
que la persona madura y gana
experiencia.
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Haz seguimiento y análisis
Mide los resultados de tu estrategia de
marketing digital. Analiza los datos para
ver qué está funcionando bien y qué se
LA FIGURA puede mejorar. Utiliza esta información
para ajustar tu estrategia en
HUMANA consecuencia.
3 Signo en el DFH
2. Debe ser inusual y darse con escasa
Indicadores emocionales frecuencia en los DFH de los niños
normales que no son pacientes psiquiátricos,
es decir, el signo debe estar presente en
Los (IE) revelan los
menos del 16 por ciento de los niños en un
sentimientos emociones y
nivel de edad dado.
preocupaciones, según su
3. No debe estar relacionado con la edad y
validación clínica.
la maduración, es decir, su frecuencia de
1. Para poder diferenciar el
ocurrencia en los protocolos no debe
DFH debe de tener una
aumentar solamente sobre la base del
validacion clinica
crecimiento cronológico del niño