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Escuela Berta Saavedra

Segura
Psicopedagoga. Plan de resolución de problema
Tercero básico.

Lee atentamente y selecciona la respuesta correcta:

1. Cristó bal compró un juguete en $900 y 2 sobres de lá minas en $200.


Pagó con un billete de $2.000. ¿Cuá nto recibió de vuelto?

a. $ 600
b. $ 700
c. $ 800
d. $ 900

2. Don Fernando tenía 100 kilos de papas para vender. Vendió 20 kilos al
chef de un restorá n y 50 kilos a un negocio del barrio. ¿Cuá ntos kilos de
papas le quedan por vender?

a. 25 kilos
b. 40 kilos
c. 20 kilos
d. 30 kilos
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1. ¿Cuá l de las siguientes descomposiciones corresponde al nú mero


1.348?
a. 1.000 + 300 + 8
b. 1.000 + 200 + 40 + 8
c. 1.000 + 300 + 0 + 48
d. 1.000 + 300 + 40 + 8

2. ¿Cuá l de las siguientes alternativas muestra la misma cantidad de


dinero que un billete de $1.000?

a. 50 monedas de $10
b. 8 monedas de $100 y 4 monedas de $50
c. 8 monedas de $100 y 10 monedas de $10
d. 9 monedas de $100 y moneda de $50
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1. ¿A qué nú mero corresponde la siguiente descomposició n?


2 x 1.000 + 5 x 100 + 9 x 10 + 3 x 1

a. 2.531
b. 2.530
c. 2.093
d. 2.593

2. El antecesor de 690 es:


a. 680
b. 691
c. 689
d. 700
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1. ¿Cuá l de los siguientes cuadrados NO está dividido en 4 partes iguales?

2. Felipe comenzó a leer un libro el día lunes y terminó el día el viernes.


Cada día leyó la misma cantidad de pá ginas y el libro tiene 100 pá ginas.
¿Cuá ntas pá ginas leyó cada día?

a. 40 pá ginas
b. 30 pá ginas
c. 20 pá ginas
d. 10 pá ginas
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1. La oferta del día en el supermercado es: “Lleve 3 bebidas en $ 450”.


¿Cuá nto se pagaría por 6 bebidas?

a. 950
b. 900
c. 800
d. 850

2. Leonardo perdió 9 lá minas de su colecció n. Para averiguar cuá ntas


lá minas tiene ahora,
¿qué informació n se necesita?

a. Cuá ntos sobres compró la ú ltima vez.


b. Cuá ntas lá minas quiere juntar.
c. Cuá ntas lá minas tenía antes.
d. Cuá ntas lá minas perdió .
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1. Compré una caja de chocolates que contenía cinco bolsas, cada bolsa
tenía 3 chocolates. ¿Cuá ntos chocolates tenía la caja?
a. 10
b. 12
c. 15
d. 16

2. ¿Có mo se lee el nú mero 4.305?


a. Cuatro mil treinta y cinco.
b. Cuatro mil trescientos cinco.
c. Cuatro mil trescientos.
d. Cuatro mil cinco.
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1. Observa la siguiente expresió n:

3+3+3+3+3

¿De qué otra manera se puede representar la expresió n anterior


a) 5 x 3
b) 5 + 3
c) 3 x 3 x 3 x 3 x 3
d) 3 - 3 - 3 - 3 - 3

2. ¿Cuá l señ al de trá nsito tiene forma má s parecida a un triá ngulo? Marca
con una X la correcta.

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1. Patricia está armando un cubo con bloques de
madera. Si ella ya ha construido lo que está
representado en el dibujo.

¿cuá l de las siguientes partes le falta a Patricia para completar el cubo?

2. Señ ala cuá l es el


resultado de:
234 + 826 + 48
A. 1. 008
B. 1. 098
C. 1. 108
D. 1. 508

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1. Marcela tiene una colecció n de 184 estampillas, de las cuales 52 son de


América, 65 son de Europa y las demá s son de Á frica.
¿Cuá ntas estampillas de la colecció n de Marcela son de Á frica?
A. 13
B. 67
C. 117
D. 301

2. A un grupo de niñ os se le preguntó cuá l es su deporte favorito. En el


siguiente grá fico se muestran los resultados de esta encuesta.

¿Cuá ntos niñ os contestaron la encuesta?


A. 25 B. 20 C. 14 D. 35

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1. Felipe reparte 24 dulces entre él y sus 2 hermanos, en partes iguales.


Para resolver esta situació n, Felipe realiza el siguiente dibujo.

¿Cuá l de las siguientes operaciones podría también haberle dado la


respuesta a Felipe?
a) 24 – 3
b) 24 + 3
c) 24 : 3
d) 24 X 3

2. Carmen compra en oferta 2 cajas de té. Si cada caja tiene 30 bolsitas.


¿Cuá ntas bolsitas compra Carmen?
a) 62
b) 32
c) 60
d) 30
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¿Quién pisará justo el nú mero 10, si siguen avanzando de la misma


manera?
a) Pedro
b) José
c) Pedro y José
d) Ninguno de los dos

2. Observa la siguiente figura 3D:

¿Cuá ntos cubos posee la figura?

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
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1. Segú n la imagen responde:

Qué valor representa ?

A 15
B 17
C 49
D 35

2. En la ecuació n – 33 = 15, ¿cuá l es el valor de la incó gnita?


A 15
B 18
C 48
D 27

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