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    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN

    VICE RECTORÍA ACADÉMICA


    FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
    DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN COMERCIAL
    Plan Diario de Clases
    Datos de Identificación
    Asignatura: Nivel: BTP

    Grado: Noveno Grupo: 1 Jornada: Vespertina N° Clase: 1

    Tema: Diseño Curricular Nacional de Educación Básica. Nivel de Asimilación: conocimiento o


    comprensión

    Objetivo (s) de Aprendizaje: Indica las etapas del proceso participativo mediante un mapa mental, para identificar sus
    beneficios en el diseño de curricular según el Currículo Nacional Básico.

    Objetivo Actitudinal: El estudiante conozca la importancia del Diseño Curricular Nacional de Educación Básica

    Método: Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje: Recursos:


    Trifolio Recursos humanos: estudiante en
    Explicativo ilustrativo Mapa mental práctica profesional, estudiantes
    Lluvia de ideas docentes titular.
    trifolio Recursos materiales: hojas blancas,
    lápices, borrador pizarra marcadores

    Reactivación de los Construcción de Significados: Organización del Conocimiento


    Conocimientos Previos: Realiza un mapa mental acerca de las
    Analice la importancia del etapas del proceso participativo Explica el tema Diseño Curricular
    diseño curricular mediante una Nacional de Educación Básica
    lluvia de ideas (Ver anexo 1) mediante un trifolio profesional, con
    actividades de re retroalimentación.

    Situación Problemática: Aplicación del Conocimiento: Evaluación del Proceso:


    Analiza y escriba en su cuaderno Los estudiantes intercambiaran sus
    los Objetivos de la adecuación Escriba en una página en blanco una páginas y leerá en voz alta la que le
    curricular opinión acerca de los estándares toque.
    educativo.
    Tarea:

    Investigué sobre el tema: currículo


    básico nacional haga un PNI en canva
    o en su cuaderno el cual deberá traer
    el día de mañana

    (Ver anexo 2)
    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN
    VICE RECTORÍA ACADÉMICA
    FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
    DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN COMERCIAL
    Plan Diario de Clases

    Profesora de Práctica Profesional I Profesor (a) Titular Estudiante en Práctica

    anexo 1

    anexo 2

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