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Entonces: 3a+4b=29 ;5a+2b=25

Luego: a=3=Grado de P(x)
Simplificar:
2 Resolver:
sen2x∙cosx
P=1- ( )
1+cos2x log 6+ log 2 1+ log 8
+
log 9+ log 8- log 6 log 5+2 log 4
2
sen x
cos2 x 1
tan2 x 2
cot2 x 3
1 0
N.A

sen2x∙cosx 2
Sea: P=1- ( ) log 6∙2 log 10+ log 8
1+cos2x = 9∙8 + 2
log log 5+ log 4
2senxcosx∙cosx 2 6
P=1- ( ) log 12 log 10∙8
2cos2 x = + 2
P=1-sen2 x log 12 log 5∙4
log 80
P=cos2 x =1+
log 80
=1+1
Determinar el grado del polinomio =2
P(x), sabiendo que el grado de
3 4
[P(x)] [Q(x)] es igual a 29, además el Por el cumpleaños del profe Suero los
5 2 alumnos del grupo 1 donaran el 𝑁%
grado de [P(x)] [Q(x)] es igual a 25.
de sus propinas diarias. Si 𝑁 es la
suma de los elementos de
1 Dom(g)∩Ran(g). Donde 𝑔 es una
2 función real
2 2
3 g={(a;3b -|a|),(a;5),(2;a),(2;b )}
4 ¿Cuál es el porcentaje diario que
5 donaran los alumnos?

10%
15%
Sea: 20%
Grado de P(x)=a 30%
Grado de Q(x)=b 16%

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más la novena parte de lo que queda y

así sucesivamente. Se sabe que todos
los días avanzo lo mismo. ¿Cuántos
2 2 días duro la obra?
Sea: 3b -|a|=5 ; a=2b
2 2
3b -|2b |=5 9
2 2 2
Entonces: 3b -2b =5; 3b +2b =5
2 6
2
b =5→a=10 7
→g={(10;5),(2;10)} 8
Dom(g)∩Ran(g)=10→N=10% 10

Los pesos de tres integrantes de una Total: 9x+1

familia son entre sí como 2, 5 y 7, si se =64
les disminuye las cantidades 6; 18 y 23 8x-2
1+x=2+
respectivamente originan 3 números 9
que forman una progresión aritmética.
¿Cuál es el peso intermedio? 8x-2
x- ( ) =1 → x+2=9→x=7
9
8
14 DIA 1 DIA 2
17 8x-2
1+x=8 2+ =8
35 9
26
64
=8 días
8

Las propinas que recibieron a, b y c de

su tía, son como los números 35 ,15 y
25; si la cuarta diferencial es 6, halle la
suma de las propinas en soles.

90
Se ha construido un muro: el primer 75
día se hizo 1m3 más la novena parte 45
de lo que quedaba por hacer, el 50
segundo día 2m3 más la novena parte 85
de lo que quedaba, el tercer día 3m3

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35k-15k=25k-6
6=5k → K=6/5

Total=75(6/5) = 90

La siguiente figura muestra un sistema

donde la rueda M de 50 dientes .: 125
engrana con otra rueda N de 30
dientes; fijo al eje de N hay una rueda
Percy y su hermano desarman sus
P de 20 dientes que engrana con una
carritos y con sus ruedas forman el
rueda Q de 40 dientes.
siguiente sistema:

Si la rueda M da 150 vueltas.

¿Cuántas vueltas da la rueda Q?
Si al jalar la cuerda, las ruedas giran.
125 ¿Cuál es el producto del número de
225 ruedas que giran en sentido horario
200 con las que giran en sentido contrario?
150
175 16
25
21
9
24

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1
r=
3

1 5
∴1+2 ( ) =
3 3

De los residentes de un edificio se ha

H: 5 observado que 29 de ellos trabajan y
A: 5 56 son mujeres, de los cuales 12
=25 estudian, pero no trabajan. De los
varones 32 trabajan o estudian y 21
Halle el tercer término de una no trabajan ni estudian, ¿cuántas
progresión aritmética cuyo primer mujeres no estudian ni trabajan, si 36
término es la unidad, y donde los varones no trabajan?
términos de los lugares 2, 10 y 34
forman una progresión geométrica. 32
30
2 28
5/3 26
7/3 34
1/3
/3

a=1
a=1+r
⋮
a=1+9r
⋮
a=1+33r Pedro resolvió problemas de
Razonamiento Matemático o Física
1 + 9r 1 + 33r durante todas las tardes de los días
=
1+r 1 + 9r múltiplos de seis de cada mes del año
2020. Si resolvió problemas de
1+18r+81r2 =1+34r+33r2 razonamiento matemático 33 tardes y
de física durante 35 tardes, ¿cuántas
48r2 =16r tardes resolvió problemas de los dos
cursos en el 2020?

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7
8 La autoestima es el concepto que
2 tenemos de nuestra valía y se basa en
9 todos los pensamientos, sentimientos,
10 sensaciones y experiencias que sobre
nosotros mismos hemos ido
recogiendo durante nuestra vida;
creemos que somos listos o menos
listos, nos gustamos o no.

Determine si los siguientes

Días 6:
6, 12, 18, 24, 30
5(12)-1=59
Una mejor autoestima se logra:
I. Dejando de criticarse a sí mismo
II. Considerando los errores como
aprendizaje
III. Teniendo dinero y cosas materiales
IV. Fijándose metas y pensando en lo
que nos gustaría conseguir
V. Viajando a conocer nuevas culturas
enunciados son verdaderos (V) o
falsos (F)
• En la juventud se adquiere la
capacidad de elaborar razonamientos
más rigurosos que en anteriores etapas
• El periodo de mayor vitalidad y
salud es a partir de la tercera década
• La máxima estatura se alcanza en el
periodo de la adolescencia
• La juventud es una granja que
estaría entre los 20 a 60 años.
VVVF
VVVV
FFFF
VVFF
VFFF

Es correcta:
La etapa de la juventud, es la etapa
I – II – III
del desarrollo humano que va después
I – III – V
de la etapa de la adolescencia y antes
III – IV – V
que la etapa de la madurez, y se ubica
II – III – IV
desde los 20 hasta los 40 años. Es la
I – II – IV mejor época para aprender, pues la
capacidad de pensar ha conseguido

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frenar la fantasía, tan característica en
etapas anteriores, por eso ahora son
capaces de enfrentarse a la realidad
que les rodea de otra manera, en esta
etapa son capaces de ver las cosas tal
y como son.
La profesora Maritza, docente de
sexto grado de primaria, asigna a sus
estudiantes un trabajo grupal, donde
les indica que deberán apoyarse los
unos a los otros. Se pretende que cada
alumno o alumna aprenda alguna
cosa y mejore su rendimiento. De
acuerdo a la premisa, la docente utilizo
el tipo de aprendizaje:
Significativo
Procesamiento de información
Por reforzamiento
Autorregulado
Cooperativo
El aprendizaje cooperativo es una
estrategia de trabajo grupal que
incentiva el interés por aprender de los
alumnos. Estos se sienten parte
integrante y necesaria para alcanzar
los objetivos propuestos por el
profesor y asumen una mayor
responsabilidad hacia el aprendizaje y
hacia los demás.
Marta les explica a sus hijos que los
derechos humanos rigen para todos
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los seres humanos del mundo sin
ninguna distinción, lo que hace que
sean
universales.
inalienables.
progresivos.
irrenunciables.
reproducibles.
Durante una marcha pacífica,
Ximena, una docente de
Huancavelica, fue detenida y privada
de toda comunicación durante 72
horas por la Policía Nacional. Debido
a esto, sus parientes recurrieron al
Poder Judicial para interponer
un habeas corpus.
un habeas data.
un proceso competencial.
una acción de cumplimiento.
una acción de inconstitucionalidad.
Lourdes Salas es socióloga, en una
charla con miembros de la región
Apurímac señala que existe un proceso
de elecciones en el que el ciudadano
participa directamente con su voto
para separar de sus cargos a las
autoridades regionales, municipales
provinciales o distritales que eligió. El
derecho de control explicado por la
socióloga es denominado
demanda por rendición de cuentas.
remoción de autoridades.
proceso de expulsión.
revocatoria de autoridades.
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iniciativa legislativa.
Realice la configuración electrónica
de un átomo, que contiene 19
electrones en orbitales principales.
Luego, indique lo que no corresponde:
Su número atómico es igual a 49.
En su capa O, contiene 2 orbitales
vacíos.
En total tiene 8 electrones, en
subniveles degenerados de menor
energía.
Sus capas M y N tienen igual
cantidad de electrones.
Su catión trivalente tiene 3 orbitales
desapareados.
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2
4d10 5p1
E. Su catión trivalente tiene 3 orbitales
desapareados.
(Incorrecto) El catión trivalente, perdería
3 electrones del quinto nivel; por tanto,
no quedarían electrones desapareados.
Sobre la fórmula del anhídrido
mangánico MnxOy y la fórmula del
trióxido de dihierro FezOy. Solo se
puede afirmar:
Las dos son óxidos metálicos, y su
carácter es básico.
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Las dos tienen 3 oxígenos en sus
estructuras.
Las dos son óxidos no metálicos, y
su carácter es ácido.
Los dos elementos diferentes del
oxígeno están usando su mayor
estado de oxidación.
Las dos estructuras tienen como
máximo 4 átomos.
Si desarrollamos las fórmulas del
anhídrido mangánico MnO3 y la del
trióxido de dihierro Fe2O3; las dos
tienen 3 oxígenos.
Con respecto a las ecuaciones redox
y su balanceo, ¿cuál no corresponde?
Determinar los estados de
oxidación de todas las especies
químicas participantes.
Identificar el agente oxidante que
es la especie que capta o gana
electrones.
Identificar la especie que cede o
pierde electrones pues es el agente
reductor.
En muchas ecuaciones luego de
balancear la cantidad de electrones
captados es diferente a los cedidos.
La especie reducida es aquella que
posee en su fórmula a la especie
química que gano electrones.
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Siempre la cantidad de electrones establecer la masa promedio de la

cedidos es igual a los captados. mezcla natural de los isótopos.

Con respecto a los siguientes Calcular la molaridad de la solución

enunciados; indique verdadero (V) o resultante al mezclar lentamente con
falso (F) según corresponda. agitación constante 10 mL de ácido
I. La estequiometría es una rama de la sulfúrico H2SO4(ac) 36 N con 90 mL
química que solo trata de las de agua. Asumir que no ocurre
relaciones cualitativas entre elementos contracción de volumen. (mA: S = 32;
y compuestos en las reacciones H = 1; O = 16)
químicas.
II. La masa atómica es la masa de un 1,8 M
átomo expresada en gramos. 3,6 M
III. Al medir la masa atómica de un 4,9 M
elemento, por lo general se debe 9,8 M
establecer la masa de un isótopo. 10,2 M

VVV
FFV
C1 . V1 = C2 . V2
VFV
36 N . 10 mL = C2 . 100 mL
FFF
C2 = 3,6 N
FVV
M = N/Ɵ
M = (3,6 eq/L)/(2 eq/mol)
M = 1,8 mol/L

I. (F)
La estequiometría es una rama de la
química que trata de las relaciones
La mitosis es un tipo de división
cuantitativas entre elementos y
celular por la cual una célula reparte
compuestos en las reacciones
su material genético dando origen a
químicas.
dos células hijas idénticas entre sí, e
II. (F)
idénticas a la célula madre. En esta
La masa atómica es la masa de un
división celular, cuando los
átomo, en unidades de masa atómica
cromosomas se ordenan en la región
(uma).
ecuatorial de la célula recibe el nombre
III.(F)
de:
Al medir la masa atómica de un
elemento, por lo general se debe
Telofase
Anafase

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Interfase
Metafase
Profase
La mitosis incluye varias etapas
consecutivas: en la profase, se
desorganiza la carioteca y el huso
mitótico empieza su desarrollo; en la
metafase, los cromosomas se alinean
en el plano medio (ecuatorial) de la
célula; en la anafase, los cromosomas
se dividen en cromátides hermanas,
que migran a los polos opuestos de la
célula mediante las fibras del huso
mitótico; finalmente, en la telofase, los
grupos de cromátides forman de
nuevo a la cromatina y se reorganiza
la carioteca en dos núcleos separados,
cada uno con igual material genético.
Son gusanos de cuerpo aplanado
dorsoventralmente y de simetría
bilateral, acelomados. Su cuerpo
sólido o con una cavidad corporal
(que viene a ser el intestino del
animal) se comunica al exterior por
medio de una abertura llamada boca.
Algunos son parásitos y otros son de
vida libre. Podemos inferir que este
grupo de gusanos son los:
Nematelmintos
Rotíferos
Gastrotricos
Platelmintos
Nemertinos
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Los platelmintos, son gusanos de
cuerpo aplanado dorsoventralmente y
de simetría bilateral, acelomados. Su
cuerpo sólido o con una cavidad
corporal (que viene a ser el intestino
del animal) se comunica al exterior por
medio de una abertura llamada boca.
Algunos son parásitos y otros son de
vida libre.
A qué enfermedad cardiovascular
corresponde la siguiente aseveración:
“Es el daño permanente de las
válvulas del corazón”
Cardiopatía coronaria
Cardiopatía congénita
Trombosis y émbolos
Cardiopatía reumática
Arteriopatía periféricas
La cardiopatía reumática es una
afección causada por una
complicación de la infección del
estreptococo beta hemolítico, la cual
se caracteriza por una estenosis mitral
(reducción del diámetro de la válvula
bicúspide), esta necesita de un
procedimiento quirúrgico para su
reparación pues es permanente.
La detoxificación de fármacos,
plaguicidas y herbicidas, así como la
biosíntesis de esteroides, son dos
funciones que se llevan a cabo en un
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orgánulo celular que consiste en un
entramado de túbulos de membrana
interconectados entre sí, denominado:
Retículo endoplasmático rugoso
Dictiosoma
Retículo endoplasmático liso
Aparato de Golgi
Peroxisoma
El retículo endoplasmático liso, es una
serie de túbulos y conductos que se
hallan en el interior de una célula.
Estos tubos se encuentran unidos entre
sí para permitir el desplazamiento de
ciertas sustancias y para desarrollar
diferentes funciones celulares como la
síntesis de fosfolípidos y esteroides, la
detoxificación celular, almacenamiento
de calcio en el músculo, metabolismo
del glucógeno, entre otras.
La mitosis es el mecanismo de
división nuclear en el que se divide el
número requerido de cromosomas
para cada célula hija de manera que,
si la célula madre es diploide, las
células hijas también serán diploides.
La mitosis tiene cuatro etapas
consecutivas: profase, metafase,
anafase y telofase, las cuales se
caracterizan porque:
En la metafase, se restituye la
membrana nuclear.
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En la profase, se completa el
proceso de división de los
cromosomas.
En la anafase, los cromosomas
inician el movimiento hacia los
polos de la célula.
En la telofase, los cromosomas se
acomodan alineados en la parte
central de la célula.
En la metafase, la célula pierde
poco a poco la membrana nuclear.
El proceso de la mitosis consta de 4
etapas:
• Profase. Se forma el huso
acromático, se descondensan la
carioteca y se forman los cromosomas
dobles.
• Metafase. Los cromosomas se
alinean en la zona ecuatorial.
• Anafase. Los cromosomas simples
inician su migración hacia los polos de
forma equitativa.
• Telofase. Reaparece la carioteca y
los cromosomas simples se
descondensan.
Desde la azotea de un edificio, el
niño Hugo lanza horizontalmente
pequeñas piedras con una velocidad
de 12 m/s. Cada piedra llega a la calle
a una distancia horizontal de 60 m de
la base del edificio. Calcule su altura (g
= 10 m/s2)
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180 m FR =ma
125 m
100 m
150 m A la gatita Romina le gusta jugar con
144 m una pelota pequeña. Le da un impulso
de modo que empieza a moverse en
línea recta por el suelo y luego de
recorrer cierta distancia d, la pelota se
M.P.C.L. detiene, Halle una ecuación que
M.R.U. M.V.C.L. permita calcular la velocidad con la
1 que empieza a moverse asumiendo
d=v∙t h = gt2 que los coeficientes de fricción estático
60=12∙t 2
2 y cinético entre la pelota y el suelo son
h = 5∙5
t=5s s y k respectivamente. La
h = 125 m
aceleración de la gravedad se denota
con g.
De un pozo de 2 m de profundidad
se saca 1 litro de agua con un balde de (2sg)1/2
peso despreciable. Calcule la (2dkg)1/2
aceleración del balde mientras sube 2sg
sabiendo que la tensión constante de (3dkg)3/2
la cuerda hace un trabajo de 24 J. (g 2dkg
= 10 m/s2)

4 m/s2
3 m/s2
1 m/s2 DINÁMICA
5 m/s2 a = gk
2 m/s2 V2 = 2ad
V = (2dkg)1/2

Sobre un bloque de 10 kg que tiene

MECÁNICA CLÁSICA una energía cinética inicial de 20J,
ENERGÍA DINÁMICA actúa una fuerza de 55N y desplaza el
bloque de 20 m en una superficie
W = T∙d FR =ma
24 = T∙2 12 – 10 = 1a horizontal cuya fuerza de fricción es 40
T = 12N a = 2m/s2 N. Determine la energía cinética final
del bloque.
ENERGÍA MECÁNICA

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Las empresas compiten en

igualdad de condiciones
Existen pocos compradores de los
productos y hace que se dinamicen
280 J los productos
300 J
320 J
340 J
260 J
Y mi madre pasea allá en los huertos,
saboreando un sabor ya sin sabor.
Está ahora tan suave,
tan ala, tan salida, tan amor.”
ENERGÍA MECÁNICA Del verso subrayado de Cesar Vallejo,
WFNC = ECF – ECO una palabra acorde seria.
(55 – 40)∙20=ECF – 20
ECF =320J Indefensión
Alegría
Idilio
Amparo
Desvalimiento
La ___________ se encarga del
estudio del comportamiento de los
agentes económicos como las familias
y las empresas, a nivel individual.
Es una metáfora que realiza Cesar
Macroeconomía Vallejo al comparar el amor de su
Economía Normativa madre que lo protege y destila cariño
Microeconomía por lo tanto amparo es lo más
Economía Política correcto.
Economía Positiva
Los ejes temáticos predominantes en
No es una característica de un la novela “El Viejo y el Mar” de Ernest
mercado de competencia perfecta: Hemingway, son:

Los productores deben ser Cobardía – flaqueza – temor.

numerosos y pequeños Deslealtad – riqueza – desánimo.
El bien o el servicio debe ser Derrota – impaciencia – odio.
homogéneo Heroísmo – perseverancia – fe.
Existe libertad para salir y entrar Juventud – ineficiencia – vileza.
del mercado

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El sumillado es una técnica de

comprensión lectora.
La obra nos enseña a no rendirnos
frente a las adversidades, por lo tanto Consiste en el uso de una palabra
la alternativa d seria la secuencia con varios significados distintos dentro
correcta con el desarrollo de la novela de un mismo enunciado. EJEMPLO
El presidente patina algunas veces.
1-sale a patinar (deporte)
El final del cuento “los gallinazos sin
2-comete muchos errores.
plumas” puede ser considerado:
ironía
Infructuoso
doble sentido
Salvador
inducción
Belicoso
deducción
Desconcertante
moraleja
Beneficioso

Es un tipo de inferencia donde un

Al final de cuento los niños se escapan
enunciado tiene dos o mas
del abuelo pero no sabemos que
interpretaciones.
ocurrirá con ellos el final es por lo
tanto desconcertante

La llamada Década Perdida recibe

Estrategia para organizar las ideas
esa denominación por la presencia de
sustanciales de un texto. Redactar las
la:
ideas sustanciales del texto, al costado
o en sumillas.
Crisis económica - violencia
terrorista
resumen
Demanda económica – convulsión
sumillado
social
esquemas
Democracia – crisis económica
técnica de comprensión
Transformación social – libertad
toma de apuntes
política
Crisis política – presencia del
terrorismo

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La estatización de la banca, la
reducción del pago de la deuda
externa y la implementación de
La Década Perdida en el Perú es un
subsidios son medidas de carácter
término empleado para describir la
heterodoxo, contrarias al
crisis económica sufrida durante la
neoliberalismo implementado en el
década de 1980 y el surgimiento de
Perú desde 1990. Estas medidas son
movimientos terroristas como Sendero
implementadas especialmente en el
Luminoso y el Movimiento
Primer Gobierno de Alan García 1985
Revolucionario Túpac Amaru (MRTA).
– 1990.

“La ley permitiría que los pueblos del

En el siglo XVIII, hubo un cambio de
Perú tomen sus propias decisiones;
dinastía en el gobierno de la
que el Estado se acerque a ellos; que
monarquía española y se efectuaron
estos sepan con qué recursos cuentan,
una serie de reformas, una de ellas fue
a fin de gestar su propio desarrollo”.
la creación de la audiencia del Cusco
Esta premisa corresponde al siguiente
que fue de tipo
hecho del Gobierno de Alejandro
Toledo:
Pretorial
Colonial
La promulgación de la Ley
Virreinal
Orgánica de Regionalización
Al arequipazo por la privatización Provincial
de las empresas generadoras de Ordinaria
electricidad, Egasa y Egesur a la
empresa belga Tractebel
A la suscripción del Acuerdo
Nacional de Gobernabilidad, La audiencia del Cusco fue de tipo
firmado por 7 partidos políticos y 7 subordinada u ordinaria y dependía de
organizaciones de la Sociedad Civil la audiencia de Lima
A la realización de la 39 edición del
CADE (reunión de ejecutivos), en
Chiclayo
Martha Beatriz Merino Lucero,
Mathias es un militar que tiene la
asume la Presidencia del Consejo
orden de controlar a las masas duranta
de ministros
una protesta, al observar la
agresividad de la situación el trata de
usar el menor uso de la fuerza a pesar
de que estos les agredan. Mathias
estaría respetando el principio de:

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( )Considera que el ingreso a la

Beneficencia universidad no es más que una
Justicia construcción social para condicionar a
No maleficencia los hombres en buscar tal objetivo por
Autonomía lo que busca otras opciones más
Paternalismo fiables para poder sobrevivir en la vida
( )No se inmuta ya que esto
estaba predestinado, su única opción
es seguir adelante en lo que quiere sin
alterar el estado de su alma
El principio de no maleficencia trata
( )Busca la tranquilidad en su
de evitar el menor daño posible
alma y no dejar que este pequeño
tropiezo lo marque siempre, decide
En cuanto el desarrollo moral de las alejarse para no depender de nadie en
personas, ¿en qué etapa se encuentra un cierto tiempo hasta sentirse listo
un niño que basa su conducta en ( )Sigue adelante en tratar de
evitar el castigo o generar una prepararse mucho mejor pues cuando
recompensa? lo logre sentirá la gloria y el placer que
es el ingreso pues es lo único que
Posconvencional importa, escalar
Contrato social
Preconvencional 1) Hedonismo cirenaico
Convencional 2) Estoicismo
De principios universales 3) Epicureismo
4) Cinismo

4231
Según el desarrollo moral de Kohlberg, 2341
plantea que, en la etapa 4213
preconvencional antes de aceptar las 2431
normas, basa su conducta en evitar el 1342
castigo y generar una recompensa

El Chocoboyo lastimosamente no
pudo ingresar a la Universidad
Nacional Mariano Melgar en Yura. A
través del siguiente caso relacione
usted la posición que puede adoptar el
Chocoboyo
El hedonismo cirenaico se enfoca en
buscar placer absoluto
El estoicismo busca aceptar las
circunstancias y recibir todo con apatia
El epicureísmo se enfoca en trata de
buscar la tranquilidad del alma

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El cinismo niega todo Son 13 las vertientes hidrográficas

convencionalismo del Perú
El Perú comparte 34 cuencas
fronterizas con 5 países

El hecho de que nada permanece

estático en la tierra, sino que todo está
en permanente actividad; este Texto N° 1
principio metodológico de la La mediocridad moral es incompetencia
investigación geográfica, fue planteado para la virtud y cobardía para el vicio. Si
por: hay mentes que parecen maniquíes
articulados por rutinas, abundan corazones
A. Von Humboldt inflados de prejuicios. El hombre honesto
P. Vidal de la Blache puede temer al crimen sin admirar la
Jean Brunhes. santidad. La garra del pasado estruja su
Federico Ratzel. corazón matando en él todo anhelo de
Ptolomeo y Aristóteles. perfeccionamiento futuro.
Las mediocracias son enemigas del hombre
virtuoso: prefieren al honesto y lo
En nuestro país, la mayor encumbran como ejemplo. Hay en ello un
concentración demográfica se localiza error. Honestidad no es virtud, aunque
en la…………. tampoco sea vicio. Se puede ser honesto
sin sentir afán de perfección; sobra para ello
Vertiente oriental de los Andes con no ostentar el mal, lo que no basta para
Zona del sur andino ser virtuoso. La honestidad fluctúa entre el
Región nor oriental vicio y la virtud.
Franja occidental
Zona septentrional costeña El virtuoso se anticipa a alguna forma de
perfección futura y sacrifica los
Marque la afirmación que NO automatismos consolidados por el hábito. El
corresponda a las vertientes honesto, en cambio, es pasivo. Se limita a
hidrográficas del Perú: respetar lo prejuicios que le asfixian. Si no
llegara a asimilar los prejuicios, la sociedad
La masa promedio de agua le castigaría como delincuente por su
superficial es de 780 000 millones conducta deshonesta; si pudiera
de m3 sobreponérselos, su talento moral
El 90% del agua se va al Atlántico ahondaría surcos dignos de imitarse. La
Se han delimitado 159 cuencas mediocridad está en no dar escándalo ni
hidrográficas servir de ejemplo.

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Para alcanzar la ejemplaridad en una
mediocracia sólo se requiere:
asfixiarse por la rutina
abstenerse de hacer el mal
sobreponerse a los prejuicios
desafiar los prejuicios existentes
alejarse del vicio por afán de
perfección
Para alcanzar la ejemplaridad en una
mediocracia sólo se requiere
abstenerse de hacer el
mal. En una mediocracia, el hombre
ejemplar es el hombre honesto. Dentro
de este contexto, el hombre honesto
obra bajo los prejuicios impuestos por
la sociedad. Los prejuicios hacen que
el hombre tenga temor de obrar en
contra del criterio o valoración de los
demás, en contra de lo que los demás
consideran como bueno. Por lo tanto,
en una mediocracia, será honesto
aquel hombre que no se indigna por el
mal pero tampoco por el bien.
En el fragmento, “santidad” y
“crimen” se traducen respectivamente
como:
virtud y mediocridad
excelencia y honestidad
religiosidad y crueldad
ejemplaridad y sinceridad
virtud y vicio
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En el fragmento, "santidad" y 'crimen"
se traducen respectivamente como
virtud y vicio. El autor dice que el
hombre honesto puede temer al
crimen sin admirar la santidad. Ello,
porque el hombre honesto actúa en
función a prejuicios que, por un lado
lo alejan de las malas acciones, y por
otro, le impiden aspirar a la virtud. En
consecuencia, su postura moral es
neutral, se sitúa entre el bien (la
santidad) y el mal (el crimen). Por eso,
decimos que la santidad es la virtud,
así como el crimen es el vicio.
Texto N.º 2
El hombre no se convierte en hombre más
que en una sociedad y solamente por la
acción colectiva de la sociedad entera; no
se emancipa del yugo de la naturaleza
exterior más que por el trabajo colectivo o
social y sin esa emancipación material no
puede haber emancipación intelectual y
moral para nadie. El hombre aislado no
puede tener conciencia de su libertad. Ser
libre para el hombre sólo es posible por otro
hombre, por todos los hombres que le
rodean. La libertad no es, pues, un hecho
de aislamiento, sino de reflexión mutua; no
de exclusión, sino, al contrario, de alianza,
pues la libertad de todo individuo no es otra
cosa que el reflejo de su humanidad o de su
derecho humano en la conciencia de todos
los hombres libres: sus hermanos, sus
iguales. No soy verdaderamente libre más
que cuando todos los seres humanos que
me rodean, hombres y mujeres, son
igualmente libres. La libertad de otro, lejos
de ser un límite o la negación de mi
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libertad, es, al contrario, su condición
necesaria y su confirmación. No me hago
verdaderamente libre más que por la
libertad de los otros...
El fragmento trata principalmente
sobre:
el trabajo social
la libertad a través de la conciencia
social
naturaleza de la sociabilidad
el riesgo de la dependencia
la dificultad de las relaciones
humanas
El fragmento trata principalmente
sobre la libertad a través de la
conciencia social. El autor afirma que
la libertad es consecuencia de la
convivencia social del hombre.
Nuestra libertad sugiere el autor se da
gracias a que hay otros hombres a
nuestro alrededor que toman
conciencia de dicha libertad. De ellos y
de la naturaleza es de quienes nos
emancipamos. De otra forma, no
puede existir la libertad. En
conclusión, el punto esencial del texto
es la libertad a través de la conciencia
social.
Para que el hombre alcance la
condición humana requiere de:
un trabajo digno y social
un medio de comunicación
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una libertad laboral y moral
la socialización de sus acciones
un pensamiento individual y
autónomo
Para que el hombre alcance la
condición humana requiere de la
socialización de sus acciones. Según
las premisas del texto, la libertad no es
otra cosa que el reflejo de la
humanidad del hombre. Ahora bien,
¿por qué el hombre es libre? Porque
está dentro de una sociedad. La
libertad de uno se da gracias a que los
demás tienen conciencia de ese
derecho. Así también, la cualidad
humana del hombre es también
consecuencia de su socialización.
CARACTERÍSTICA DEL GLÓBULO
ROJO
I. Por tanto, se puede considerar como
una célula altamente especializada, y
su propiedad es precisamente el
transporte de oxígeno.
II. El glóbulo rojo tiene la forma de un
disco bicóncavo.
III. El espesor es, aproximadamente,
de una micra en el centro y aumenta
progresivamente hacia la periferia,
hasta alcanzar en los márgenes el valor
de 2,4 micras, aproximadamente; su
volumen medio gira sobre las 85
micras cúbicas.
IV. El glóbulo rojo del hombre y de
todos los mamíferos es una célula algo
particular; no tiene núcleo.
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V. El diámetro mide, (III) Si la herida es muy profundo o

aproximadamente, 8 micras (1 micra afecta una arteria debe detenerse la
es igual a una milésima de milímetro). hemorragia de inmediato.
(IV) Las heridas punzantes son
II - V - IV - III - I estrechas y profundas de modo que
IV - V - II - III - I puede haber una hemorragia copiosa.
V - IV - III - II - I (V) Los hematomas se deben a la
III - IV - V - II - I rotura de vasos sanguíneos cerca de la
II - V - III - IV - I superficie de la piel.

El texto planteado es de corte
descriptivo, explica las características
generales de un glóbulo rojo, y luego
se particulariza en el glóbulo rojo del
hombre y los mamíferos. Por tanto, la
estructura organizativa parte del
criterio de la generalidad: Se presenta
al glóbulo y hablamos de la forma (II),
luego las medidas de la forma (V), el
espesor del glóbulo (III), el glóbulo rojo
del hombre ya como caso particular
(IV) y finalmente el motivo de porqué
el glóbulo del hombre es particular (I).
En consecuencia, el nuevo orden es II
- V - III - IV - I. Rpta. (e)
Elimina la oración que no guarda
correspondencia lógica con el texto
V
III
I
II
IV
El texto no ilustra acerca de las
hemorragias internas o externas,
provocadas por las heridas. Así, los
cortes o rozaduras provocan sangrados
externos; las hemorragias copiosas son
provocadas por heridas punzantes; y,
finalmente, los hematomas que son
provocados por roturas de vasos
sanguíneos. Pero la oración que se
disocia del tema es la tercera, pues
alude a un tratamiento en caso de
hemorragia.

(I) Las heridas en el cuerpo pueden SUPRESIÓN : APÓCOPE ::

provocar hemorragias, internas o
externas. adición : hipérbole
(II) Si existe un pinchazo, corte, alteración : hipérbaton
rozadura o arañazo la herida sangrará simplificación : pleonasmo
externamente. análisis : síntesis
resumen : perífrasis

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Priscila hasn’t still performed her

homework.
La APÓCOPE es una licencia literaria Kevin has lived in Arequipa since a
que consiste en la SUPRESIÓN de long time.
letras o sonidos al final de una Lucas and I haven’t just watched
palabra; análogamente, el this movie.
HIPÉRBATON es una figura literaria Have you ever travel Japan lonely?
que consiste en la ALTERACIÓN del Marcos hasn’t eaten anything for
orden de las palabras en una three hours.
expresión.
Mark the best answer about future.
Sinónimo AMBIGUO I promise I ________ anything about
your secret.
errado
polémico Will tell
capcioso Won’t tell
impuntual Is going to tell
complicado Will to tell
Isn’t going to tell

Choose the best quantifier in the next

sentence.
AMBIGUO es un adjetivo que alude a
A: Hello Samantha!
aquello que puede entenderse de
B: Hi Marcos
varios modos o admitir distintas
A: Would you like ______ cookies to
interpretaciones y dar, por
eat later at cinema?
consiguiente, motivo a incertidumbre o
B: Of course!
confusión; dícese especialmente del
lenguaje. Por ejemplo, "Pronunciar
A few
'Julio César fue asesinado por Bruto,
Some
es emitir una expresión ambigua". Por
A
lo tanto, sus sinónimos son
anfibológico, ambivalente, capcioso. Any
An

Elizabeth Blackwell was born in England in

1821, and emigrated to New York city
Choose the correct statement in the when she was ten years old. One day she
next exercise. decided that she wanted “to become a
doctor”. That was nearly impossible for a

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woman in the middle of the ninetieth

century. After writing many letters seeking
admission to the medical schools, she was
finally accepted by a doctor in Philadelphia.
So determined was she that she taught
school and gave music lessons to earn
money for her tuition.
In 1849, after graduation from medical
school, she decided to further her education
in Paris. She wanted to be a surgeon, but a
serious eye infection forced her to abandon
the idea. Upon returning to the United
States, she found it difficult to start her own
practice because she was a woman. By
1857 Elizabeth and her sister, also a doctor
along with another female doctor, managed
to open a new hospital, first for women and
children. Besides being the first female
physician and founding her own hospital,
she also established the first medical school
for women.

Why couldn’t Elizabeth realize her

dream of becoming a surgeon?

It was difficult for her to start

practice in the U.S.
She decided to further her
education in Paris
A serious eye infection prevented.
She couldn’t get admitted to
medical school.
N.A.

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