IEP BARBARA D’ACHILLE SCHOOL

RD N° 213 – RD N° 250

CIRCULAR N°001 - BD/BDS-2022

Villa Sol, 04 de enero del 2022

Estimados Padres de familia:
Les saludamos cordialmente en nombre del Colegio Bárbara D`Achille School y al mismo
tiempo hacerles partícipes de nuestro compromiso de ir juntos en la educación de vuestros
hijos, nuestro proyecto educativo integral, está centrado en el estudiante y sus aprendizajes,
con una propuesta de carácter vivencial, integradora y secuencial desde inicial, primaria y
secundaria a partir de valores, actitudes y desarrollo de habilidades fomentando además la
participación ciudadana y cuidados del medioambiente.
En el BDS nuestro Personal Docente altamente calificado despliega su mayor esfuerzo para
que nuestros estudiantes desarrollen todas sus dimensiones y capacidades para que como
personas integras sean capaces de poner su sello personal en las diferentes facetas de su
vida.
La Dirección en cumplimiento de las disposiciones legales vigentes y con el propósito que los
Padres de Familia dispongan de toda la información respecto al costo del servicio educativo
y la forma de trabajo en este periodo escolar pone en su conocimiento lo siguiente. El colegio
se sujetará estrictamente a la información que se proporciona en esta circular.

Acerca de la inscripción de postulantes 2022

Se realizará a través del correo electrónico secretaria@barbaradachille.edu.pe o a través
del teléfono 943588276.
 La presentación de documentos requeridos para la inscripción, será hasta el 25 de
Febrero del 2022
 Todos los documentos requeridos deberán ser enviados en un solo correo
preferiblemente en formato PDF

HORARIO DE ATENCIÓN OFICINA

 Enero - Diciembre: 8:30 a.m. - 5:00 p.m. (en forma virtual)

1) Acerca del proceso de matrícula

El proceso de matrícula consiste en un conjunto de etapas que concluye con la matrícula
efectiva del estudiante a través del SIAGIE en el año escolar 2022. Existen dos tipos de
proceso de matrícula: regular y excepcional. Al concluir el proceso de matrícula, se hará
entrega de la constancia de Matrícula digital.

2) Acerca del período de matrícula regular

La Matrícula se realizará del 17 de enero del 2022 al 25 de febrero del 2022. El proceso
de matrícula se realizara de manera remota o virtual, comunicándose para ello con
nuestra secretaria al numero 943588276.
3) Acerca del Reglamento Interno
El Reglamento Interno se fundamenta en la visión, principios y valores que inspiran a la
IEP Barbara D’Achille School, que pretende formar personas íntegras, críticas, capaces
de contextualizar sus aprendizajes y desarrollar proyectos de investigación y diseño
colaborativos para impactar en la comunidad y mejorar su calidad de vida; por lo que
resulta imprescindible el compromiso cotidiano de padres de familia con cada una de sus
obligaciones y responsabilidades.
Asimismo, se encuentra disponible en la intranet de la institución, al cual pueden acceder
directamente desde el siguiente enlace: https://www.edusys.pe/iepbdachille/ siendo
responsabilidad de padres de familia revisarlo y darlo a conocer a sus hijos.
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4) Acerca del monto y oportunidad de pago de matrícula

El monto de la matrícula y su pago se efectúa durante el proceso de matrícula, según se
detalla a continuación:
Cuadro N° 02

Oportunidad de pago
Nivel Monto de matrícula
Presencial Semipresencial Virtual Mes Días

Inicial S/. 360.0 S/. 340.00 S/. 290.00

Enero Desde el 17 de Enero
Primaria S/. 360.0 S/. 340.00 S/. 290.00
Febrero hasta el 25 de Febrero
Secundaria S/. 360.0 S/. 340.00 S/. 290.00

5) Acerca del monto, número y oportunidad de pago de las pensiones

El monto de la pensión es el mismo en los tres niveles de estudios y de acuerdo con el
tipo de servicio educativo que se adopte (este dependerá de las medidas establecidas
por el ministerio de educación y salud), correspondiendo en ambos casos, el pago de diez
(10) pensiones durante todo el año escolar, tal como se detalla a continuación:
Cuadro N° 03
TIPO DE PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO
PENSIÓN
PRESENCIAL SEMIPRESENCIAL NO PRESENCIAL
Inicial S/. 360.0 S/. 340.0 S/. 290.0
Primaria S/. 360.0 S/. 340.0 S/. 290.0
Secundaria S/. 360.0 S/. 340.0 S/. 290.0
 Estos montos se reajustaran de acuerdo a la modalidad que se preste.

El pago de dichos montos podrá ser efectuado al finalizar cada mes según el cronograma
siguiente:
Cuadro N° 04

Pensión Fecha de pago Pensión Fecha de pago

Marzo Jue 31-03-2022 Agosto Miér 31-08-2022

Abril Vie 29-04-2022 Setiembre Vie 30-09-2022

Mayo Mar 31-05-2022 Octubre Lun 31-10-2022

Junio Jue 30-06-2022 Noviembre Mie 30-11-2022

Julio Miér 31-07-2022 Diciembre Miér 28-12-2022

Enviar el voucher de pago a la Secretaria del Colegio. Al Correo

secretaria@barbaradachille.edu.pe o al Whatsapp 943 588 276
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Los pagos de matrícula y pensiones se realizan solamente en las cuentas de los

siguientes bancos que están a nombre del colegio:
BCP INTERBANK SCOTIABANK
CTA CTE: 191-9291117-0-64 CTA 200-3002440758 CTA CTE: 3538699
CCI: 00219100929111706452 CCI:003-200-003002440758-34 CCI:009-535-00000-3538699-
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6) Acerca de los posibles aumentos de las pensiones

El monto del servicio educativo se mantendrá según las pensiones detalladas en el
Cuadro N° 03 y en función al tipo de prestación.

En caso se preste el tipo de servicio a distancia, este reemplazará al servicio educativo

presencial y se desarrollará mediante las interacciones simultáneas y/o diferidas entre
estudiantes, sus pares y sus docentes sin compartir el mismo espacio físico, utilizando
para dichas interacciones medios de comunicación escritos y tecnológicos, donde el
estudiante consulta las fuentes de modo autónomo, a fin de adquirir las competencias
requeridas para el grado en que se matricula.

En caso se preste el tipo de servicio educativo presencial se desarrollará por grupos

mediante las interacciones entre estudiantes, sus pares y sus docentes en el local de la
IEP Barbara D’Achille School que, de adoptarse esta modalidad, cumplirá con todos los
protocolos de seguridad para la prevención y control que evitan la propagación del
COVID-19.
En caso se preste el tipo de servicio semipresencial se desarrollarán actividades
presenciales y no presenciales de manera intercalada, para lo cual se establecerá un
horario que será informado oportunamente.

7) Acerca de la información histórica del monto de las pensiones y del costo de

matrícula
La institución educativa cumple con brindar la información del monto de las pensiones,
matrícula de los últimos cinco (05) años:

Cuadro N° 06
2021 2020 2019 2018 2017
Nivel
M PP PNP M PP PNP M P M P M P
Inicial 360 360 255 360 360 255 360 360 320 320 320 320
Primaria 360 360 255 360 360 255 360 360 320 320 320 320
Secundaria 360 360 255 360 360 255 360 360 320 320 320 320
M: Matrícula P: Pensión PP: Pensión de clases presenciales
PNP: Pensión de clases no presenciales

8) Acerca de las medidas ante la falta de pago de pensiones

Ante el incumplimiento en el pago puntual de pensiones y/o no pago del año 2021 o de
años anteriores (incumplimiento de convenio de pagos), la institución educativa retendrá
los certificados de estudios correspondientes a los grados no pagados; asimismo, no
ratificará la matrícula para el año escolar 2022.
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9) Acerca de los requisitos para la ratificación de matrícula

Es requisito indispensable para la ratificación de matrícula 2022 estar al día en el pago
de las pensiones del año escolar 2021 y de los años anteriores (cumplimiento del
convenio de pagos).
Leer y firmar el Contrato de prestación de servicios (se le enviara a su correo electrónico
o al WhatsApp del padre)

10) Acerca de los requisitos, plazos y procedimiento para el ingreso de nuevos

estudiantes
Antes de presentar la inscripción del postulante, es muy importante verificar que la fecha
de nacimiento del niño (a) corresponda al grado al que desea postular. No se hará
excepciones para el Proceso de Admisión 2022.
Inicial de 5 años cumplidos al 31 de marzo del año de postulación.
Inicial de 4 años cumplidos al 31 de marzo del año de postulación.
Inicial de 3 años cumplidos al 31 de marzo del año de postulación.
Primer grado de Primaria: seis años cumplidos al 31 de marzo del año de postulación.

Son requisitos para el ingreso de nuevos estudiantes:

1) Cumplir la edad normativa
2) Copia de DNI de los padres
3) Copia de DNI del estudiante
4) Copia de tarjeta de vacunas (inicial)
5) Informe y certificado con diagnóstico (si se trata de postulante con NEE asociadas a
discapacidad leve o moderada).
6) Examen de hemoglobina (solo inicial y primer grado)
7) En caso de ser apoderado debe presentar algún documento que acredite su condición
de Representante Legal
En caso provenga de otra institución educativa deberá presentar, además:
8) Resolución Directoral de traslado
9) Certificado de estudios
10) Ficha y constancia de matrícula generada del SIAGIE
11) Libreta de notas
12) Certificado de conducta (solo los estudiantes a partir de 2do grado de primaria a 5to
de secundaria)
13) Constancia de no adeudo
14) Historial de pago de pensiones en la IE de origen

Una vez presentados los requisitos 1) al 7) durante el período de matrícula, la institución

educativa procederá a revisarlos y, en caso no encuentre ninguna observación, otorgará
la constancia de vacante respectiva.

El plazo para la presentación de los requisitos 8) al 11) vence al final del período de
matrícula señalado en el punto N° 2), pudiendo ser extendido previa solicitud del padre
de familia debidamente justificada.

11) Acerca del número de vacantes disponibles

La institución educativa cuenta con el siguiente número de vacantes disponibles para el
año escolar 2022:
Cuadro N° 07
Inicial Vacantes Primaria Vacantes Secundaria Vacantes
3 años 10 1° 7 1° 1
4 años 7 2° 4 2° 0
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5 años 10 3° 1 3° 1
4° 4 4° 6
5° 4 5° 1
6° 4

Dichas cantidades han sido establecidas en base a los siguientes criterios de prioridad:
a. Hermanos de alumnos que estén estudiando en la Institución Educativa.
b. Hijos del personal del Colegio
c. Hijos de ex alumnos
d) Considerando el enfoque inclusivo, tener NEE asociadas a discapacidad leve o
moderada.

12) Acerca de los trámites administrativos:

- Certificados de Estudios S/. 60.00 (Formato amarillo)
- Certificado de Conducta S/. 25.00
- Constancia de Estudios S/. 15.00
- Constancias varias S/. 10.00

13) Acerca del plan curricular del año escolar 2022, su duración, contenido,
metodología y sistema pedagógico
El plan curricular desarrollado por el colegio en cualquiera de las modalidades descritas
en el cuadro 03 se encuentra en concordancia con las áreas oficiales del Currículo
Nacional y enriquecido con nuestra propuesta y se detallan a continuación:

Cuadro N° 08

Nivel Educación Inicial Educación Primaria Educación Secundaria

Ciclos II III IV V VI VII
Grados/ Edades 3-5 1º 2º 3º 4º 5º 6º 1º 2º 3º 4º 5º

Comunicación Comunicación
Comunicación Inglés Inglés
Arte y Cultura Arte y Cultura
Personal social Desarrollo personal, ciudadanía
ÁREAS y cívica
Personal social
CURRICULARES Educación Religiosa Ciencias sociales
Psicomotriz Educación Física Educación Religiosa
Educación Física
Ciencia y tecnología Ciencia y tecnología
Ciencia y tecnología
Educación para el trabajo
Matemática Matemática
Matemática
Tutoría y orientación educativa

El año escolar 2022 dura diez meses, inicia el 01 de marzo y finaliza el 22 de diciembre y se
divide en bimestres según las siguientes fechas de inicio y término:
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Cuadro N° 09

Período Inicio Fin

I Bimestre 01/03/2022 06/05/2022

Descanso 09/05/2022 13/05/2022

II Bimestre 16/05/2022 23/07/2022

Vacaciones de medio año 25/07/2022 05/08/2022

III Bimestre 08/08/2022 07/10/2022

Descanso 10/10/2022 14/10/2022

IV Bimestre 17/10/2022 22/12/2022

* Puede variar por disposiciones oficiales

14) Acerca de la propuesta pedagógica

Nuestra propuesta pedagógica es socio-humanista, cuyo fin principal es priorizar el
reconocimiento de los estudiantes como centro de atención promoviendo su desarrollo
integral (aprender a ser), el desarrollo de las capacidades intelectivas permitiéndole así
un desenvolvimiento óptimo de sus estructuras mentales acorde con sus propios ritmos
y estilos de aprendizaje (aprender a aprender y aprender a hacer), sin olvidar que el
proceso educativo tiene que estar direccionado de acuerdo a las características socio-
culturales en el que se vea inmerso (aprender a convivir). Y está orientada al desarrollo
de competencias, según dispone el Currículum Nacional (CNEB).
En la educación virtual se hace mayor énfasis en la autonomía, el trabajo colaborativo y
en la atención al desarrollo de competencias de nuestros alumnos, a través de las
sesiones sincrónicas, actividades asincrónicas y el acompañamiento a alumnos y
familias.
PLATAFORMAS DIGITALES:
El servicio educativo no presencial (virtual) consta del uso de las siguientes plataformas:
Plataforma de Teleconferencias Meet(Google Workspace for education): utilizada
para todas las clases sincrónicas que permite la interacción en tiempo real con los
docentes y garantizan el aprendizaje guiado y significativo. La licencia educativa permite
el acceso a las clases virtuales, a sólo los estudiantes de la Institución. Además, las
sesiones son grabadas.
Plataforma Google Classroom en G-workspace for Education: que es una LMS
(Learning Management System) que permite la organización de las aulas virtuales y las
áreas digitales de compartimiento de la información para el flujo de tareas, contenido
académico y evaluaciones, de fácil acceso y organización.
Intranet de la IEP https://www.edusys.pe/iepbdachille/
Permite la gestión y comunicación entre toda la comunidad educativa.
Plataforma RLP para inglés
Plan lector digital
Así mismo se hace uso de otros recursos como Kahoot, Educaplay, Quizizz, Padlet,
pizarras digitales, etc.
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15) Acerca del sistema de evaluación

El sistema de evaluación se sustenta en el enfoque formativo, y forma parte del trabajo
cotidiano; persigue el desarrollo de competencias para evidenciar desempeños y
pretende incidir en la mejora de los aprendizajes de nuestros alumnos, guardando
estrecha relación entre los propósitos de aprendizaje y los criterios de evaluación,
expresados en sus respectivos instrumentos, como son, entre otros, los siguientes:
• Rúbricas • Listas de cotejo • Evaluaciones escritas
• Participación en clase • Registro de responsabilidad en la entrega de trabajos

La evaluación se realiza a partir de la observación de las actuaciones o productos de los

estudiantes que evidencian los aprendizajes propuestos para una determinada
experiencia de aprendizaje como Proyectos cortos, fichas de trabajo, trabajos de
producción escrita, trabajos de comprensión lectora, debates, foros virtuales, entre otros.

Textos escolares y útiles escolares: Para la selección de textos escolares el colegio

acata la Ley N° 29694, modificada por ley N° 29839, y su correspondiente Reglamento
y Guía Metodológica que obra en la página del OBNATE (Observatorio Nacional de
Textos Escolares).

16) Acerca del control de asistencia de estudiantes

La asistencia a las sesiones de aprendizaje desarrolladas por la institución educativa es
obligatoria; por lo que es responsabilidad del padre de familia asegurar y garantizar la
asistencia regular de sus menores hijos.

La institución educativa garantiza la calidad y continuidad del servicio educativo durante

todo el año escolar y en caso de inasistencia de un estudiante, es obligación del padre
de familia justificar mediante razones objetivas, de lo contrario se dará como inasistencia
injustificada y su acumulación incidirá en la calificación del Comportamiento del
estudiante, siendo, además, causal de Retiro de conformidad con lo establecido en la RM
N° 447-2020-MINEDU.

La institución educativa dispone de alternativas para la prestación del servicio educativo

y en caso de enfermedad o accidente de un estudiante que implique su inasistencia por
un período prolongado, la institución continuará realizando las actividades educativas y
de gestión necesarias a fin de lograr los objetivos de sus aprendizajes mediante planes
de recuperación individual o a través de alternancia entre las formas de prestación
presencial y no presencial y, por tanto, el padre de familia acepta y reconoce su obligación
de efectuar los pagos de las pensiones ante tales inasistencias; sin perjuicio del retiro o
traslado voluntario a otra institución educativa.

17) Modalidad de servicio educativo 2022

Como se indicó en la Circular N°007 del 10/12/2021. En donde se mencionaba que el
servicio educativo se iniciara de manera virtual (debido al aumento de casos) y
posteriormente de manera progresiva, flexible y segura iremos retornando a la
semipresencialidad. Para ello les comunicaremos con anticipación las horas y días que
sus hijos asistirán.
(* Esta proyección podría cambiar dependiendo de las normas que emita el MINEDU, el
MINSA o de cómo vaya evolucionando la pandemia).

En la modalidad Semipresencial, que es bajo la cual trabajaremos, asistirán dos días

presenciales y tres virtuales.

INICIO DE CLASES: 01 de Marzo 2021

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Los alumnos asistirán, en su primer día de colegio, a una ceremonia virtual de

inauguración y bienvenida, para la cual se les compartirá en las aulas virtuales del grado
el link para la videoconferencia y horas.
18) Acerca del calendario del año escolar 2022
El calendario del año escolar 2022 comprende las actividades que se desarrollarán
durante dicho año escolar, así como los momentos: “Buen inicio del año escolar”, “Día del
logro”, Actividades por aniversario de la IEP, todas las actividades que se realicen las
podrán ver en la Intranet de la institución (Circulares), al cual pueden acceder desde el
siguiente enlace: https://www.edusys.pe/iepbdachille/.
Cuadro N° 10
Número de Duración del
BIM. UNIDAD INICIO – TÉRMINO Semanas Bimestre
Inicio 01 de marzo
I Unidad
Del 02 de marzo al 31 de marzo 05
10
I II Unidad Del 04 de abril al 30 de abril 04 SEMANAS
Del 02 al 06 de mayo: Producto bimestral –
Autoevaluación 01

DESCANSO BIMESTRAL DEL 09 de mayo al 13 de mayo

III Unidad Del 16 de mayo al 17 de junio 05

IV Unidad Del 20 de junio al 15 de julio 04 10
II
Del 18 al 22 de julio: Producto bimestral – SEMANAS
Autoevaluación 01

VACACIONES DEL 25 de julio al 05 de Agosto: 02 SEMANAS

V Unidad Del 08 de agosto al 02 de setiembre 04

VI Unidad Del 05 de setiembre al 30 de setiembre 04 09
III
Del 03 al 07 de octubre: Producto bimestral – SEMANAS
Autoevaluación 01

DESCANSO BIMESTRAL DEL 10 de octubre al 14 de octubre

VII Unidad Del 17 de octubre al 11 de noviembre 04
VIII Unidad Del 14 de noviembre al 16 de diciembre 04 09
IV Del 12 al 16 de diciembre: Producto bimestral – SEMANAS
Autoevaluación 01

CLAUSURA DEL AÑO ACADÉMICO: 22 de diciembre 2022

* Esta calendarización puede variar por disposiciones oficiales
19) Acerca del horario de clases:
NIVEL PRESENCIAL SEMIPRESENCIAL VIRTUAL

Martes, jueves y
Viernes
Lunes y miércoles
de 8:30 a.m hasta 11:30
De Lunes a viernes de 8:30 a.m hasta
a.m
Inicial: 3, 4 y 5 años 11:30 a.m
de 8:30 a.m hasta 13:00 p.m
Lunes, Miércoles y
Martes y Jueves
viernes
De 9:00 a 12:00
De 8:30 a 12:00
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Primaria: 1° a 5° De Lunes a viernes Lunes y miércoles de Martes, jueves y viernes

grado 7:45 a 13:10 de 8:00 a.m a 13:10 p.m
de 7:45 a.m a 14:00 p.m

5° grado De Lunes a viernes Lunes y miércoles Martes, jueves y viernes

de 7:45 a.m a 14:30 p.m de 7:45 a 13:10 de 8:00 a 13:10 p.m

Lunes, miércoles y
6° grado De Lunes a viernes viernes
Martes y Jueves
de 7:45 a.m a 14:30 p.m de 8:00 a 13:10
de 7:45 a 13:10

Lunes, miércoles y
De Lunes a viernes Martes y Jueves
Secundaria viernes
de 7:45 a.m a 14:30 p.m De 7:45 a 13:10
de 8:00 a.m a 13:10 p.m

*Las horas de clase pueden variar dependiendo de la modalidad y de acuerdo a las normativas
emitidas por el MINEDU y MINSA

El horario del servicio educativo para el año escolar 2022 se les enviara posteriormente
y también será publicado en la Intranet del colegio.
20) Acerca de los servicios de apoyo para estudiantes
Para el año escolar 2022, la institución educativa cuenta con los siguientes servicios de
apoyo interno según cada modalidad:
 Tutoría por aula
 Psicología
 Comité de Convivencia escolar
 Botiquines por aula
 Biblioteca
 Laboratorios (Computo, ciencias, aula multimedia)
 Intranet y Plataforma virtual, para la comunicación entre toda la comunidad educativa.
 De acuerdo a las necesidades de los estudiantes, el colegio realiza refuerzos por áreas
y visitas de estudio.

Departamento Psicológico
El departamento de psicología apoya la labor docente. Orientación y seguimiento en
casos particulares de nuestros estudiantes.
Así mismo se tiene talleres de soporte psicológico a todos los estudiantes de primaria y
secundaria, realizado por estudiantes del último ciclo de Psicología de la Universidad
Cesar Vallejo.
LIBROS Y MATERIALES (en modalidad presencial o semipresencial)
Todos los útiles y objetos que pertenecen al alumno DEBEN TENER EL NOMBRE
COMPLETO DEL EDUCANDO (No iniciales) para que sea de fácil identificación y evitar
confusiones y posterior pérdida. El colegio no se responsabiliza por los útiles y objetos que el
alumno/a extravíe, es decir: cuadernos, libros, cartucheras, loncheras, mochilas, maletines de
deportes, guitarras, flautas, etc. Usar letra de imprenta y tinta indeleble para marcar los
mismos/o bordados.
Los niños deberán tener sus útiles completos en clase porque no se podrán prestar, colores,
lápices, lapiceros, libros ni otros materiales.
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UNIFORME ESCOLAR INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA

El uniforme consta de las siguientes prendas:
1. Polo del colegio y/o blanco
2. Pantalón de Jean azul normal, sin parches, roturas, etc.
3. Casaca de polar del colegio para invierno
4. Buzo (polo, casaca, pantalón)
5. Zapatillas (predominantemente blancas) y medias blancas (no taloneras).
6. Durante la época de calor asisten con short o bermudas azul y polo del uniforme o blanco;
además gorra, protector solar, alcohol en gel personal.

Durante las clases virtuales se recomienda que el estudiante vista ropa cómoda, apropiada
a la actividad a desarrollar y se presente limpio, ordenado y bien peinado. Si viste el polo del
colegio o casaca escolar mejor.
En tiempo semipresencial y presencial el uniforme puede ser confeccionado por el padre de
familia o adquirirse en proveedores de su preferencia siguiendo el modelo oficial.
Del mismo modo recordamos a los padres de familia que el cabello para los: Varones: corte
escolar. Mujeres debe estar sujeto con Colette o liga color blanco y/o azul.

IMPORTANTE:
 De acuerdo a las normas vigentes, el uso de mascarilla es obligatorio para el ingreso
y permanencia en el colegio. Se debe utilizar mascarillas que tengan buena
capacidad de filtración y ajuste al rostro. Esto es posible con una mascarilla KN 95
o doble mascarilla (una quirúrgica, de tres pliegues, debajo y sobre ella una
mascarilla comunitaria). Es recomendable que cada día traigan una mascarilla de
repuesto.
 Está prohibido compartir o intercambiar materiales y mascarillas.
 El colegio no se responsabiliza por la pérdida de las prendas de uniforme o útiles.

Nota: No corresponde al colegio la venta de ninguno de los uniformes descritos,

zapatos, zapatillas, útiles escolares, textos, etc. Los Padres los adquieren de los
fabricantes, confeccionistas y/o comerciantes de su elección.

SOBRE LOS PROTOCOLOS DE BIOSEGURIDAD

El colegio cuenta con un plan de prevención, vigilancia y control de la COVID-19, destinado a
establecerlos lineamientos para el control y prevención de la salud de los trabajadores con
riesgo de exposición al COVID-19, Así mismo dispondrá lo necesario en virtud de la normativa
vigente del MINEDU y a las últimas disposiciones del MINSA (RM 1218-2021/MINSA) que
aprueba la norma técnica N° 178 – MINSA/DIGIESP-2021, para prevención y protección de
la COVID-19 de nuestros alumnos y comunidad educativa.
Se les adjuntara al contrato, y publicara en la intranet el documento con el protocolo.

SEGURIDAD
El colegio restringe el ingreso a sus instalaciones. Si las condiciones sanitarías lo permiten,
ingresaran solamente personas autorizadas debidamente identificadas con su DNI y Carnet
de vacunación (ya que el colegio es un lugar cerrado y así lo establece el Decreto Supremo
N° 179-2021-PCM), al hacerlo deberá indicar el motivo o gestión que realizarán. En todo caso
la atención se realizara de manera virtual.

DE LA COMUNICACIÓN ENTRE EL COLEGIO Y EL PADRE DE FAMILIA:

Los canales oficiales que nos permiten comunicarnos y relacionarnos con los estudiantes,
padres de familia y comunidad educativa de manera rápida son:
 Plataforma de gestión educativa https://www.edusys.pe/iepbdachille/
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 Correos personales registrados en la ficha de matrícula.

 Correos institucionales (para alumnos y personal en general)
 Grupos de Whatsapp, solo para comunicados y anuncios
 Agendas

El padre de familia está obligado a conocer y utilizar durante todo el año escolar la agenda
escolar, revisar la intranet y el aula virtual(classroom) de su hijo, comunicarse a través de los
medios disponibles con las(los) docentes

SOBRE LA DISCIPLINA:
La institución de acuerdo con la gravedad de la falta, al estudiante que no cumpla lo
establecido en nuestro reglamento, incluye comportamiento dentro y fuera del plantel:
1. Amonestación verbal o escrita
2. Citación al padre o apoderado y la firma de un compromiso de mejora.

ACTIVIDADES NO AUTORIZADAS
Respetuosos de las normativas del MINEDU, el colegio prohíbe actividades en las cuales se
solicite, sugiera o presione entregar dinero para celebraciones de cumpleaños, rifas, colectas,
intercambios de regalos, ceremonias de graduación, etc.
El colegio no organiza, ni autoriza viajes, actividades o fiestas de promoción al finalizar la
educación inicial, primaria y secundaria.

COMITÉS DE AULA
Son elegidos libremente en votación simple en la primera reunión de padres de familia al
iniciar el año escolar, por sus pares del grado en la que se encuentran sus hijos. Los comités
tienen la función de apoyar al tutor(a) y son representantes ante las autoridades del colegio.

RECOMENDACIONES PARA LAS SESIONES VIRTUALES:

COMO PADRES DE FAMILIA:

a. Revisar el aula virtual para ayudar a nuestros hijos a organizarse durante la semana.
b. Organizar un horario que les permita saber qué actividades deben cumplir (no solo las
académicas), así como ayudarlos a organizar el espacio de trabajo y sus materiales.
c. El espacio de trabajo en lo posible debe ser un lugar en donde no tengan distracciones,
evitemos interrumpir a nuestros hijos y docentes en las clases. Cualquier inquietud pedir
una cita con el docente.
d. Motivar a nuestros hijos a participar de manera puntual y activa en las sesiones virtuales y
actividades encargadas por el profesor(a).
e. Animar a nuestros hijos a preguntar al profesor cuando tienen dudas.

COMO ESTUDIANTES Y DE ACUERDO A LA EDAD Y GRADO EN EL QUE ESTÁN:

a. Seguir un horario para las actividades académicas, las de ayuda en las tareas del hogar,
de recreación y descanso.
b. Tener el horario de actividades a la vista.
c. Prepararse como si fuera a asistir a clase presencial (baño diario, vestimenta adecuada,
materiales listos, etc.).
d. Participar en las sesiones virtuales (videoconferencias) con buena disposición. debemos
seguir aprendiendo a convivir virtualmente. Mostrar respeto por los docentes y
compañeros, recordemos que el respeto por los otros es básico para que todos nos
sintamos seguros y cómodos Desarrollar las actividades encargadas por el profesor(a) y
entregarlas a tiempo. De haber dudas, los estudiantes pueden hacer las consultas a sus
profesores(as) a través del aula virtual o medios autorizados por sus profesores(as)
e. Comentar a sus padres los aprendizajes que van logrando y las dificultades que no pueden
manejar.
f. En general, trabajar de manera autónoma mostrando un desempeño activo.
 IEP BARBARA D’ACHILLE SCHOOL
RD N° 213 – RD N° 250

21) Acerca de las resoluciones de autorización del Sector Educación que sustentan los
servicios educativos que se brindan
La Institución educativa particular Barbara D’Achille donde se imparte la educación en
sus niveles Inicial Primaria y Secundaria, funciona en su local ubicado en la Calle
Eleodoro Zevallos N° 182 - 221 Urb. Villa Sol, Los Olivos, autorizado por el Ministerio de
Educación por Resolución Directoral U.S.E N° 213 del 20-03-1995. y Resolución
Directoral U.S.E N° 250 del 30-03-1994

Por todo lo expuesto, agradecemos la confianza depositada en nuestra institución educativa

para el presente año escolar 2022.
Atentamente,

Gilberto Ortiz M Silvia Velasquez T. Leoncio Velasquez T.

Promotor Directora Director de estudios