Pauta de Taller Colaborativo: Infografía

Taller Integración Pedagógica: Educación Parvularia en Contexto Urbano

Unidad: Desafíos éticos y dilemas del educador de párvulos.

R.A. 2: Definir el proceso de enseñanza aprendizaje estableciendo los desafíos y contribución del
educador de párvulos utilizando las Tics como herramienta de pedagógica.

EJE TICs: Software de aplicación educativo.

- Herramientas básicas de presentador de diapositivas.
- Comunicación de información usando diapositivas.

Indicador: Describe la organización del nivel de Educación Parvularia desde lo observado en

terreno, considerando los diferentes componentes del proceso de enseñanza aprendizaje.

El trabajo requiere revisión de material teórico-bibliográfico, identificando la organización del nivel de

Educación Parvularia
El presente taller es máximo 4 estudiantes. Se entregarán las orientaciones generales y específicas, por
medio de la pauta de evaluación, tanto para la información escrita como expositiva, la cual se enviará
por correo y/o en plataforma.
Para tales efectos deben hacer entrega por medio de plataforma virtual, UCM el día 25 de septiembre,
hasta las 19.00 hrs.
Especificación:
-Debe elaborar de manera grupal una infografía, por medio de programa, software, página web u otro
que considere adecuado.
-La temática de la infografía es: “Organización del nivel de Educación Parvularia”
-Su elaboración debe ser siempre trabajada bajo sustentos teóricos y/o normativos pertinentes a lo
mencionado.

Nombres:

Categoría Excelente Bueno Adecuado Insuficiente

(7) (6-5) (4) (3-1)
La infografía tiene una La infografía tiene una La infografía tiene una La infografía no tiene
estructura muy clara estructura clara (Está estructura bastante una estructura clara,
Estructura (Están presentes presente el título, clara, no obstante solo presenta uno o
aspectos mínimos: introducción, falta uno de los dos de los elementos
logos, título, desarrollo y autoras) elementos característicos (el
introducción, característicos (el título, introducción,
desarrollo, autoras, título, introducción, desarrollo y autoras)
referencias, desarrollo y autoras)
bibliografía)
Los elementos Los elementos Utiliza elementos Recurre al empleo de
visuales son muy visuales son poco visuales que dificultan elementos visuales
atractivos y atractivos tienen la lectura, son poco distractores, no son
Presentación Visual relacionados con el relación con el tema atractivos, pero tienen atractivos, no tiene
tema (Emplea (Emplea relación con el tema relación con el tema.
imágenes, líneas, ocasionalmente (Emplea imágenes, No emplea imágenes,
separadores, flechas, imágenes, líneas, líneas, separadores, líneas, separadores,
llaves, viñetas, fondo separadores, flechas, flechas, llaves, viñetas, flechas, llaves, viñetas.
de manera atractiva) llaves, viñetas, fondo pero no tienen
no atractivo) relación)
 Da cuenta de la Da cuenta de una Da cuenta de una No da cuenta de la
indagación respecto a indagación superficial indagación básica indagación respecto
la “organización del respecto a la respecto a la “organización del nivel
nivel de educación “organización del nivel “organización del nivel de educación
parvularia” dentro del de educación de educación parvularia” dentro del
contexto urbano. parvularia” dentro del parvularia” dentro del contexto urbano
contexto urbano. contexto urbano.
Contenido Expone a lo menos 3 Expone a lo menos 3 Expone a lo menos 3 No da cuenta de la
dilemas y/o desafíos dilemas y/o desafíos dilemas y/o desafíos indagación respecto a
enfrenta el/la enfrenta el/la enfrenta el/la dilemas y/o desafíos
educador/a de educador/a de educador/a de que enfrenta el/la
párvulos en contextos párvulos en contextos párvulos en contextos educador/a de
urbanos y cómo se urbanos y cómo se urbanos y cómo se párvulos en contextos
desarrollan los desarrollan los desarrollan los urbanos y cómo se
procesos de procesos de procesos de desarrollan los
enseñanza enseñanza enseñanza procesos de
aprendizaje en este aprendizaje en este aprendizaje en este enseñanza
escenario. escenario. escenario. aprendizaje en este
escenario.
Sustenta con al menos Sustenta con al menos Sustenta con al menos No sustenta con
3 teóricos y/o 2 teóricos y/o 1 teórico y/o teóricos y/o
normativas, el normativas, el normativas, el normativas el
contenido contenido contenido contenido
desarrollado. desarrollado. desarrollado. desarrollado.
La infografía muestra La infografía muestra La infografía muestra No destaca ideas y
todas las ideas algunas ideas pocas ideas centrales, hechos principales, no
Exposición de ideas centrales, presenta centrales, presenta muestra cierta se evidencia
centrales gran capacidad de gran capacidad de capacidad de síntesis capacidad de síntesis,
síntesis de la síntesis de la de la información no se asocia los textos
información información encontrada, no se e imágenes.
encontrada, los textos encontrada, los textos asocia
e imágenes están e imágenes están adecuadamente los
claramente claramente textos e imágenes.
relacionados. relacionados.
Establece de manera Establece de manera Establece la La información no es
organizada la organizada alguna información, pero son pertinente, es
Organización de la información, información, empleados de manera incorrecta y la
información aprovecha aprovecha desordenada, no distribución de los
adecuadamente los adecuadamente los mantiene una espacios no cumple
espacios según la espacios según la adecuada distribución con la estructura.
estructura. estructura. de los espacios según
la estructura.
Presenta muy buena Presenta buena Su redacción es pobre, Presenta mala
Redacción y redacción, no hay redacción, con no más presenta no más de 3 redacción, tiene más
Ortografía faltas ortográficas, ni de 2 faltas faltas ortográficas y/o de 3 faltas
errores de ortográficas y/o errores de ortográficas y/o
puntuación. errores de puntuación. errores de
puntuación. puntuación.
Incorpora las Incorpora las Incorpora las No Incorpora las
referencias referencias referencias referencias
BIBLIOGRAFÍA bibliográficas bibliográficas bibliográficas bibliográficas
utilizadas en la utilizadas en la utilizadas en la utilizadas en la
infografía respetando infografía infografía, pero no infografía
las normas APA 7ed. referenciando algunos referenciada según
aspectos según normas APA 7ed.
normas APA 7ed.
NOTA

Observaciones: …………………………………………………………………………………………………………………