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PRÁCTICA No. 6
OBJETIVOS.
➢ General.
Determinar la conductividad y resistividad de un material a partir de la Ley deOhm en su forma vectorial
➢ Particulares.
Verificar la dependencia de la resistencia respecto a: la longitud, el área de sección transversal y la resistividad
➢ Material y equipo
• Un Multímetro.
• Un termómetro.
• Cables de conexión.
• Un hilo conductor de alambre (aproximadamente 1 metro).
• Alambre magneto de diferentes calibres o lápices HB, 2H y 4H.
• Una parrilla.
• Un recipiente para calentar agua.
• Un flexómetro
• Un termistor
➢ Observaciones
MARCO TEÓRICO
La estructura atómica determina la facilidad con que un electrón libre pasará a través de un material.
Cuanto más larga sea la trayectoria por la cual deba pasar el electrón, mayor será el factor de
resistencia. Los electrones libres pasan más fácilmente a través de conductores con secciones
transversales grandes. Además, a mayor elevación de la temperatura de los materiales conductivos,
mayores serán la vibración y movimientos internos de los componentes que conforman la
estructura atómica del alambre y, en consecuencia, será más difícil para los electrones libres
encontrar una trayectoria a través del material. Se puede obtener una ecuación con muchas
aplicaciones prácticas considerando un segmento de alambre recto, de sección transversal uniforme
de área A y longitud l
Una diferencia de potencial Vba=Vb–Va se mantiene a través del alambre, creando un campo eléctricoy una
corriente eléctrica.
Si el campo eléctrico se supone uniforme, la diferencia de potencial Vba está relacionada con el
campo eléctrico según la ecuación:
𝐵 𝑙
𝑉𝑏𝑎 = − ∫ 𝐸̅⋅ 𝑑 = 𝐸 ∫ 𝑑𝑙 = 𝐸𝑙
𝐴 0
𝑉
𝑉 = 𝐸𝑙 → 𝐸 =
𝑙
Se puede expresar la magnitud de la densidad de corriente en el alambre
𝐼
𝐽=
𝐴
Donde:
R =resistencia a la temperatura T
R0 = resistencia a la temperatura T0
RESISTIVIDAD DE AISLADORES
MATERIAL 𝜌 (.·m)
Polietileno 2 x1011
Vidrio ≈ 10 x1012
Porcelana sin vidriar ≈ 10 x1012
Ebonita ≈ 10 x1013
Resina epóxica ≈ 10 x1015
EVIDENCIAS
1.- Disponga un alambre de cobre con un metro de longitud lo más tenso posible y un
multímetro en función de óhmetro figura 6.3. Considere que el conductor en toda su
longitud tiene la misma área y resistividad (cobre).
2.- De acuerdo con la tabla 6.5. mida la resistencia óhmica para cada longitud y concentre los
resultados en la misma.
a) Realice la gráfica de resistencia contra longitud, a partir de los valores obtenidos en la tabla
b) ¿Qué relación muestra la gráfica y la tabla respecto a resistencia contra longitud del conductor?
https://phet.colorado.edu/sims/html/resistance-in-a-wire/latest/resistance-in-a-wire_en.html
6.- Considere tres conductores de cobre de diferentes áreas (obtener el calibre a través de tablas),
que tengan la misma longitud y resistividad (deben ser todos del mismo material). Mida el
diámetro de sección transversal de los conductores, llene las columnas correspondientes al
diámetro y al área en la tabla 6.7
7.- Mida la resistencia óhmica de cada uno de los conductores y concentre sus valores obtenidos
en la tabla
d) ¿Coinciden los datos obtenidos de diámetro y área de los conductores con la tabla de datos del
fabricante de conductores de cobre?
Dentro de un dato redondeado y no exacto son datos similares
e) ¿Qué relación hay de proporcionalidad del área de sección transversal con el valor de resistencia?
Considere los valores de la tabla 6.7
https://youtu.be/HGaT5SvlotY
9.- Utilizando el simulador PHET para la resistencia del alambre, hay que mantener constante la
longitud (20cm) y la resistividad (0.5 Ω cm), vaya variando el área según muestra la tabla 6.8.
f) Realice la gráfica de resistencia contra área, a partir de los valores obtenidos en la tabla 6.8
g) ¿Qué relación muestra la gráfica y la tabla 6?8 respecto a resistencia contra el área del conductor?
Conforme hay más área la resistencia disminuye
11.- Utilizando el simulador PHET para la resistencia del alambre, hay que mantener constante la
longitud (20cm) y el área (7.5 cm2), vaya variando la resistividad según muestra la tabla
h) Realice la gráfica de resistencia contra resistividad, a partir de los valores obtenidos en la tabla
6.10.
i) ¿Qué relación muestra la gráfica y la tabla 6.10 respecto a la resistencia contra la resistividad del
conductor?
Conforme aumenta la resistencia la resistencia óhmica aumenta escalonadamente
DETERMINACIÓN DE LA RESISTENCIA DEBIDO A LA VARIACIÓN DE LA
TEMPERATURA
8.- Encienda la parrilla y vaya tomando los datos, que se piden en la tabla 6.11
Temperatura Resistencia
[°C] []
25 67.4
30 65.4
35 63.5
40 61.7
45 60.6
50 59.6
55 59.1
60 58.6
Nota: En caso de no tener los elementos para realizar el experimento anterior, ver el siguiente
video
https://youtu.be/q3uOlndntMQ
Cargas eléctricas
CONCLUSIONES
La ley de ohm establece que la corriente a través de un resistor es directamente
proporcional a la diferencia de potencial (voltaje) en los extremos del resistor, e
inversamente proporcional a la resistencia del resistor. Por lo tanto, Todo circuito
activo requiere una fuente de voltaje para su operación.
BIBLIOGRAFÍAS
• Referencia libro Física para Ingeniería y Ciencias V.2Hans C. Ohanian