Anexo

Primera parte El proceso, la represin, la censura, los militares, la violencia, los desaparecidos, Estados Unidos, el F.M.I., Videla, el ejrcito, los campos de tortura. Son palabras que todos conocemos y que estn relacionadas con un hecho en particular: el golpe de estado del `76. Todos conocemos la historia de los militares llegando al poder por la fuerza, de la falta de juicio justo para los culpables de los problemas previos -->[Author:A]y sobre todo para gente inocente; de la poltica fascista y de la creciente falta de equidad. Tambin sabemos de la ausente libertad de opinin, del silencio de todo el pueblo argentino y de la falta de divulgacin de cualquier idea contraria al gobierno. Por qu pas esto? Por qu nadie se animaba a hablar? La prensa se enteraba de lo que estaba pasando? Y si se enteraban, lo decan? Quines preferan callar y quienes hablar? Segn lo que yo s, los medios tenan prohibido criticar al gobierno militar y su poltica. Por eso la mayora prefiri quedarse con algo de culpa y no hacer su trabajo a arriesgar su carrera, su vida y hasta la de sus familiares y amigos. Los medios, en general, no estaban de parte de nadie, de nadie ms que de ellos mismos, slo queran mantenerse de pie y si era posible con un prestigio y un poder que slo podan conseguir si se portaban bien. A lo largo de este trabajo intentar contestar estas preguntas que plante y espero darme cuenta que los medios, cuando pudieron, ayudaron a la Argentina y a sus ciudadanos, a enterarse de lo que en realidad suceda en las calles de nuestro pas. La Radio Por aquellos aos en que la violencia alcanzaba dimensiones increbles y la muerte se converta en tema de todos los das, la radio argentina estaba en pleno desarrollo, por lo que este proceso fue ms largo y dificultoso de lo que tendra que haber sido. Adems de esto la TV le estaba ganando territorio a este medio y se haban convertido ya, en enemigos ntimos. El papel de reunir a toda la familia a la hora de la cena o del almuerzo ya estaba a cargo de la TV y la radio se haba convertido en algo que le hablaba al oyente al odo, que se comunicaba con cada uno en particular. El 24 de marzo de 1976 a las 3:15 a.m. comenz el sexto golpe de estado desde 1930 conducido por la FF.AA. Todos los programas de radio estaban pendientes de cada movimiento que hiciera cualquier oficial y a las 3:21 de la madrugada ya era un hecho, los militares gobernaban otra vez al pueblo argentino. A las pocas horas se estaban desmantelando todas las radios estatales comerciales y las dependientes del Servicio Oficial de Radiodifusin y la LRA y sus filiales. Mientras que las de radiodifusin argentina al exterior eran condenadas al anonimato. En ese mismo da, a las pocas horas de lo sucedido llegaron distintos comunicados a los medios de todo el pas donde estaban los nombres de los prohibidos y de los sospechosos. Desde ese da lo nico que abund en los estudios de radio fueron censuras y cuidados en los mensajes, llamados de atencin, levantamiento de programas, clausuras de emisoras, prohibiciones, temas y personas de las que por rdenes superiores no se poda hablar. Los puestos de asesores literarios fueron ocupados por militares que tenan una funcin mucho ms importante que la de aconsejar a los locutores y productores de los programas, ellos registraban todo lo que se deca y sala al aire. Esto se converta en una problemtica mayor cuando los programas eran con invitados, ya que a muchas celebridades se las acusaba de peronistas o comunistas y por lo tanto tenan la entrada prohibida a cualquier medio. Despus de unos meses los periodistas encontraron la forma de evadir, al menos un poco, a esta persona: slo le pasaban ttulos y resmenes de las notas y en el aire, respetando el ttulo y el contenido inicial, como al descuido, pasaban a otro tema. De todas formas haba que ser precavido en cada palabra que pronunciaban.

A continuacin hay un testimonio de Silvio Soldn quien trabajaba en radio en ese entonces, donde cuenta parte del funcionamiento de ese medio: En la radio Splendid, donde pasaba tango, el interventor manejaba la radio como un cuartel y responsabilizaba a los locutores de turno de cualquier cosa. Una vez ech a dos locutores porque encontr roto un inodoro y crey que haba sido su culpa. Como me pareci injusto fui a interceder, pero me acus de traidor y me tuve que ir Los programas informativos, a falta de informacin poltica, se tenan que conformar con los primeros pasos de Diego Maradona y los triunfos de Reutemann y Vilas. Al principio la gente se entusiasm mucho con estos nuevos dolos pero luego los programas cayeron en la repeticin y el aburrimiento. La dcada del 70 fue una poca de violencia desatada, atentados, secuestros, crmenes nunca pagados, desapariciones de personas, exilios y en todo esto, los medios tuvieron mucho que ver, y la radio no se qued atrs. En octubre del 76 el diario La Nacin inform que las radios: El Mundo, Mitre y Antrtida haban sugerido que se redujera la informacin de importantes artistas como Yupanqui, Sosa, Guarany, Jos Larralde, Sui Generis, Vox Dei, Lito Nebbia, Spinetta, Charly Garca, Los Beatles, etc. Y aunque luego se supone que esto se desminti, los hechos demostraron que era cierto. Entre todo este caos, hubo algo bueno, pequeo, pero bueno. Antonio Carrizo (periodista) y Jorge Luis Borges hicieron 10 entrevistas consecutivas en la radio Rivadavia por las que luego el famoso escritor escribi y public en 1980 el libro de dilogos Borges, el memorioso. Cuenta Carrizo que a la hora de las entrevistas todo el personal presente, directores, locutores, personal de limpieza y hasta los mismos militares, se sentaba en silencio a escuchar las charlas de una hora de estos dos personajes. Las otras radios: A mediados de 1975 ocurri algo que marc a las radios para siempre: lleg la F.M. a nuestro pas. Pero la F.M. recin comenz a crecer en el 79. Estas radios se dedicaban ms que nada a pasar msica, ya sea argentina o extranjera. La poca informacin que se transmita por los programas de estas radios era pura y exclusivamente sobre la farndula. Estas radios tuvieron tres problemas: el primero: que a partir del 82 (Guerra de Malvinas) no se poda pasar msica extranjera; en segundo lugar, no toda la msica nacional estaba permitida; y por ltimo, mucha gente famosa (argentina o no) no poda ser nombrada y mucho menos entrevistarla. Por otro lado, estaban las radios llamadas ilegales, clandestinas, truchas, libres, piratas, de baja potencia, barriales, alternativas o comunitarias, que se pusieron de moda a partir del 88, pero que existan desde mucho antes de comenzado el perodo dictatorial. En esos momentos fueron aprovechadas por gente que quera contar y gente que quera escuchar lo que realmente estaba sucediendo en nuestra nacin. Algunas de ellas eran Capricornio, Robin Hood, Coronel Surez, etc. El mayor problema de estas radios, no era el hecho de que los pudieran llegar a censurar, sino la poca pero muy cara tecnologa que se necesitaba para que la radio pudiera tener la frecuencia necesaria para ser escuchada. En 1980 el Ministro del Interior de entonces, Harguindeguy, convoc a un grupo de periodistas mujeres para hablar de la actualidad del pas. Entre ellas haba una sola representante de este medio, que se encarg de que la mayor cantidad de informacin posible llegara a la gente (ya que si daban a conocer todo lo que se haba dicho en la reunin podan llegar a correr un gran peligro). Entre las cosas que se dijeron se habl de la gran importancia que haban adquirido la TV y la radio, y que se haban convertido en los primeros medios de difusin de la informacin, quedando en un tercer lugar la prensa grfica. Este seor tambin seal los temas de los que se poda hablar sin tener ningn tipo de problemas (la idoneidad del gobierno, el papel del estado, la institucionalizacin y la representatividad) y sugiri que se los den a conocer a sus colegas de trabajo. Estas mujeres le hicieron unas cuantas preguntas al ministro sobre el funcionamiento de los medios y la censura de los mismos, pero este seor les

explic a estas periodistas que l no estaba apto para contestar sus cuestionamientos ya que no estaba al tanto ni de la mitad de las cosas que sucedan. Magdalena R. Guiaz era una famosa periodista en esos aos y trabajaba en uno de los noticieros ms importantes del pas. Ella asegur que haba una censura muy directa a los noticieros porque no haba informacin internacional lo que haca bajar el rating y adems haca ms difcil su credibilidad. Otro periodista destacado de la poca fue Bernardo Neustad, quien apoy incondicionalmente al gobierno militar en cada uno de sus actos. A pesar de esto estaba considerado como un periodista serio y digno de ser respetado, por eso sus programas eran muy escuchados. Hay dos acontecimientos de esa poca que si bien merecen un trabajo aparte no puedo dejar de mencionar: La Guerra de las Malvinas y el Mundial de ftbol del 78. Ambos me remiten a otro periodista exitoso del momento, Jos Mara Muoz, director de radio Rivadavia y relator de todos los partidos del campeonato de ftbol. Sus eufricos gritos de gol junto con los de las miles de personas que concurran al Estadio de River Plate en cada fecha lograban tapar los tiros que provenan de la E.S.M.A., ubicada a dos cuadras del lugar y uno de los tantos centros de tortura. Meses antes de comenzar el mundial ya los medios tenan prohibido criticar al equipo, a los tcnicos y hasta sus estrategias de juego, por lo que se poda escuchar en todas las radios frases como: De la nica manera que podemos jugar es jugar limpio y La seleccin ser de todos o no ser de nadie. El 2 de abril de 1982 la FF.AA. invadieron las Islas Malvinas y Muoz desde la radio, e incit la concurrencia de la gente a Plaza de Mayo, para respaldar al gobierno por la ocupacin de las Islas. Luego de setenta y tres das de engaarnos con una victoria inalcanzable, los medios tuvieron que admitir nuestra derrota con 635 muertos y una oscura sospecha que todava pesa sobre ellos. Debido a la falta de informacin certera Radio Colonia se convirti en una de las radios ms escuchadas en ese momento. Esta no era una radio clandestina, sino una radio uruguaya que sola sintonizar el pueblo argentino para enterarse de lo que aqu suceda y mucha gente no quera o no poda contar. Los Diarios del pas: La Prensa: Quiero empezar hablando de este diario ya que de los diarios comerciales, ste fue el que ms se anim a contarle al pueblo lo que saba, en un momento donde el hablar poda estar ligado a la muerte. Una de las cosas que me pareci muy valiente de parte de los directores de este diario fue que al ao de comenzada la dictadura aproximadamente publicaron una solicitada pidindole al estado que le dijera la verdad al pueblo sobre muchas de las cosas que estaban pasando. Aunque es cierto que al principio este diario no se senta tan incmodo con este gobierno ya que estaba en contra de la poltica anterior, paso a paso fueron descubriendo la verdad de ste nuevo y catastrfico gobierno. Algo que me llam mucho la atencin fue en episodio sucedido con el diario La Nacin, donde un periodista que trabajaba all llamado Vctor E. Seib fue raptado de su casa y desaparecido y a los pocos das la mam de este seor se present en el diario pidiendo que publicaran su desaparicin, obviamente los directores del diario dijeron que no, pero esta mujer insisti tanto que finalmente consigui un lo vamos a pensar. Le hicieron escribir todo lo que ella haba visto en no ms de dos carillas, donde esta seora escribi con la letra ms diminuta posible, todo lo visto (ya que el secuestro haba sido en su presencia). El primer nmero publicado despus de esto, su nota no sali, entonces le dijeron que saldra el prximo y el prximo, as sucesivamente hasta que le confesaron que su nota jams sera publicada. Cul fue su justificacin? Parece que le explicaron a la madre de este periodista, que haba estado al servicio de ste peridico por ms de 2 aos, algo de un precio muy alto. Esta dama intent por todos los medios que estos dos incidentes se supieran pero nadie quera escucharla, hasta que lleg a La Prensa donde le dieron un espacio para contar lo sucedido con su hijo

e intentaron hacer una denuncia a La Nacin, pero lo consideraron demasiado arriesgado. De todas formas dentro, de sus posibilidades, hicieron que esto salga a la luz, dejando as una rivalidad implcita entre estos dos diarios Clarn: Este diario no fue la excepcin, apoy a la dictadura en todo momento hasta casi el final de la Guerra de Malvinas, cuando por fin se anim a contar aunque sea parte de lo que en realidad estaba pasando como por ejemplo al hablar de los exilios. Hasta que el gobierno militar no concluy, no se pudo leer en ninguna de sus pginas alguna nota sobre los desaparecidos o los muertos, aunque vale aclarar que ms de una vez los militares irrumpieron en la imprenta donde se haca el diario amenazando con el cierre del mismo por algn artculo incorrecto haciendo que en el nmero siguiente del diario se le dedicara un espacio a la explicacin del artculo del da anterior diciendo que no era eso lo que haban querido decir. Gracias a estos espaciados y leves riesgos que decidi correr de vez en cuando Clarn, el diario Medios y Comunicacin, que se caracteriz por ser uno de los medios argentinos que ms criticaba al gobierno y su poltica, en uno de sus nmeros public un artculo felicitando a Clarn por su desempeo y su crecimiento, que claramente quiere decir que lo felicitaba por estas exposiciones que se anim a tener. Una de estas exposiciones fue un artculo donde defiende la libertad de prensa luego del cierre de Crnica, este artculo dice: Los rganos periodsticos se manejan con prudencia. El gobierno no ejerce presin indebida... La prensa se alinea sin dificultades en el rumbo general del proceso, y si tropieza lo hace en temas que, o bien son de interpretacin dificultosa o bien carecen de un completo esclarecimiento por parte de los poderes pblicos. Por otro lado estn las muchas veces que este diario no se anim a decir absolutamente nada. Prefiri mirar para otro lado, como si nada estuviera pasando con tal de no arriesgarse. Hay muchos ejemplos de sta actitud, como cuando la iglesia catlica haca declaraciones en contra del gobierno y de los militares o hablaba de los desaparecidos y muertos en nuestro pas. Es cierto que stas declaraciones, si eran muy importantes, aparecan en el diario pero sin hacer comentario alguno sobre las mismas y mucho menos intentaban, por algn medio, que los lectores pudieran llegar a creer que algunas de esas declaraciones del Papa fueran ciertas. Otro claro ejemplo de esta actitud es la muy famosa visita del Comit Internacional de Derechos Humanos, donde este diario no par de decir una y otra vez en distintos artculos lo muy innecesaria que era la misma ya que aqu se respetaban todos los derechos. Pretendan que los lectores se convencieran que todo era para darle mala fama a la Argentina. Por esa poca, tambin, public, junto con Crnica, un listado de firmas de 200 cmaras empresariales y otras organizaciones civiles que se preparaban para dar a conocer la solicitada de despedida de la Comisin. En esta se decan es un poco fuerte tales como que la guerra (Malvinas) no fue privativa de las Fuerzas Armadas, todos les pedimos a stas que entraran en guerra. A pesar de que esto parece terrible, no se compara con lo que fue la mxima distraccin para la masacre que los militares hicieron al pueblo argentino, o sea, el mundial de ftbol del ao 1978. Clarn, entre otros, apoy descaradamente este evento antes durante y despus de que sucediera intentando y logrando as que el pas entero se concentrara en eso. Como ltimo error (pero no por eso menos importante) que, a mi parecer, cometieron los dueos del diario fue que las pocas veces que dejaban ver un poco la realidad, que no disfrazaban nuestra verdadera repblica con frases y discursos tan hermosos como falsos, le echaban la culpa a otro medio o a otra persona. Que quiero decir con esto? Que para no arriesgarse al hablar sobre algo que poda llegar a traerle problemas, publicaba los artculos con frases como segn x diario, o como dijo ese periodista o segn tales fuentes, etc. Con respecto al formato del diario, Clarn en esos tiempos era un diario corto (36 a 48 pginas) que no tenan impacto visual a excepcin de sus pginas de deportes que

eran un poco ms vivas. Las primeras pginas de espectculos del pas aparecieron aqu y fueron un gran xito. La Razn: Como observamos anteriormente cada diario tiene sus caractersticas, algunos buenas y otros no tanto. En el caso de este diario sus caractersticas fueron pauprrimas, ya que apoy descaradamente al rgimen en todos sus aspectos desde el comienzo hasta el final del golpe y justo cuando ste concluy cambiaron totalmente de opinin y empezaron a decir que los militares mataron, torturaron e hicieron del pueblo lo que quisieron y aunque es cierto que muchos de los diarios hicieron lo mismo, ste fue en el que ms se not el cambio. Otra particularidad de este diario es el tipo de lenguaje que usaba. Siempre complicaba todo lo que escriba cambiando las palabras por otras ms difciles, y siempre que poda agregar algo con palabras relacionadas al ejrcito lo haca complicando aun ms su entendimiento. Lo cierto es que a pesar de lo dicho anteriormente de que ste fue uno de los medios que ms apoy a la dictadura, en las pginas del diario no se encuentran demasiadas notas hablando de lo buenos que eran los militares, o del bien que le estaban haciendo a nuestra nacin, ni nada que se le parezca, lo que haca La Razn era no hablar de nada, absolutamente de nada que tuviera que ver con los supuestos subversivos, y mucho menos publicar un artculo o a alguien conocido hablando mal del aquel entonces gobierno, lo cual no es ni peor ni mejor que lo que hacan los otros diarios, simplemente es detestable. La Nacin: En esos aos era el diario ms importante de la Argentina, superando a Clarn y a La Razn, y fue por esto, quizs, que fue uno de los que menos se anim a decir, justamente por esa cuestin mencionada anteriormente de que si vale o no le pena. Era un diario muy prestigioso, mucho ms que ahora y era uno de los ms lindos a nivel visual ya que tena algo ms de color que sus adversarios y la tipografa era bastante superior a la de los otros, sin contar el lenguaje que, sin llegar a ser casi inentendible como en el caso de La Razn. Un titular donde se ve claramente el apoyo que le daba este diario al gobierno militar, es en la portada del primer nmero publicado bajo el mandato del seor Videla donde se lea La edad de la razn. La nota que se desarrollaba a continuacin contena en casi todas sus frases alguna recriminacin a los peronistas, o algn fallo cometido por ellos. Algunos periodistas especializados que luego estudiaron lo sucedido aseguran que este diario junto con algunos otros que apoyaron fervientemente el proceso militar fueron una estrategia ms para el estado. Los que se animaron: Dentro de toda la desorganizacin, el miedo y la censura hubo algunos diarios que se animaron, periodistas que a pesar de estar arriesgando sus vidas y las de sus familias y amigos, decidieron hablar y contarle al pueblo lo que saban, al menos gran parte. Una de las publicaciones que dej a un lado sus temores para poder decir la verdad y no ocultarlo todo estuvo el diario Buenos Aires Herald. Este es un diario ingls, escrito en este idioma, que hoy en da sigue vigente en nuestro pas. En l aparecan las listas de desaparecidos y tambin se podan leer en sus pginas varios artculos de los derechos humanos y sus violaciones. Por supuesto todo en ingls, y existe una suposicin de que fue por esta razn, y no porque los militares no saban de la existencia del mismo, que no censuraron el diario. Lo que s hicieron fue meter preso al editor del mismo, como amenaza para que dejaran de publicar los nombres de los desaparecidos (que fue en vano, ya que el diario continu hacindolo). Lo ms curioso del asunto es que podran haber matado a este seor y de esta forma tener ms posibilidades de que en el diario ya no se dijera ni una palabra ms sobre el asunto de los desaparecidos que tanto incomodaba al estado, pero decidieron no hacerlo ya que ste hombre era una figura internacional.

Otros diarios que intentaban destapar la verdad sin importar cual era el riesgo fueron los diarios judos, como por ejemplo el diario Nueva Presencia. Este diario adems de dar bastante informacin sobre los destrozos que estaban haciendo los militares con nuestro pas, intentaba mostrar en sus notas cierta idea de libertad que muchos argentinos para ese entonces ya haban perdido Es cierto que al ser un diario perteneciente a la comunidad juda lo lea menos gente y quizs por esto era menos arriesgado escribir cosas prohibidas all que en un diario cualquiera, pero no por esto hay que desprestigiar a la gran cantidad de personal, judo o no, que arriesgaban todo para que al menos parte de la poblacin supiera la verdad. En general, podemos observar que muchos diarios y sobre todo los ms importantes ayudaron mucho al gobierno promoviendo sus ideas. Si bien hay algunos que enfrentaron la realidad podemos estar casi seguros que si no hubiera sido por ellos y por el poder que tienen sobre las masas, muchas personas hubieran estado en desacuerdo con la ideologa fascista del momento y otras que apoyaron fervientemente a los dictadores no se hubieran fijado en la poltica. O sea que muchos de los simpatizantes del gobierno, ste los consigui gracias a los medios, su poder de convencin y su falta de sinceridad. La televisin: La tele no qued exenta de la censura en absoluto. Se prohibieron muchas cosas y muchas otras pasaron a ser no aptas para menores, como programas enteros, o sketchs de distintos tipos o simplemente avisos publicitarios. Algunos de estos eran, por ejemplo, un sketch del programa La Tuerca llamado las empleadas sobre empleadas estatales ineficientes, o una propaganda de televisores Hitachi cuyo eslogan era Que bien se TV. La tele no fue la excepcin y al igual que todos los medios de comunicacin, tambin us el doble sentido en muchas ocasiones. El clsico Tato se burlaba una y otra vez de los militares y de muchas cosas que ellos hacan. No era demasiado sutil en sus acostumbrados monlogos pero los militares no podan censurarlo debido a que jams los nombraba, solo daban pie para que uno sepa de quienes estaba hablando. La dictadura militar se inici cuando la televisin era en blanco y negro en nuestro pas. Pero, como una forma de demostrar una pujanza y desarrollo, que en realidad no existan, para el Mundial de ftbol del ao 78 se introdujo el color. De la TV por cable ni siquiera haba rastros. En la Argentina se podan ver tan solo 4 canales y uno era del estado (Canal 7). Los otros eran: Canal 9, Canal 11 y Canal 13, y sus respectivos dueos eran: Romay, H. Garca y Goar Mestre. En 1973 las licencias de TV vencieron y los dueos de cada canal haban pedido el renuevo de stas y se les estaban por dar cuando subieron los militares al poder y no se las quisieron renovar, entonces tomaron los canales, los estatizaron y pusieron a la cabeza de los mismos distintos sectores del estado. La armada se hizo cargo del Canal 9, el Canal 13 qued a cargo de la fuerza naval, la fuerza area tom Canal 11, mientras que Canal 7 qued en manos del poder judicial. Los tres dueos de los respectivos canales comenzaron un juicio por la toma ilegal de los mismos que no termin hasta una vez concluida la dictadura, cuando subi Alfonsn y le devolvi Canal 9 a Romay y les pag a los dos restantes debido a que ya no queran poseer ningn tipo de licencias. Algo que tambin fue muy importante es que todos los canales antes de que llegara la Junta al poder se haban asociado econmicamente con cadenas internacionales, o mejor dicho, norteamericanas, que en el perodo dictatorial comenzaron a retirar sus capitales del pas. Canal 9 estaba asociado desde 1960 con la NBC, el Canal 13 estaba asociado con la CBC y por ltimo Canal 11 que estaba con la ABC. Por ltimo, quiero decir que la televisin por ese entonces ya era algo imprescindible en cualquier casa y todo el mundo almorzaba con Mirtha Legrand y cenaba con Tato Bores. La televisin ya estaba instalada por ese entonces en todos los hogares de nuestro pas. Era un elemento casi tan importante como lo es en nuestros das, y es por eso que los militares quisieron apoderarse de ella sea como sea. El cine y la msica:

Estos son dos medios muy particulares. Por un lado est la gente que cuando va al cine va a ver una simple pelcula, a divertirse, pasar el rato, ver a su actor preferido o algo as. En el caso de la msica es parecido, uno con la msica se relaja, se divierte, baila. Sobre todo en esos tiempos donde sta no era lo que es ahora donde muchos adolescentes la aprovechan para hacer protesta. Pero por otro lado, estn esas personas que usan estos u otros medios para reflexionar sobre diversas cosas. Esto ocurri sobre todo en estos aos, donde mucha gente escuchaba msica de protesta o iba al cine a ver pelculas comprometidas y muchos creadores trabajaban para testimoniar o criticar la poca en la que vivan y trabajaban para ese pblico que no era el ms masivo. Tambin es cierto que la msica y el cine tuvieron ms posibilidad de expresarse que los grandes medios de comunicacin (la TV, la radio y los diarios) no solo porque no eran considerados medios masivos, sino tambin por el hecho de que tuvieron ms recursos para hacerlo, como por ejemplo el sentido indirecto o la irona, usado muchas veces por ambos. La msica tena la ventaja de ser escuchada por el pblico, en principio, tal como la haba creado su autor. Despus de su primera presentacin, si era considerada inconveniente por el gobierno, era censurada. Las pelculas, en cambio, eran censuradas sin ser vistas por nadie, excepto por el mismo censor. Muchos films fueron tan cortados que perdieron completamente el sentido de lo que el autor pretendi expresar. Adems de esto, hay varias diferencias, empezando por los protagonistas hasta llegar a los lugares donde se desarrollaban pasando por los distintos mtodos que usaba cada uno para comunicarse con su pblico, que las ir desarrollando poco a poco a continuacin. Msica: As como todos los medios de comunicacin, la msica, tambin estuvo muy censurada, pero a diferencia de los grandes medios (los diarios, la radio y la TV), la msica en su mayora, tuvo ms posibilidades para demostrar, a pesar de todo, su desacuerdo con lo que estaba pasando que los otros Muchos cantantes y compositores, como por ejemplo Mercedes Sosa y Len Gieco se fueron del pas por decisin propia, para poder hacer su trabajo con libertad en otro lado, o por amenazas del gobierno obligndolos a dejar de cantar, tocar y/o componer. La radio se vio muy afectada por la censura, ya que haba que tener mucho cuidado con las canciones argentinas que se pasaban, porque no todas estaban permitidas. Haba verdaderas listas negras con los nombres de los autores, cantantes y canciones que no podan ser escuchados. Pero a partir de 1982, con la Guerra de Malvinas, la msica extranjera estuvo prohibida, lo que complic ms la situacin de ese medio aunque a la msica argentina la ayud ya que le permiti una mayor difusin (por ejemplo Len Gieco). Los militares creyeron que impidiendo que la msica de otros pases se escuchara ac y censurando ellos mismos la nacional, ste era un medio por el cual no se dira nada malo de ellos ni de sus obras, pero no pensaron en el hecho de que la gente tiene cdigos propios, y puede decir cosas sin nombrarlas, y esto es exactamente lo que sucedi en la msica. Las canciones jugaban con el doble sentido y se decan cosas que en realidad no se podan, como por ejemplo en la cancin de Charly Garca titulada Los Dinosaurios donde habla de los militares y de todas las atrocidades que ellos le estaban haciendo a la gente y al pas; pero lo dice en forma indirecta, citndolos a ellos como dinosaurios, como monstruos y no como gente. Esta cancin se poda cantar en la calle, se poda pasar en las radios y se poda tocar en los recitales. Como sta cancin hubo muchas ms donde se poda distinguir el desprecio a los entonces gobernantes. Hablando de recitales, stos eran un evento donde se podan escuchar las canciones subversivas, ya que la mayora de los artistas se arriesgaban a cantar y tocar sus canciones prohibidas en esos momentos. Uno de los sitios donde se poda escuchar

este tipo de espectculos era en las sociedades judas como por ejemplo Hebraica y Hacoaj, ya que eran como burbujas por el hecho de ser judas y comunitarias. Por esta misma razn la gente que no poda dar seminarios o conferencias de prensa iba all y lo haca, al igual que con las pelculas que se suponan prohibidas. Creo que todos sabemos que a los artistas de televisin y a la gente conocida, en este caso los msicos, pareciera que se los respeta ms, o al menos se los escucha ms que a mucha gente que en verdad lo merece, y creo que por primera vez esto fue de utilidad, ya que gracias a muchas de las cosas que se decan en las canciones la gente abri los ojos y se dio cuenta de que esos rumores que se corran por las calles del pas no eran slo eso, sino que era la penosa realidad de nuestra embarrada y destrozada nacin. Fue gracias a esta forma tan singular de expresarse, el doble sentido, la irona, la metfora, que el rock nacional le sirvi a muchos jvenes y otros no tan jvenes para expresar su desagrado por la sociedad en la que vivan, y para poder sentir que no eran los nicos que pensaban y sentan de esa forma. Cine El cine cuenta historias, historias de guerras, de amor, de fantasmas o de lo que a uno se lo ocurra. Pero, creo yo, que el cine hace mucho ms que eso si uno le presta un poco de atencin e intenta fijarse en los detalles como la ropa, la comida, la escenografa y las palabras que usan los actores para comunicarse. Uno de esta forma puede ver un mundo de cosas muy distintas a lo que se ve a primera vista, hasta, creo, que se puede ver una pelcula diferente a la que uno cree estar viendo. Esto es exactamente lo que ocurri y lo que aun se puede ver en las pelculas de los tiempos en los que aqu gobernaban los militares, ojo, tambin hay excepciones donde las pelculas que a simple vista parecen tontas, simplemente lo son. El cine fue tan censurado como los grandes medios (y de una forma similar) y es por eso que los directores hacan esto de esconder sus verdaderos pensamientos bajo guiones vacos y as manifestar sus verdaderos pensamientos. Por eso decimos que en esa poca cuanta ms ficcin, ms documental. A esta forma de expresarse se la llama doble sentido o sentido indirecto, usado en muchos medios pero con otros recursos. Algo que caracteriz las producciones cinematogrficas de este perodo, adems de sus tramas pobres, su doble sentido y los rasgos tpicamente argentinos, fue la gran influencia proveniente del cine de Europa. En 1976 recin comenzada la dictadura ya haba pelculas de este estilo, lo que indica que antes de empezado el proceso militar en nuestro pas ya se perciba una vida lo suficientemente triste y censurada, como para que los cineastas no se animaran a decir lo que queran directamente y tuvieran que emplear otros recursos para hacerlo. Una pelcula donde se puede observar claramente este decir sin nombrar es una de 1976 dirigida por Enrique Dawin llamada Los chiflados dan el golpe donde adems de este ttulo que de por s solo nos sugiere muchas cosas, al comienzo de la pelcula aparece un cartel agradeciendo a los que hacen el mar nuestro de cada da por dejar intercalar un toque de alegra en una pausa de su esforzada y patritica labor. Por otro lado, estaba Palito Ortega que desde su debut como director en 1977, us la escenografa, la trama y todos sus recursos posibles para justificar el golpe y lavarle la cara a los militares. En el 76, apenas subieron los militares al poder, hicieron una reunin que convoc a todos los partcipes de nuestro cine (productores, directores, autores y actores) donde el interventor del Instituto Nacional de Cinematografa, Jorge Bitleson, declar entre otras cosas el 3-4-76: ...ayudar econmicamente a todas las pelculas que exalten valores espirituales, cristianos, morales e histricos o actuales de la nacionalidad o que afirmen los conceptos de familia, orden, trabajo, respeto, esfuerzo fecundo y respeto social, buscando crear una actitud popular optimista en el futuro.... Lo que deja claro que las pelculas que no trataran alguno de estos temas de la manera en que ellos lo dispusieran estaran censuradas total o parcial, temporaria o permanentemente.

La excepcin de la que hablbamos anteriormente en la cual los argumentos que parecan faltos de imaginacin se miraran por donde se miraran as lo eran, es el cine llamado cine hueco, que se basaba en humor liviano y comedia musical. stas tramas poco interesantes, carentes de profundidad con temticas superficiales, salvo excepciones, estuvo destinado bsicamente a entretener y distraer, ofreciendo as un espectculo evasivo o tendiente a una propaganda pro militar, como el citado caso de Palito Ortega. A pesar de toda la censura que hubo y los grandes impedimentos que tenan que superar los cineastas para poder comunicarse con el pblico hubo algunos que, al menos, entre lneas manifestaban la realidad represiva por la que transitaba nuestra nacin, o bien ponan todas esas pelculas prohibidas con ttulos en ingls y as poder verlas al menos en algunos lugares como ya mencionamos antes, por ejemplo, los centros comunitarios judos. Formas de la censura Hay muchas formas de censurar, muchas formas de callar a la gente, de impedirle que diga la verdad. Se puede hacer en forma pacfica o con violencia, ya sea dialogando, a los golpes o simplemente matando. A continuacin estn las tres formas que usaron los gobernantes de ese entonces para censurar a los periodistas de los grandes medios, para que no pudieran aclararle a nadie la verdad de lo que estaba ocurriendo. Censura previa: Esta consista, como bien lo dice la palabra, en revisar todo lo destinado a los grandes medios antes de que llegara al pblico. Por aqu pasaban todas las noticias que se queran publicar, todos los dilogos o monlogos que pudieran llegar a tener los locutores y todo lo que saldra al aire en la TV. Aqu trabajaban unos militares especializados que saban perfectamente lo que estaba permitido y lo que no. Una vez un peridico quera publicar una nota sobre un enfrentamiento que haba habido entre las Fuerzas Armadas y un grupo de Montoneros y esta gente se lo prohibi, entonces lo que hicieron fue dejar el espacio donde se supona iba a ir esa noticia, en blanco. Esto obviamente ms tarde les trajo problemas. Simplemente Censura: Esta es la clsica censura, la que hoy en da nosotros espero que no, la que hacen nuestros padres cuando cortan algunos canales, esa misma. Los militares esperaban que la noticia sea publicada, en el caso de los diarios, y s despus consideraban que lo que estaba escrito produca algo negativo en la gente prohiban su publicacin y quemaban los que ya existan. Autocensura: por ltimo, est este tipo de censura, que obviamente se trata de cuando los periodistas, los editores o locutores y todo el personal que trabaja en los distintos medios elega directamente callar o no. Esto es por un lado entendible porque era muy peligroso decir cualquier cosa, por ms insignificante que fuera, que no favoreciera a los militares, pero por el otro creo que, tal vez, si todos se hubieran unido para luchar por sus derechos y su libertad, hoy, los argentinos tendramos menos vergenza y ms dignidad al recordar ese momento de nuestra historia. Alguien muy especial: Hace ms de 25 aos que mataron a Rodolfo Walsh. Lo mataron, lo censuraron, lo callaron. l, como tantos otros, quiso contar lo que estaba pasando con los argentinos, pero no pudo terminar su trabajo, no lo dejaron. A los pocos das de la divulgacin de la Carta abierta a la junta militar6 donde Walsh se dirige a los militares, hablando de las atrocidades que estaban cometiendo, Walsh fue emboscado por el subcomisario Webber y todo un pelotn especializado, a las dos de la tarde, curiosamente a la misma hora de su nacimiento, un ao y un da despus de comenzada la dictadura en nuestro glorioso pas. Segn se sabe, la orden era de aprehenderlo vivo. Pero l se resisti e hiri a uno de los hombres armados, entonces lo mataron. Su cuerpo nunca apareci. Para ese momento todo lo que Rodolfo Walsh deca era una locura, era imposible, los ciudadanos argentinos, o al menos la mayora de ellos, no le crey. Nadie poda

pensar que ESO estaba pasando en la Argentina, y mucho menos, que era todo para implementar el plan econmico del F.M.I. Este gran hombre fue escritor, traductor y asesor de colecciones. Adems fue uno de las primeras personas en la Argentina en hacer periodismo de investigacin. Pero lo ms importante es que fue argentino, uno muy particular, uno que se animaba a decir lo que pasaba, a investigar y a contar en un momento donde la mayora prefera quedarse callado. Nacido en 1927 en Chole-Chole, provincia de Entre Ros, se cas con y tuvo tres hijas. Todos eran parte de la asociacin Montoneros7. Algo que me gustara destacar, es que esta agrupacin defenda y fomentaba el uso de una pastilla que al tomarla mataba instantneamente. Segn ellos era mejor suicidarse a ser torturado por los militares y correr el riesgo de dar informacin sobre alguno de sus compaeros o de futuros ataques. Una de las hijas de Walsh muri de esta forma y al poco tiempo l escribi una carta a favor de esta pastilla a pesar de lo que haba ocurrido con su hija das antes. Repasando un poco ms su obra fuera del perodo dictatorial y todo lo que tiene que ver con l, podemos decir que Walsh comenz trabajando en la editorial Hahette, de Buenos Aires, que se dedic a escribir libros de gnero policial, periodstico y testimonial. Escribi textos muy reconocidos como Operacin masacre, Quien mat a Rosendo? Y uno por todos conocido Tres portugueses bajo un paraguas. Tambin fund la agencia de noticias Prensa Latina y dirigi varios peridicos polticos. Quera concluir este pequeo recorrido por la vida de Rodolfo Walsh expresando mi admiracin por l, por su valenta e inteligencia demostradas no slo a travs de su obra sino tambin a travs de hechos concretos. En primer lugar me impresion su decisin de mandar una carta dirigida a la Junta militar expresando todo su pensamiento. Adems su percepcin de la realidad al comprender que la represin que se ejerca sobre los argentinos, en se momento era entre otros motivos, para que acatemos las rdenes impartidas por el F.M.I. Por ltimo, y ya fuera del mbito estrictamente poltico, no debemos olvidar que uno de los gneros periodsticos tan apreciado y utilizado hoy en nuestros medios de comunicacin como es el periodismo de investigacin, fue introducido en el pas por este gran hombre. La Argentina en esos aos vivi un silencio casi total impuesto a la fuerza por los militares. Pero hubo quienes quisieron romper este silencio, no lo digo solo por Rodolfo Walsh, lo digo tambin por las personas que desde sus pequeos lugares hicieron lo posible para mostrarnos a todos la realidad del pas, por ms fea que fuese. Una Junta Militar dirigida por el comandante en jefe del Ejrcito, teniente general Jorge Rafael Videla, tom el poder el 24 de marzo de 1976. La Junta Militar disolvi el Congreso, impuso la ley marcial y gobern por decreto. Durante los primeros meses posteriores al golpe militar se mantuvo la actividad terrorista de algunos grupos de izquierda, pero se aplac despus de que el gobierno de Videla lanzara su propia campaa terrorista contra los opositores polticos. En 1977, la Comisin Argentina de Derechos Humanos denunci ante la ONU al rgimen militar, acusndolo de cometer 2.300 asesinatos polticos, unos 10.000 arrestos por causas polticas y la desaparicin de entre 20.000 y 30.000 personas, muchas de las cuales fueron asesinadas y sepultadas en tumbas annimas. En marzo de 1981, Videla fue sucedido en la presidencia por el teniente general Roberto Viola, sustituido en diciembre del mismo ao por el comandante en jefe del Ejrcito, el teniente general Leopoldo Galtieri, cuyo gobierno consigui el apoyo casi unnime de la ciudadana en abril de 1982 al ocupar por la fuerza las islas Malvinas, territorio reclamado por Argentina desde 1833. Sacudida por la represin y el terrorismo de Estado, y con una deuda externa sin precedentes, Argentina celebr, despus de una dcada, elecciones presidenciales en

octubre de 1983. El ganador fue el candidato de la Unin Cvica-Radical-(UCR)-RalAlfonsn. 2. Marco Histrico 19761983: Argentina sin Ley La ltima dictadura militar fue la ms sanguinaria de todas. El terrorismo de Estado signific el asesinato de miles de ciudadanos. La violacin sistemtica de los derechos humanos dej heridas imborrables en la sociedad, que desde 1930 haba acompaado, con mayor o menor entusiasmo, todas las aventuras militares. El rgimen viol la Constitucin y afect toda la estructura jurdica del Estado. El poder militar fue totalitario y anrquico a la vez. La lucha entre facciones internas generaliz la anomia social, es decir la ausencia de ley. La guerra de las Malvinas, seguida de la humillacin de una derrota, fue el detonante que posibilit la recuperacin de la democracia. La Dictadura El Proceso El golpe de Estado del 24 de marzo de 1976 se autodenomin Proceso de Reorganizacin Nacional. Ese da, la presidenta constitucional Mara Estela Martinez de Pern fue destituida por una Junta de Comandantes en Jefe, integrada por el general Jorge Rafael Videla, el almirante Emilio Eduardo Masera y el brigadier Orlando Ramn Agosti. Los integrantes de esta Junta fueron tristemente clebres por la violacin sistemtica de los derechos humanos. El Proceso de Reorganizacin Nacional pretendi emular la etapa histrica que culmin en 1880 con la llamada Organizacin Nacional. Pero, en los hechos, sigui los pasos de la Revolucin Argentina y profundiz sus alcances. El rgimen de 1976 disolvi todos los cuerpos legislativos y removi a todos los funcionarios. Prohibi la actividad de todas las asociaciones, partidos polticos y entidades gremiales, y asumi la totalidad del poder, sin plazos preestablecidos. El general Jorge Rafael Videla presidi el gobierno desde el inicio del golpe en 1976 hasta el 29 de marzo de1981, fecha en que lo sucedi el general Roberto Viola. La lucha facciosa dentro del rgimen militar culmin con el menguado poder del general Viola en un lapso de 11 meses. El 11 de diciembre de 1981 abandon el cargo por enfermedad, y asumi el general Leopoldo Galtieri, quien gobern hasta junio de 1982. El ltimo presidente militar fue el general Reinaldo Bignone, quien gobern desde junio de 1982 hasta el 10 de diciembre de 1983. En septiembre de 1983, antes de entregar el poder, firm una ley de autoamnista que fue repudiada por la opinin pblica y derogada por el gobierno democrtico de Ral Alfonsn. Entre 1976 y 1980, miles de personas fueron asesinadas en las crceles clandestinas que el rgimen organiz en todo el pas. Pese a que los jefes militares reconocan haber derrotado totalmente a las organizaciones guerrilleras, la represin contra la poblacin civil no ces. Para ocultar las acciones de secuestro, tortura y asesinato de ciudadanos, el rgimen invent la figura de los desaparecidos. Con este perverso eufemismo sus idelogos sostuvieron que en lugar de vctimas haba gente que se esfumaba por propia voluntad. De este modo se ejerci el ms cruel terrorismo de Estado que conociera hasta ese momento la Argentina. El propsito de los golpistas de 1976 era fundar una nueva legalidad, una nueva escala de valores y de normas sociales que redujera el exterminio del disidente poltico a la categora de procedimiento poltico rutinario, como mtodo fundamental de ejercicio del poder en un nuevo orden que sustituyera la discusin y la crtica abierta de lo poltico y lo social por la obediencia ciega, en una nueva pirmide de rgidas jerarquas coronadas por una elite integrada pro los comandantes golpistas y sus socios civiles. La muerte del opositor se transformaba en un objetivo y un horizonte poltico definido consciente por los jefes militares, ya que eran el fundamento constitutivo de la sociedad en la que se haba suprimido el disenso. Basta para ello como prueba las palabras de Videla justificando el secuestro y desaparicin, la muerte

clandestina de disidentes, para evitar el impacto emocional en la opinin pblica de fusilamiento a la luz del da y masivos. Que la muerte era el objetivo, eso no se discuta. Segn ste nadie en la cpula o los escalones subalternos de la dictadura dudaba sobre la decisin de asesinar. La discusin giraba slo sobre si las ejecuciones de disidentes deban ser pblicas o secretas. La necesidad de buscar parmetros con que juzgar histricamente esta catstrofe nos obligan a mirar a los mximos exponentes de la barbarie en el siglo XX: los fascismos europeos de entreguerras y especialmente el fenmeno nazi. Existe un sobrecogedor paralelismo entre estos objetivos y caractersticas de la dictadura militar y los regmenes fascistas europeos, especialmente con la dictadura nazi, salvando las obvias distancias de contexto y perodo histrico (tambin llama la atencin la extensin geogrfica del terrorismo de estado en los aos setenta en el sur de Amrica Latina, similar a la proliferacin de fascismos en la Europa de entreguerras), que es desde ya un calificativo de las cualidades letales del rgimen inaugurado en Argentina con el golpe de estado de marzo de 1976. Tanto en el caso del fascismo alemn como de la dictadura militar argentina, regmenes anlogos en muchos sentidos, pero especialmente por compartir el mismo objetivo de refundacin e ingeniera social basada en la normalizacin del exterminio como mecanismo de mediacin social y de regulacin de las relaciones entre sociedad poltica el estado- y sociedad civil; pueden rastrearse en su propia historia esos antecedentes que precipitaron a sus respectivos pueblos en un abismo de barbarie, y mediante el genocidio produjeron una fisura irreparable en el concepto del hombre y la humanidad. Interrogantes Hubo presin desde el gobierno militar para con los medios periodsticos? Cmo reaccionaron los mismos? En la actualidad se ejerce presin?. Hiptesis Los medios de comunicacin no tenan libertad en la dictadura militar como en la actualidad. Ahora pueden divulgarse todo tipo de informaciones. Los medios de comunicacin en la actualidad pueden expresarse con total libertad hacia el gobierno. Los diarios pueden difundir comunicados de agencias privadas argentinas al igual que de extranjeras y tambin pueden hacer cobertura propia de las noticias. Y en la televisin se puede transmitir cualquier informacin sin necesidad de que incluya un mensaje positivo. 3. Los medios de comunicacin La censura en los medios: Comunicado N 19, 24 de marzo de 1976 "Se comunica a la poblacin que la Junta de Comandantes Generales ha resuelto que sea reprimido con la pena de reclusin por tiempo indeterminado el que por cualquier medio difundiere, divulgare o propagare comunicados o imgenes provenientes o atribuidas a asociaciones ilcitas o personas o grupos notoriamente dedicados a actividades subversivas o al terrorismo. Ser reprimido con reclusin de hasta diez aos, el que por cualquier medio difundiere, divulgare o propagare noticias, comunicados o imgenes, con el propsito de perturbar, perjudicar o desprestigiar las actividades de la Fuerzas Armadas, de Seguridad o Policiales." Diario La Prensa, 24 de marzo de 1976. Algunos testimonios "Todo lo que se vio en el Gobierno peronista en materia de censura fue un paraso en comparacin de lo que vino despus. Para empezar ya no se podan usar despachos de agencias extranjeras, tampoco los de las privadas argentinas ni hacer cobertura propia de noticias. Lo nico que se poda dar en materia econmica, poltica y sindical era lo que vena de la Agencia Oficial Tlam." Sergio Villarruel, periodista. "Si uno era adicta al Gobierno o no simulaba serlo, era completamente radiada. Recuerdo que poco a poco fueron sacndome las notas importantes o polticas y

dejndome slo la lotera o los accidentes." Magdalena Ruiz Guiaz, periodista. Rodolfo Terragno: "Los diarios transmitan en cadena" Segn Rodolfo Terragno los diarios argentinos "transmitan en cadena" porque ninguno tena libertad de expresin. La mayora de los diarios argentinos se crearon a partir de un molde extranjero. En su momento La Opinin fue una copia de Le Monde y El Mundo. La Nacin tuvo alguna inspiracin del New York Times, aunque luego se liber. La Razn es una excepcin, no reconoce inspiracin en ningn molde. Otras diferencias hacen a la presentacin de las noticias, al enfoque de los temas o a la forma en que editorializa el diario, como la forma de titular o la presentacin. Por un ttulo "Un Coronel lleg a la hora del cierre y nos orden cambiar la edicin porque el ttulo de la tapa llevaba la convocatoria de la CGT a la huelga para defender el rgimen constitucional. A las pocas horas nos detuvieron al jefe de redaccin Cacho Paoletti y a m. Estuvimos a disposicin del PEN hasta el 80. Recin cuando se public en Clarn aquella nota de Mara Elena Walsh, Pas Jardn de infantes, sentimos que alguien fuera de la crcel se preocupaba por nosotros: fue a mediados del 79." Guillermo Alfieri, ex secretario de redaccin del diario cooperativo El Independiente de La Rioja. La prolijidad de los diarios Inmediatamente despus del golpe los grandes medios de comunicacin se esforzaban en mostrar una increble "normalidad". Algunos ejemplos de la "normalidad" que la prensa manifestaba: Diario Clarn, 26 de marzo de 1976: "Buenos Aires, caja de resonancia de la vida del pas, present ayer una imagen de normalidad. Transportes, comercio, industrias y talleres funcionaron sin ninguna tregua. Por la maana reanud su labor la administracin pblica y por la tarde se habilitaron los espectculos." Diario La Opinin, 31 de marzo: En una nota de tapa y con el ttulo de "Bajo el signo de la moderacin" el diario derrochaba palabras en demostrar la justeza del discurso del Presidente Videla del da anterior. Hacia el final, dice que: "la invocacin final a Dios, sintetiz las aspiraciones de las autoridades" y transcribiendo los pasajes salientes del mensaje, concluye: "De este modo, el general Videla dejaba atrs todo margen de dudas; el proyecto nacional de las Fuerzas Armadas se caracteriza por la moderacin." Diario El Cronista, 30 de marzo: En nota de tapa, los titulares cuentan la "adhesin espontnea de los ciudadanos." En dicha nota, se esfuerzan en aclarar que no hubo "convocatorias oficiales" para la concurrencia a la Plaza de Mayo con motivo de la asuncin de Videla; que se poda ver la "evidente satisfaccin" de "numerosas personas que se acercaban; la ausencia de carteles y consignas hizo evidente que la concentracin se haba producido de manera espontnea", para terminar destacando que fue "vivamente aplaudido", entre otros, el Presidente de la Conferencia Episcopal, Monseor Tortolo, a quien la multitud vio salir de la Casa de Gobierno "sonriente". La tapa de Clarn del primer da de abril de 1976 dice as: "Fijan las facultades de la Junta y el Presidente". "Contina el estudio de las medidas econmicas". "Intervienen a 12 sindicatos". "Autorizan a racionalizar la administracin pblica". Esta tapa de Clarn, en la que el quin resplandece por ausencia, refleja las estrategias de lenguaje de la poca. El diario se somete a ese poder y agacha la cabeza renunciando a su presunta misin esencial: la mediacin ante los lectores. Las estrategias discursivas de toda la prensa dominaron los primeros aos de la dictadura. Desaparecen tambin los porqu y los cmo las preguntas ms potentes

que pueden formular los mediosEn esa misma edicin del 1 de abril Clarn publica un documento de altsimo valor periodstico: las "normas fundamentales a que se ajustar el gobierno de la Nacin". La nota termina en la pgina 26 junto con el horscopo, sin absolutamente ningn comentario. Al recorrer los primeros meses post-golpe de las pginas polticas de Clarn, absolutamente neutras, no se encuentra prcticamente ninguna vida periodstica: puro palabrero oficial. Este prrafo particular corresponde al editorial de Clarn del 24 de abril de 1978. Las autoridades acaban de clausurar Crnica y La Opinin. Clarn sale a "defender la libertad de prensa": "Los rganos periodsticos se manejan con prudencia. El gobierno no ejerce presiones indebidas... La prensa se alinea sin dificultades en el rumbo general del proceso, y si tropieza, lo hace en temas que, o bien son de interpretacin dificultosa, o bien carecen de un completo esclarecimiento por parte de los poderes pblicos." La cancin Juan Represin, de Sui Generis. Juan Represin viste, un saco azul triste, vive como pidiendo perdn y se esconde a la luz del sol Juan Represin sabe, que no hay nadie que lo ame las balas que la gente tiene lo asesinaron de pie Esta es la historia de un hombre que supo muy pocas letras y so con la justicia de los hroes de la historieta, y se disfraz de bueno con un disfraz de villano y los malos de la historieta son los seres cotidianos: Pobre Juan, el odio le hace muy mal y espera a tu muerte justo en una madrugada en manos de la misma sociedad (...) Sui Generis. Esta cancin, que habla de cmo se viva en la poca de la dictadura argentina, fue prohibida. Papel Prensa A mediados de 1976 falleca en un accidente areo el financista David Graiver, propietario de un importante paquete de acciones de dicha empresa. Por sugerencia del gobierno militar, sus herederos pusieron en venta esas acciones. As, el Estado pasara a compartir con nuevos socios el manejo de la empresa. Los adquirientes de las acciones fueron tres diarios porteos, La Nacin, Clarn y La Razn. Desde ese momento, La Nacin no slo se asoci al Estado en un emprendimiento industrial, sino que se convirti en beneficiario de una promocin sectorial que en otros momentos haba criticado desde sus editoriales. No faltaron quienes vieron en la asociacin entre el Estado y los mencionados diarios un mecanismo potencialmente capaz de limitar la libertad de opinin de los mismos. 4. El segundo poder En su nmero de junio de 1976, el mensuario Carta Poltica que diriga Mariano Grondona public una columna de uno de sus colaboradores habituales, el periodista Heriberto Kahn, que perteneca al lujoso staff de La Opinin y que falleci en septiembre de ese ao, titulaba su columna "El papel de la prensa" y sealaba que ante la caducidad de hecho de la legislatura y la antigua Corte Suprema "poda afirmarse que la prensa se ha convertido en el segundo poder. O, por lo menos

debiera serlo". Kahn insista en que nadie como la prensa era capaz de colaborar en "la creacin de una conciencia nacional que permita poner a todo el pas en pie de guerra". Y como los anteriores, Kanh conjuraba el nombre y las promesas civilizadas de Videla, que indic reiteradamente su deseo de que la argentina no fuera una prensa complaciente. La Opinin. El diario, como todos, apoy explcitamente el golpe. Acaso el ejemplar ms elocuente del intento de La Opinin de cuestionar la poltica represiva del gobierno militar fue un suplemento especialmente encargado a Leiser Madanes "La comunidad contra la subversin", quien desde Londres consult a distintos expertos britnicos acerca de la experiencia de combatir al IRA con una prensa trasparente. En el anlisis de Carta Poltica se ponan a estudio dos meses (mayo y junio del 76) de artculos editoriales de La Prensa, La Nacin, Clarn, La Opinin y el Herald, y se categorizaban los resultados de acuerdo con el particular criterio de la revista. El resultado es interesantsimo y no es centralmente contradictorio con anlisis que se pudieran realizar hoy con los mismos materiales: La Prensa dedica el diez por ciento de sus editoriales a confrontar contra el comunismo, el ocho por ciento a hacer lo mismo contra las posturas tercermundistas y un diecinueve por ciento a criticar contra el hecho maldito del pas burgus, el peronismo. Un llamativo diez por ciento de sus opiniones estn referidas a la defensa de la libertad de prensa contra un cero por ciento de sus colegas La Nacin y Clarn. La proporcin mayor de las opiniones doctrinarias de La Nacin un 34 por cientoestn referidas a lo que Carta Poltica vagamente categoriza como "adhesin genrica a la reconstruccin moral" post-golpe. Clarn es fiel a su extraordinaria singularidad: veinte por ciento de adhesiones a la idea de la "integracin nacional en lo geogrfico, lo econmico y lo histrico" y un veintitrs por ciento dedicado a la difusin de las ideas de "desarrollo de la infraestructura, las fuentes de energa y la industria bsica". El Herald dedica un porcentaje altsimo de sus opiniones al "apoyo al equipo econmico": veintisiete por ciento. Pero ms destacado an, cuarenta y tres por ciento, se dedica a lo que Carta Poltica denomina la "denuncia contra los excesos de violencia de ultraderecha o de ultraizquierda". Mientras que La Nacin no registra en ese perodo comentario alguno contra los as llamados excesos, Clarn les dedica un tres por ciento de sus opiniones editoriales y La Opinin un cincuenta y siete por ciento. La censura y represin en el cine Para el cine, segn el nuevo encargado de supervisar el Instituto Nacional del Cine, Capitn Bitleston, se considera que: "slo sern autorizadas las pelculas que muestren al hombre tal como es su lucha eterna y cotidiana contra el materialismo, el egosmo, la cobarda, la venalidad y la corrupcin, al hombre luchando por su honor, su religin y sus principios, sin librarse jams a la violencia o al escepticismo. Slo estas pelculas sern consideras como obras de arte... Todas las pelculas sin valores artsticos o que no presenten ningn inters como diversin y que atenten a los sentimientos nacionales sern prohibidas parcial o totalmente..." Diario El Pas, Madrid, 28 de junio de 1976. El 17 de junio de 1976, las Fuerzas del Ejrcito matan al poeta Francisco Urondo, quien haba sido Decano de la Facultad de Filosofa y Letras de Buenos Aires, en 1973. Autor del libro La Patria Fusilada, haba sido prohibido por las autoridades argentinas. Tambin se produjo el hallazgo del cadver del escritor Haroldo Conti. Mientras que no se ha vuelto a saber ms del director de cine Raymundo Gleyzer, detenido por la polica el 27 de mayo. La censura y la televisin Dos estrategias conjuntas sirvieron para desmantelar la industria televisiva. Una fue ponerle restricciones econmicas a la produccin. La otra, la censura. El blanco de la

censura fue la telenovela. En marzo de 1980, la Secretara de Informacin Pblica formula una serie de recomendaciones sobre el teleteatro. Pedan que no se mostraran "parejas desavenidas" o que no se eligieran "ejemplos de dudosa moral". Reclamaban que los ttulos incluyeran "un mensaje positivo en lo moral, lo tico y lo esttico", evitando conflictos sociales y situaciones lmites con gastadas frmulas que generan las marcadas diferencias sociales. 5. Conclusin Durante la Dictadura Militar Argentina existi una terrible censura en los medios de comunicacin. Con respecto a los diarios, no se podan usar despachos de agencias extranjeras, tampoco los de las privadas argentinas, ni hacer cobertura propia de noticias. Lo nico que se poda comunicar, era lo que vena de la Agencia Oficial Telm. Cualquiera que divulgara imgenes o comunicados, con el propsito de perjudicar las actividades de las Fuerzas Armadas, poda ser reprimido con reclusin de hasta diez aos. En el cine tambin existi censura, todas las pelculas que no presentaban inters como diversin y que atentaban a los sentimientos nacionales eran prohibidas parcial o totalmente. Y en la televisin reclamaban que los ttulos incluyeran un mensaje positivo en lo moral, lo tico y lo esttico. Todo esto es algo que en la actualidad no sucede. De esta manera nosotros comprobamos nuestra HIPOTESIS.

Segunda Parte La Ley 26.522 de Servicios de Comunicacin Audiovisual es una ley que establece las pautas que rigen el funcionamiento de los medios radiales y televisivos en la Repblica Argentina. Esta legislacin fue promulgada el 10 de octubre de 2009 por la presidenta Cristina Fernndez de Kirchner y reemplaz a la Ley de Radiodifusin 22.285, que haba sido promulgada en 1980 por la dictadura militar autodenominada Proceso de Reorganizacin Nacional y se haba mantenido vigente desde entonces. Desde la recuperacin de la democracia el 10 de diciembre de 1983, existi un amplio consenso sobre la necesidad de derogar la norma de la dictadura y sancionar una nueva ley, en consonancia con las necesidades cvicas y participativas de la democracia. Los presidentes Ral Alfonsn en 1988 y Fernando de la Ra en 2001, presentaron sendos proyectos de ley, que no pudieron ser tratados, afectados por fuertes presiones por parte de los intereses involucrados. En agosto de 2009, la presidenta Cristina Fernndez de Kirchner envi un proyecto de ley a la Cmara de Diputados para reemplazar la ley de radiodifusin, luego de haber sido debatido por un ao, en 24 foros que se desarrollaron en distintos puntos del pas, una propuesta de proyecto de ley basada en veintin puntos presentados por la Coalicin por una Radiodifusin Democrtica en 2004. El proyecto de ley presentado en la Cmara de Diputados de la Nacin Argentina fue aprobado por esta cmara luego de que se le realizaran ms de 100 modificaciones, adquiriendo de esta manera la media sancin. En la Cmara de Senadores de la Nacin fue aprobado por 44 votos a favor y 24 en contra. La Ley Nacional de Telecomunicaciones n. 19.798, sancionada el 22 de agosto de 1972 dio origen a la Comisin Nacional de Radio y Televisin (CONART), antecedente inmediato del Comit Federal de Radiodifusin (COMFER) creado el 22 de agosto de 1981. La ley Nacional de Radiodifusin n. 22.285 fue promulgada el 15 de septiembre de 1980, durante el Proceso de Reorganizacin Nacional, derogando la Ley n. 19.798 y reglamentando las pautas para los servicios de radiodifusin en todo el territorio de la Repblica Argentina. Esta ley llevaba la firma de, entre otras personas, Jorge Rafael Videla, Albano Harguindeguy y Jos Alfredo Martnez de Hoz. La ley 22.285 contemplaba en su artculo sptimo una limitacin al derecho a la libertad de expresin al anteponer a la misma las llamadas necesidades de la seguridad nacional. Los servicios de radiodifusin debern difundir la informacin y prestar la colaboracin que les sea requerida, para satisfacer las necesidades de la seguridad nacional. A esos efectos el Poder Ejecutivo Nacional podr establecer restricciones temporales al uso y a la prestacin de todos los servicios previstos por esta Ley. Artculo 7 de la Ley Nacional de Radiodifusin n. 22.285

La ley estableci, en su artculo 45, que slo podan ser titulares de licencias personas individuales o sociedades comerciales, exceptuando a las empresas periodsticas (inciso e). No se permita que las organizaciones sin fines de lucro (religiosas, sindicales, culturales, cooperativas, etc.) pudieran ser titulares de radios o canales de televisin. Tampoco a las universidades se les permita tener radios o televisiones, con excepcin de las que ya las tuvieran instaladas, las que a su vez tenan severas restricciones en materia de publicidad (art. 107). Con respecto a las provincias y municipios, la ley solo les permita tener un servicio de radio y sin publicidad (art 107). El objetivo de la ley era tener un sistema de medios de comunicacin comercial, controlados por las Fuerzas Armadas bajo la Doctrina de la Seguridad Nacional. Para ello orden la privatizacin masiva de las seales en un plazo de tres aos (art 106).

El COMFER La ley 22.285 cre el Comit Federal de Radiodifusin (COMFER) como autoridad de aplicacin. El organismo est diseado siguiendo las pautas de la Doctrina de la Seguridad Nacional impulsada por los Estados Unidos en las dcadas de 1960, 1970 y 1980. Entre sus funciones se encuentran las de controlar los servicios de radiodifusin, en sus aspectos culturales, artsticos, legales, comerciales y administrativos, supervisar la programacin y el contenido de las emisiones y calificar en forma peridica a las estaciones.6 La Ley N 22.285 estableci que el COMFER estara dirigido por un directorio integrado por siete miembros, cada uno de ellos representante de los siguientes sectores: Ejrcito Argentino Armada Argentina Fuerza Area Argentina Secretara de Informacin Pblica Secretara de Estado de Comunicaciones La asociacin de licenciatarios de radio La asociacin de licenciatarios de televisin.

La ley establece tambin que el directorio debe ser asesorado por una comisin integrada por representantes de todos los ministerios del gobierno nacional y de la Secretara de Inteligencia de Estado (SIDE). Situacin luego de la recuperacin de la democracia

Tras el retorno a la democracia, Ral Alfonsn impuls el reemplazo de la ley de radiodifusin, pero finalmente no pudo concretarlo. Debido a la composicin autoritaria del COMFER, al recuperarse la democracia el 10 de diciembre de 1983, el Presidente Ral Alfonsn dispuso la intervencin del COMFER hasta la sancin de la nueva ley de radiodifusin. Debido a que dicha ley no fue sancionada, el COMFER permaneci intervenido por el Poder Ejecutivo Nacional desde entonces y hasta que fuera remplazado por la Autoridad Federal de Servicios de Comunicacin Audiovisual (AFSCA). Durante el gobierno de Carlos Menem se realizaron algunas modificaciones orientadas al proceso de privatizacin de seales, que permitieron la concentracin de las mismas en grandes multimedios y facilitaron la actuacin de empresas extranjeras. Una de las ms importantes fue la autorizacin a las empresas de periodismo para ser titulares de radios y canales de televisin (Ley 23.696 de Reforma del Estado, art. 65). Tambin se autoriz la difusin de publicidad producida fuera del pas (Resolucin 1226/93), se habilitaron mecanismos para poder transmitir en idiomas extranjeros y se flexibilizaron las restricciones para realizar juegos de azar (Decreto 1062/98). En 2005, durante el gobierno de Nstor Kirchner, se sancion la Ley 26.053 permitiendo que las cooperativas pudieran acceder. Desde la recuperacin de la democracia en 1983, existi un amplio consenso sobre la necesidad de derogar la norma de la dictadura y sancionar una nueva ley, en consonancia con las necesidades cvicas y participativas de la democracia. En este tiempo se presentaron en total 40 proyectos de leyes para reemplazar el Decreto Ley de la dictadura.7 Los proyectos de mayor importancia fueron los presentados por los presidentes Ral Alfonsn en 1988 y Fernando de la Ra en 2001, que no pudieron ser tratados, afectados por fuertes presiones por parte de los intereses creados, especialmente de titulares de multimedios.2

Proceso de aprobacin de la ley Artculo principal: Debate de la Ley de Servicios de Comunicacin Audiovisual Coalicin por una Radiodifusin Democrtica

La presidenta Cristina Fernndez de Kirchner junto con el secretario de Medios, Enrique Albistur; el titular del COMFER, Gabriel Mariotto y representantes de la Coalicin por una Radiodifusin Democrtica. La Coalicin por una Radiodifusin Democrtica es un grupo de ms de 300 organizaciones sociales, comunitarias, de derechos humanos, sindicales y de pequeas y medianas empresas que, tras meses de trabajo en conjunto, propusieron el da 27 de agosto de 2004 una lista de 21 puntos bsicos que, segn su criterio, deba tener la nueva ley de radiodifusin que reemplazara a la sancionada por la ltima dictadura militar.8 9 10 El 27 de agosto de 2004, la Coalicin por una Radiodifusin Democrtica elabor la Iniciativa ciudadana por una ley de radiodifusin para la democracia o "Veintin puntos bsicos por el derecho a la comunicacin", conocida como "los 21 puntos". Los 21 puntos se establecieron con el fin de precisar una serie de pautas fundamentales para conformar un sistema de medios de comunicacin compatibles y promotores de la democracia. Proyecto de Cristina Fernndez de Kirchner La sancin de una nueva ley de radiodifusin fue uno de los puntos que figuraban en la plataforma electoral presentada por el Frente para la Victoria para las elecciones presidenciales de 2007,11 12 13 en las que la frmula de esta fuerza (Cristina Fernndez de Kirchner - Julio Cobos) gan los comicios con el 45,29% de los votos.14 El Congreso de la Nacin Argentina visto desde la Plaza del Congreso, con la estatua El Pensador de Rodin en primer plano. El proyecto de Ley de Servicios de Comunicacin Audiovisual fue enviado a la Cmara de Diputados el da 27 de agosto de 2009. En 2009, el gobierno de Cristina Fernndez de Kirchner impuls un proyecto de Ley de Servicios de Comunicacin Audiovisual para reemplazar a la legislacin entonces vigente. Segn sus impulsores, el propsito de la misma era desconcentrar el mercado de la radiodifusin y facilitar la entrada al mismo de nuevos inversores, medios comunitarios y asociaciones sin fines de lucro hoy imposibilitadas, as como tambin contemplar nuevas tecnologas como la digitalizacin.15 El texto propuesto se redact sobre la base de los "veintin puntos bsicos por el derecho a la comunicacin", que fueron consensuados despus de un prolongado proceso de debates entre diferentes especialistas [1]. Aprobacin en el Congreso Aprobacin en la Cmara de Diputados El 16 de septiembre de 2009 se desarroll una sesin especial de la Cmara de Diputados para tratar los cinco dictmenes (uno por la mayora y cuatro por la minora) que surgieron del plenario de las comisiones de Comunicaciones e Informtica, de Presupuesto y Hacienda, y de Libertad de Expresin.16 Los bloques de la Unin Cvica Radical, la Coalicin Cvica (confederacin), Propuesta Republicana (macrismo) y del peronismo disidente (duhaldismo, felipismo, De Narvez etc.), expresaron objeciones reglamentarias y luego abandonaron la sesin. Finalmente, tras 14 horas de debate, a la 1:20 de la maana del 17 de septiembre,17 el proyecto fue aprobado en general por 147 votos a favor, 4 en contra y 1 abstencin.18

Los votos positivos provinieron del bloque oficialista Frente para la Victoria-Partido Justicialista, y varios bloques opositores como el Partido Socialista, Encuentro Popular y Social (sabatellismo), Solidaridad e Igualdad (SI), Partido Nuevo Contra la Corrupcin (juecismo), el interbloque Partido de la Concertacin/FORJA, el Frente Cvico por Santiago y Proyecto Sur, entre otros.19 Los cuatro votos negativos provinieron del bloque del Movimiento Popular Neuquino (3) y un voto en disidencia con su partido de una diputada socialista.19 Hubo una abstencin por parte del diputado de Dilogo por Buenos Aires (Miguel Bonasso).19 Aprobacin en el Senado El viernes 9 de octubre, minutos despus de las diez y media de la maana, se inici el tratamiento del proyecto con media sancin de Diputados.20 En una larga sesin que se extendi por aproximadamente veinte horas21 y finaliz el sbado 10 a las seis y diez de la maana, el Senado de la Nacin convirti en ley el proyecto.22 El texto fue aprobado en general con 44 votos a favor y 24 en contra.23

Tercera parte
La forma graduada en que se fueron introduciendo los inventos aplicados a las comunicaciones ocasionaron tambin cambios graduados en la sociedad. Pero hay una fecha en que prcticamente todos estos medios se hallan en el mximo apogeo de su desarrollo y es la dcada de 1950. Desde entonces, si bien se han introducido reformas y perfeccionamientos en los medios utilizados hasta esa fecha, no han sido tan revolucionarios como lo que signific para aquella poca la saturacin de las comunicaciones con la radio y la televisin. An las comunicaciones va satlites y la radio foto, si bien elementos nuevos y renovadores, que aproximan y acortan distancias a travs de la noticia y de la ilustracin de las noticias, no influyeron tan decisivamente como la aparicin de la televisin en 1940. Se agregaron luego los cassettes y el video-tape; pero ellos tampoco son ms que perfeccionamientos del sistema que ya estaba en funcionamiento. 1-La prensa escrita El primer gran medio de comunicacin entre los hombres fue la invencin de la imprenta. Desde que Gutenberg, asociado con otros, perfeccion a prensa y el material de impresin, as como la tipografa, se dio un impulso notable a la prensa escrita. Este medio no hizo ms que perfeccionar sus tcnicas en forma constante y constituy el instrumento principal de los grandes cambios culturales en el mundo. Los peridicos y los diarios son el producto de la revolucin industrial. A medida que creca el nmero de la poblacin que saba leer y escribir, y que la presencia de las masas se haca ms efectiva en la poltica, los peridicos se fueron convirtiendo en el principal medio de comunicacin. Entre nosotros el periodismo impreso nace con el siglo XIX, si bien la primera imprenta que conoci el Ro de la Plata fue en 1700, construida en las misiones jesuticas de nuestro pas, siendo los indios de esas misiones los primeros impresores. El primer peridico impreso en Buenos Aires apareci en 1801 y se titul Telgrafo Mercantil!, rural, poltico, econmico e historiogrfico del Ro de la Plata. Desde entonces a la fecha l periodismo en sus mltiples manifestaciones es uno de los fenmenos culturales ms notables del pas y de toda Amrica. As como el periodismo se convirti en uno de los factores ms acelerantes de los cambios sociales y polticos en el mundo, tambin lo fue en la Argentina en igual medida, ya por el nmero de ttulos que se editaban, como por la circulacin de los mismos. En 1853 todas las provincias posean al menos un peridico y las haba que tenan media docena de ellos. Desde entonces el pas puede considerarse en el rango de los fuertemente comunicados que influyen naturalmente en los cambios que se producen en la opinin pblica. El telgrafo: A mediados del siglo XIX la aparicin del telgrafo producir una transformacin acelerada en la transmisin de las noticias e influir en la prensa escrita. Antes del telgrafo las

noticias llegaban por barco a travs de los peridicos y de la correspondencia particular. Cuando los barcos navegaban a vela, las noticias llegaban con retraso, segn las distancias. Se acort el tiempo que tardaban en llegar cuando hizo su aparicin el barco de vapor, aproximadamente en 1840. Este sistema produjo un aceleramiento en la circulacin de las noticias e informaciones, pues las lneas regulares de barcos de vapor transportaban la correspondencia e impresos en forma ms acelerada que los barcos de vela. La comunicacin telegrfica aplicada a los medios de informacin masiva, corno los peridicos, trajo enormes consecuencias en la elaboracin de stos, que buscaron la manera de obtener la prioridad de las noticias. Surgen as, a fines del siglo pasado, las primeras agencias de noticias que, mediante convenios con los peridicos, les suministran noticias de todos los rincones del mundo. La Argentina se incorpora rpidamente a este sistema, lo que hace que el pas viva casi al mismo ritmo del mundo en la informacin. La radiodifusin: La radio hace Su aparicin como medio de comunicacin aproximadamente en 1920, y en sus comienzos estuvo casi toda ella dedicada a transmitir msica; pero unos dos o tres aos despus, al industrializarse la fabricacin de receptores domsticos, fue cambiando el contenido de las transmisiones, introducindose el aviso comercial como un ingrediente en sus mensajes y como un medio de sostenimiento econmico. Se iniciaba as, antes de entrar en 1930, la publicidad radial. En el perodo que se extiende de 1930 a 1950 llega a su apogeo y dominio la radiofona. Los receptores a bajo precio y una inmensa red de emisoras inundaban los espacios. La televisin recin comenzaba a funcionar; y si bien se insinuaba como un temible adversario, an no lo era El proceso de ampliacin de la radio volvi a crecer y a competir con la T.V. cuando, inventados los transistores, no fue necesario unir la radio a la energa elctrica El transistor permiti que la radio acompaara al hombre en sus quehaceres, en el coche, en las zonas que no posean electricidad. Acrecentaba as la audiencia y redoblaba su poder de comunicacin. El contenido de los programas de radio se clasifica en entretenimiento, msica de todo tipo, noticias, deportes, cultura general y cultura sistemtica, informaciones y noticias. La graduacin asignada a cada uno depende del tipo de emisora, del lugar en que .se halla ubicada, de la audiencia que posee. Desde el punto de vista de la posesin las radios pueden ser estatales o privadas; y desde el punto de vista de sus poseedores se clasifican en comerciales y culturales. Las primeras adquieren su nombre del hecho de estar organizadas como empresas y, como tales, obtienen sus ganancias de la comercializacin proveniente de la publicidad. En las radios llamadas comerciales su sostenimiento proviene de los avisadores y, en consecuencia, los programas estn diseados con el propsito de ofrecer al pblico los productos del patrocinante. Los avisadores alcanzan as un radio local, regional y a veces nacional, sin faltar los que invaden las fronteras de los pases vecinos. A travs de la expresin verbal los avisadores emplean la repeticin y la sugestin como medio de influencia.

Al acrecentarse la influencia de la radiodifusin se inici una competencia entre la radiodifusin y el peridico, y ello llev a las emisoras a desarrollar sus propios mtodos de recoleccin y transmisin de noticias. Luego, esa competencia fue desapareciendo y las mismas agencias de noticias sirvieron a ambos medios de comunicacin. Hoy la radio lleva la ventaja de poder adelantar la informacin, casi al mismo momento en que se produce un hecho importante, con la diferencia de que la radio adelanta la noticia y ofrece unos pocos detalles, mientras el diario, horas despus, puede ofrecerla desde otros ngulos, con mayores detalles y an con la interpretacin de los acontecimientos. Las emisoras que se clasifican como culturales son las que no estn organizadas como empresas y, por tanto, no dedican espacios a la publicidad. All todas las horas de transmisin estn dedicadas, en trminos generales, a programas culturales bajo las formas ms variadas: msica, msica comentada, en todos los gneros; literatura, arte en todas sus expresiones, educacin sistemtica, como cursos por radio, para adultos, etc.; comentarios a cuestiones cultas o preocupaciones intelectuales; teatro y radioteatro, etc. No se puede determinar con absoluta seguridad la participacin de la radio en los cambios que se producen en la opinin pblica, en las actitudes y en los valores; pero se tiene la certeza de que su influencia es grande. La radio puede considerarse, al igual que la prensa, el cine y la T.V., como parte integrante de la sociedad y de la cultura actuales. El cine La aparicin del cine es anterior a la radio, pues se inicia en 1910, si bien su perfeccionamiento se logr cuando a la imagen se le pudo agregar el sonido. Con ello este, medio transform en forma casi drstica sus procedimientos de transmisin del mensaje. Ello se comprueba con claridad en una pelcula de Charlie Chaplin y en cualquier produccin moderna. Si bien el cine forma parte de los medios de comunicacin masiva, su naturaleza es muy distinta de la de los otros medios. El cine es un reflejo de la cultura contempornea. Esto se observa cuando refleja en sus contenidos la violencia de todo tipo, los temas vinculados al, sexo, los asuntos polticos, la angustia por el porvenir. Pero hay un tipo de cine que es necesario destacar: es el noticiero cinematogrfico, dedicado a los acontecimientos polticos, militares blicos, a las noticias industriales o comerciales, a las novedades de produccin, que parece competir con el peridico, aunque no es as. E noticiero es apenas una mirada rpida sobre un tema, cualquiera sea l. que une la imagen con las palabras, logrando as un efecto ms interesante fue la lectura del peridico. Otro tipo de cine es l denominado cine documental, que ocupa generalmente un espacio muy reducido en la produccin cinematogrfica Son pelculas cortas que, generalmente, documentan un hecho de la vida real, desconocido, revelando aspectos ignorados y que en

ocasiones alcanza fuerte dramatismo y eficacia El cine documental puede tener finalidades artsticas, culturales y hasta polticas o ideolgicas. Los efectos del cine, como los de la radio, no son fciles de medir, aunque se han realizado estudios en ese sentido. Siendo un medio de comunicacin de masas, no suele ser tan masivo como lo son para el pblico consumidor los peridicos o la radio. Pero hay acuerdo en afirmar que su influencia sobre las actitudes, las ideas, los comportamientos es visiblemente intensa La televisin Este medio de comunicacin se incorpora a la cultura en la dcada del cuarenta y alcanza pronto su pico de culminacin. La experiencia de lo sucedido con la radio lleva a los pases productores iniciales a lanzar casi en forma conjunta la produccin de televisin a travs de emisoras y la venta masiva de aparatos receptores de imagen, y pronto el precio de los mismos se hace accesible a las personas de bajos salarios. Al igual que el cine, la televisin asocia imagen y sonido y constituye un medio sustitutivo del cinematgrafo y aun de mayor efecto, pues permite recibir la imagen en el seno del propio hogar, sin moverse de l. Las emisoras de programas televisivos son, en su casi totalidad, comerciales, lo que es decir que subsisten debido a la publicidad que alimenta los costos de produccin y reporta ganancias. La publicidad en la televisin es muy distinta de la transmitida por los peridicos o la radio, ya que tiene a su favor el empleo de los recursos grficos, el color, el dibujo, la fotografa, el paisaje, el anunciador, los grupos humanos, la naturaleza, todo en un juego lleno de sugestin que acta con fuerza sobre el televidente. Luego se agregan los otros elementos de la propaganda y la publicidad, como la repeticin, la asociacin, la explotacin de las tendencias humanas, la captacin de la atencin, el ritmo. Si del total de horas dedicadas a la emisin televisiva quitamos e tiempo insumido en publicidad, observamos que el resto est dedicado a dos grandes temas, como lo son los espacios ocupados por los noticieros o informativos, y los espacios dedicados a contenidos de entretenimiento o de cultura informal. Los espacios dedicados a los noticieros se asemejan a los de la radio, si bien aqullos cuentan con el aporte de la imagen. La potencia de la televisin en cuanto al radio de influencia es tan grande como la de la radio, pues las estaciones repetidoras amplan el horizonte de nfruencia en el espacio territorial. El poder de la televisin en cuanto a la gravitacin e influencia que ejerce sobre las actitudes y las ideas, es mayor que el de la radio, pues la imagen juega un rol de honda profundidad sobre los mecanismos psquicos de la personalidad.

Cuarta parte Evolucin de los medios de comunicacin. Probablemente el siglo XX pueda pasar a la historia como la poca en la que la investigacin cientfica ha condicionado por presiones externas sus objetivos en mayor medida que nunca lo haba hecho. El descubrimiento de los electrones, de las ondas electromagnticas, de los circuitos elctricos y electrnicos, etc., sirvieron entre finales del siglo pasado y comienzos de este para la construccin y desarrollo de instrumentos de comunicacin preferentemente audiovisuales. El siglo XX es, en efecto, la era de la electrnica, la era atmica, la era de las comunicaciones, etc. Pero es, sobre todo, la era cientfico-tecnolgica por el condicionamiento del desarrollo cientfico por el tecnolgico. La introduccin de nuevas tecnologas modific la lectura, el modo de vivir y de entender la realidad y la intervencin sobre ella. Es la modificacin cultural introducida por los nuevos medios de comunicacin de mas, lo que va a provocar las reacciones ms dispares, desde los entusiasmos ms fervorosos hasta las condenas ms rigurosas. La entrada en escena del libro, del cine, de la radio, de la televisin, etc. Y su rpida utilizacin masiva en un corto espacio de tiempo, es motivo suficiente para convulsionar las pautas de la relacin social. La progresiva configuracin de las masas o de la audiencia como entidad bsica para el anlisis de los nuevos fenmenos vinculados con la introduccin de los nuevos instrumentos de comunicacin, atrajo fundamentalmente a psiclogos sociales y socilogos al estudio cada vez mejor planteado metodolgicamente de lo que en el mbito anglosajn se denomin mass-media. Las masas son solo el destinatario; las masas no se comunican a travs de los medios; son los propietarios de esos medios quienes comunican algo. El cuerpo de conocimiento sobre los nuevos medios creci en forma espectacular y lleg a ser ms divulgado. Las implicaciones econmicas, polticas, culturales, sociales, etc., son tan profundas que difcilmente podan ser as. La vida en las sociedades avanzadas est totalmente mediatizada. Conocer los medios o instrumentos que se utilizan en la mediacin social los puede dirigir hacia objetivos positivos o negativos. Uno de los hechos ms importantes e influyentes de la historia de la humanidad en los ltimos siglos ha sido el desarrollo tcnico. Ese desarrollo ha abarcado todos los rdenes: la produccin, la vivienda, la manera de viajar, la vida rural y urbana, la forma de hacer la guerra, la ingeniera, etc. Uno de los aspectos de ese proceso ha sido el progreso de los medios de comunicacin. Cuando estall en nuestro pas el movimiento emancipador, la noticia de los acontecimientos de la semana de mayo de 1810 solo pudo ser conocida en Amrica del Norte tres meses ms tarde. En cambio, cuando el 20 de julio 1969, la primera tripulacin humana llega a la luna, el suceso fue presenciado simultneamente en todo el planeta, por centenares de millones de personas a travs de sus receptores de televisin que captaban lo que estaba ocurriendo a ms de 300.000 kilmetros de distancia. La capacidad que tenemos hoy de hacer llegar nuestros mensajes a largas distancias en forma instantnea, a travs de la televisin, la radio, el telfono, la computadora o el fax,

transmitiendo casi simultneamente datos e informaciones, nos es tan familiar que hasta actuamos con indiferencia ante ellos. La primera etapa de la comunicacin fue probablemente la era de los signos y las seales que se desarroll en los inicios de la prehistoria, anterior al lenguaje. Los antroplogos opinan que el hombre prehistrico entr en la era del habla y del lenguaje alrededor de 40.000 aos atrs. Para el hombre Cromagnon el lenguaje ya era de uso comn. Hace 5.000 aos se produjo la transformacin hacia la era de la escritura, la que se constituy en una progresiva herramienta del progreso humano. Llegar a la escritura signific pasar antes por las representaciones pictogrficas que reflejaban ideas hasta la utilizacin de letras que significaran sonidos especficos. Otro de los mayores logros humanos a favor de la comunicacin se produjo en el siglo XV con la aparicin de la imprenta de tipo mviles que reemplaz a los manuscritos. La idea fue concebida por un orfebre, Johann Gutemberg, quien despus de muchas pruebas descubri un sistema nico para hacer los caracteres de imprenta. El nacimiento del libro ampli las posibilidades de la comunicacin y la difusin de la lectura y de la escritura: ya en el siglo XVI las imprentas producan miles de libros en diversos idiomas. En el siglo XVII, la publicacin de peridicos era comn en varios pases de Europa occidental y se generaliz extendindose luego a las colonias americanas. Sobre todo a partir de los inicios de siglo XX, los peridicos, revistas y libros ledos en el mundo produjeron cambios en el modo de actuar y sentir de los hombres. La eficacia de la letra impresa fue contundente, y la demostr sin rival hasta la aparicin de otros medios masivos de comunicacin que compitieron en la informacin. Las ventajas del periodismo se manifestaron en trminos de: Expresividad: contenan una mayor gama de noticias, de ideas y de sentimientos. El individuo que da ampliado al entrar en relacin con una vida ms variada. Rapidez: Las noticias y las informaciones generales llegan con ms celeridad y las sugerencias para el cambio se amplan. Difusin: Llegan cada vez a mayor cantidad de gente. Los tiempos se superan hasta provocar la excitacin de la multitud.

Las luchas por aumentar las tiradas y las cifras de circulacin, y por consiguiente mayores ingresos publicitarios y beneficios, produjeron un fenmeno nuevo con la utilizacin de ciertos materiales, trucos, recursos y estilos para hacerse ms atractivos al pblico. Un peridico publicaba una historia llamada "Nio amarillo", y esto dio lugar a la denominacin de periodismo amarillo. sta an subsiste con su cuota de sensacionalismo, su despreocupacin por la esttica y por su vocacin de transformar los dramas de la vida en un melodrama. En el siglo XIX se haban aportado los primeros medios de comunicacin instantnea: el telgrafo por cable (Samuel Morse en 1844) y el telgrafo sin hilos (Guillermo Marconi en 1895). El ingeniero Alexander Graham Bell aport el telfono en 1876. En 1874, durante la presidencia de Sarmiento, se inaugur el cable telegrfico transatlntico que conect Buenos Aires con la red mundial: desde entonces los diarios argentinos empezaron a incluir en sus columnas los "cables" (mensajes telegrficos) llegados por esa red desde distintas partes del mundo.

La primera dcada del siglo XX aport muchos perfeccionamientos tcnicos, los equipos de radio se hicieron ms livianos y poco a poco, la radiotelefona se generaliz, sobre todo despus de la primera Guerra Mundial. La primera transmisin radial Argentina tuvo lugar en 1920. En 1929, J. Boird basndose en experimentos anteriores consigui la primera transmisin televisiva, con una imagen muy poco definida. Diversas modificaciones tcnicas las fueron perfeccionando y poco despus se ponan en marcha las primeras emisiones pblicas. El nuevo medio fue paulatinamente incorporado a los hogares y en el perodo inicial, tener un televisor era para las familias un smbolo de status. La T.V se generaliza a partir de la Segunda Guerra Mundial; en nuestro pas el primer canal emisor se inaugur en 1961 con la transmisin de una foto de Eva Pern, la apertura de la llamada "Era Espacial" en 1957 (cuando se puso en rbita el primer satlite artificial) abri un nuevo panorama, pronto se cont con los primeros satlites de comunicaciones. En 1965, durante la presidencia de Arturo U. Illia, la Argentina se adhiri al servicio del consorcio internacional Intelsat y se reserv al Estado Nacional la utilizacin de los servicios de telecomunicaciones va satlite. En 1969, durante el gobierno de facto de Juan C. Ongana, se inaugur la estacin terrena para comunicaciones va satlite de Balcarce, una de cuyas primeras actividades fue la captacin del alunizaje de los astronautas americanos Neil Armstrong y Edwin Aldrin. Al iniciarse la dcada del 80 existan en nuestro pas 155 emisoras y repetidoras de radio y 39 canales de emisores de televisin a los que se sumaban, a su vez, ms de 90 repetidoras. En 1994 se calculaba que funcionaban en nuestro pas, ms de 3300 emisoras de radio y 1200 de televisin. Estas cifras comprenden desde las emisoras oficialmente reconocidas hasta las radios de escaso alcance; desde los canales televisivos abiertos o de cable hasta las simples estaciones repetidoras. El cine fue inventado en 1895 en Francia, por Conisy Auguste Lumiere, y ya en 1897 Eugenio Py produjo en nuestro pas la primera filmacin local, se trataba de una breve pelcula cuyo tema era la bandera Nacional. A las primeras versiones de cine "mudo", se sumaron en las dcadas de 1920 y 1930 el cine sonoro, los filmes en color (popularizados luego de la Segunda Guerra Mundial), el cinema Scope y otras tcnicas. Su impacto sobre la sociedad fue notable. Cuando se generaliz la T.V, se puso en duda su supervivencia. El impacto de la televisin, la difusin de los videos y el crecimiento de otros medios electrnicos de comunicacin han mermado la asistencia del pblico. Esto no supone la desaparicin del cine. Se siguen produciendo pelculas de gran calidad que aseguran su perdurabilidad en el tiempo. A travs de las computadoras la tecnologa de la comunicacin sufri cambios, estas se han convertido en elementos casi familiares y no se duda de que con el correr del tiempo se elabore con ellas un nuevo sistema de medios. De la misma forma que el advenimiento del lenguaje le abri a la gente nuevas puertas para que pudiera escapar de los lmites de la comunicacin circunscripta, la llegada de la comunicacin de masas y su transformacin en sistemas de comunicacin complejos permite a los seres humanos de nuestros das organizarse a una escala ms global.

A travs de su compleja telaraa de relaciones de dependencia con los individuos, las redes interpersonales, las organizaciones y los sistemas sociales, el sistema de medios ha evolucionado desde el status que tena en la dcada del 30 del siglo pasado hasta su status contemporneo como sistema de informacin fundamental para la continuidad de la sociedad. Para valorar la importancia del sistema de medios le pasara a la organizacin de la vida personal y social si por alguna razn desaparecieran todas las formas de comunicacin de masas que tenemos en la actualidad. Premisas bsicas sobre los medios de comunicacin. Los mass-media son dispositivos tcnico-organizativos que permiten la transmisin de mensajes significativos simultneamente para una gran cantidad de personas desconocidas que los utilizan. Dispositivo tcnico-organizativo: las posibilidades tecnolgicas de estos soportes son las que facilitan su utilizacin social. En trminos del rea, el hardware (parte dura) configura las posibles utilidades. Pero la conversin de ese hardware en los MCM requiere una organizacin que se encargue de llevarla a cabo. Diversos elementos tcnicos y personales son necesarios para que los mass-media funcionen como tales.

Un mass-media implica como hardware una fuente, un codificador, un emisor, un medio, un receptor y un decodificador. Transmiten mensajes significativos: los mass-media son utilizados por individuos para comunicarse. En este aspecto, participan de las caractersticas genricas de la comunicacin humana en cuanto a elaboracin e interpretacin simblica. Simultaneidad de destinatarios: simultaneidad fsica y/o simultaneidad temporal, son las dos formas de alcanzar muchos destinatarios. Desconocimiento individualizado de los destinatarios: lo que obliga a presuponer o estimar las caractersticas ms comunes de todo ellos, para poder as a alcanzar los fines que se propuso quien los utiliza. Utilizacin restringida: solo unas pocas personas actan como emisores, en el sentido amplio del trmino, en contraposicin a los destinatarios.

El carcter institucional de los emisores convierte a los medios de comunicacin en instrumentos de regulacin social. La posesin y planificacin del uso de los mismos pasa a convertirse en una cuestin poltica en la aceptacin extensa del trmino. Distintas caracterizaciones de los MCM. En "Teoras de la Comunicacin para las Masas" de Fleur y Ball-Rokeads (1982) apoyndose en criterios de marcado cariz sociolgico, agrupan las tendencias que estudian los medios de comunicacin: Funcionamiento estructural: Los medios se entenderan como un componente indispensable de la estructura social contempornea. Si no existieran, la sociedad sera de otra naturaleza. Perspectiva evolucionista: la sociedad va cambiando y se va especializando en una determinada direccin en funcin de los objetivos fijados. Los medios de comunicacin entran dentro de las realizaciones que se ponen en marcha para alcanzar esos objetivos y a la vez evolucionan conforme a que se cambien los objetivos. El modelo de conflicto social: los medios de comunicacin son instrumentos que utilizan distintos grupos que colisionan entre si y reflejan intereses encontrados de esos grupos. Interaccionismo simblico: esta forma de entender que representa los mass-media para la sociedad y los individuos enfatiza el carcter comunicativo. Los medios son parte esencial de los procesos de comunicacin en las sociedades modernas.

Formulaciones psicolgicas: los autores reconocen la variedad de escuelas psicolgicas y apuntan como opcin ms interesante el enfoque cognitivo. Los procesos mentales internos de los sujetos son el objeto central del inters de las distintas corrientes que se integraran dentro de l. Aplicado a los medios, tratar de estudiar los efectos, que producen los individuos, cmo reciben estos mensajes, qu es lo que aprenden, etc.

Los sucesos que ocurren en una sociedad constituida por diversos sistemas sociales, con una cultura determinada y con una estructura y dinmica que articulan su forma de ser, son transmitidos no aspticamente por los medios. Las caractersticas de estos se ven limitadas por los distintos sistemas sociales y en distintos grados. Imagen visual. La imagen, hoy constituye un elemento ms determinante de las caractersticas de nuestro mbito de vida. Cantidad de mensajes nos son transmitidos a travs de los MCM, que utilizan fundamentalmente la imagen. Segn estudios realizados por la UNESCO, mientras que a travs del odo se percibe un 20% de comunicaciones y a travs de la vista un 30%, cuando se da la combinacin de ambos sentidos el porcentaje de eficacia en el aprender se eleva en el 50%. La comunicacin didctica en la actualidad no se puede concebir de otra manera que no sea mediante la utilizacin de la imagen y la palabra conjuntamente. En el estudio de las manifestaciones de la imagen y su utilizacin didctica se suele hacer una distincin entre imagen fija (medios tradicionales) y, por otra parte, la imagen mvil (el cine y la T.V). La capacidad de absorcin de la imagen fija es menor que la del cine y la T.V y por lo mismo, la fatiga de los alumnos es menor. Se podra decir que permite una participacin personal. Entre las funciones didcticas de la imagen mvil, se sealan las siguientes: Funcin de motivacin: predisposicin y sensibilizacin hacia los materiales de aprendizaje. Funcin de ilustracin: apoyo visual a la explicacin. Funcin de fijacin: reafirman contenidos presentados por otros medios. Funcin de anlisis: estudio de los elementos del conjunto. Funcin de demostracin: representan abstracciones en forma grfica. Funcin de recapitulacin: sntesis de otra explicacin oral. Funcin de evaluacin. Funcin de discusin. Funcin de recreacin.

La principal influencia de la T.V en el mbito de lo extraescolar como medio de informacin, instrumento de cultura, y de evasin. Esta influencia, an cuando no es sistemtica ni organizada, es intensa. Desde comienzos de los aos 60 la utilizacin de la T.V en el mbito instructivo se ha extendido considerablemente en pases de elevado nivel cultural (Suecia), como en otros con grandes retrasos culturales (los del tercer mundo), donde se lleg a confiar en la T.V como instrumento decisivo para la culturizacin. La T.V educativa en los EE-UU despus de las crticas iniciales se ha venido a consolidar como un poderoso instrumento, el ms importante despus del profesor. Se ha comprobado que la T.V resulta ms econmica que los libros de texto.

La utilizacin de la T.V para la extensin de la cultura en pases no desarrollados constituye una gran esperanza durante los aos 60. Se llevaron a cabo muchos y costosos programas de enseanza a travs de televisin, cuyo resultado no fue totalmente positivo. La utilizacin de la T.V puede evaluarse desde una perspectiva didctica y pedaggica. Didcticamente parece necesario considerar esta afirmacin: el uso de la T.V y los medios audiovisuales no puede entenderse con exclusividad. Solo podr tener sentido instructivo y educativo en la medida en que se lo use en combinacin con otros procedimientos que estimulen la motivacin y actividad discentes. No solo hay que considerar el contexto educativo y didctico, sino tambin el contexto humano, socioeconmico en general y especialmente en aquellos pases en que la T.V educativa se utiliza con predominancia sobre otros procedimientos instructivos hasta tal punto que pudo influir sobre la estructura de intereses personales. La T.V debe considerarse dentro del conjunto de recursos tecnolgicos como uno ms y no con exclusividad. Dentro de la utilizacin de la T.V, es necesario distinguir tambin el momento y la circunstancia ms adecuada. La T.V no es autosuficiente. No conduce a nada la utilizacin de la T.V sin la evaluacin de los efectos. Como causas especficas de fracasos en la utilizacin de la T.V se pueden considerar: Dar ms importancia al aparato que a su utilizacin. Pensar que la T.V puede ser autosuficiente. Olvidarse de la naturaleza del mensaje. Pensar que cualquiera es bueno. Olvidarse de las diferencias individuales

En la T.V como en el cine se da una combinacin de la imagen con la palabra. La naturaleza de esta combinacin de mensajes es diferente de la que da en el material impreso. En todo caso, se daba siempre una combinacin en el sentido de complementacin entre imagen y palabra. En cine como en T.V este equilibrio se rompe en aras de un creciente predominio o protagonismo de la imagen. El lenguaje, se constituye en un simple determinante de la imagen. Esta, en virtud de una serie de recursos tcnicos, ocupa un primersimo lugar. Nos encontramos, con un nuevo instrumento de comunicacin que debemos conocer para poder comprender los mensajes que a travs de l se nos presentan. Es necesario que consideremos la necesidad de dejar de ser "alfabetos de la imagen", debemos aprender y ensear a leer el lenguaje de la imagen. Se dice que la T.V constituye una ventana abierta al mundo, cuya realidad podemos contemplar desde la comodidad de nuestros hogares. Frente a esta afirmacin hay que tener en cuenta que: Lo que vemos en T.V no es lo que sucede en la realidad sino en la imagen de dicha realidad. Estas imgenes nos vienen dadas por quienes han realizado el mensaje. No vemos lo que nosotros elegimos, sino lo que otros eligen para que veamos. En la relacin directa con la realidad hay un conocimiento directo. Cuando interviene la T.V hay como un muro que se interpone entre conocedor y realidad. Lo que se llega a conocer es la imagen. En el conocimiento por experiencia, un mismo hecho lo conoce cada persona de manera diferente segn sus caractersticas personales.

El lenguaje televisivo, la imagen, es un lenguaje contorneal, figurativo, pero no conceptual. Apela a los sentidos, pero no existe en el una relacin estrecha con la actividad mental elevada. Al contrario de lo que sucede con el lenguaje verbal. La imagen televisiva se distingue tambin del dibujo, pues se muestra la realidad. El pensamiento, en sus estratos ms elevados

opera con esquemas mentales abstractos y no con imgenes, de alguna manera pudieran llegar a constituir estorbos para la comprensin. Se piensa que la imagen visual es un medio de comunicacin universal. Sin embargo, an cuando la imagen tiene muchas virtudes, esta ha de ser un lenguaje universal no la tiene. Cada persona al recibir "seales visuales" (fotografas) e interpretarlas lo hace de manera distinta. El ser humano es esencialmente "transformador" en el proceso de la comunicacin. Es posiblemente deficiente como emisor y receptor, pero su capacidad de creacin y fabulacin es considerable. "La seal grfica esta siempre sujeta a la interpretacin cultural del grupo e individual". No disponemos an lenguaje visual tan estructurado y til como lo es al verbal. Ahora, con el avance tecnolgico, la necesidad de este lenguaje comienza a sentirse. Las formas visuales, lneas, colores, proporciones, etc. Tienen tanta capacidad de articulacin (combinacin compleja), cuanta tienen las palabras. La diferencia primordial consiste en que las formas visuales no son discursivas. Existen ciertos programas de T.V., que ofrecen formas estereotipadas de reaccin tpicas. Pudiera darse una cierta tendencia a imitar los modelos presentados por T.V. y esto constituira de alguna manera una limitacin de nuestra libertad. El mayor riesgo de influencia lo corren los nios y los ignorantes, las personas que por falta de experiencia, no han adoptado an una postura personal definida ante los problemas claves de la existencia, o aquellas personas en las que la falta de cultura determina una carencia de decisin personal fcilmente influenciable por los programas de T.V. La T.V ofrece un mensaje indiscriminado en calidad y ritmo. En el caso extremo se encuentran las tensiones generalizadas a grandes masas, cuyo defecto sobre los individuos solo pueden ser reguladas a posteriori por la gente cuando hacen un uso racional de los aparatos receptores. Pero al decir que los padres pueden elegir los programas ms adecuados a la formacin de sus hijos, se suele olvidar que a veces faltan en los mismos padres la formacin o preparacin suficiente como para determinar cuales son los ms apropiados. No es del todo correcto calificar a la T.V como un medio de comunicacin. Esta exige un intercambio de mensajes significativos entre emisor y receptor. En T.V existe una clase de emisin unidireccional de mensajes sin posibilidad de respuesta por lo que en sentido estricto dicha comunicacin no existe mientras no se de una posibilidad de reversibilidad, no existe realmente comunicacin, y si a esto aadimos "social", entonces el problema se agudiza todava ms para que la T.V se convierta en un medio de comunicacin, es necesario que este est a disposicin de la sociedad y que esta pueda utilizarla para plantear a travs de ella sus problemas dialogar consigo sobre ellos y buscar soluciones. La T.V debe constituir un instrumento que facilite el dilogo entre los miembros de la sociedad. Para ello es necesario cambiar por completo la actitud pasivo-receptora de sus miembros por otra dinmica-activa. Es un hecho fcilmente constatable el limitado nmero de vocablos que se utilizan normalmente en los programas de T.V. Est ello en relacin con el carcter subsidiario de la palabra respecto a la imagen. Si realizamos un estudio de trminos utilizados, podemos comprobar el corto nmero de los mismo y la frecuente repeticin. La pobreza en vocabulario se deja sentir sobre todo en programas en carcter de entretenimiento y menos en los instructivos e informativos.

ACCIONAR DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN En el centro de la dinmica de los medios de comunicacin masiva, est el potencial de lucha entre los actores polticos y periodistas por el control de la agenda y por la posibilidad de adaptar o interpretar los acontecimientos y asuntos importantes de actualidad. Este proceso deriva en: instituciones informativas ms poderosas profesionalizacin de la comunicacin poltica y gubernamental. Un estudio de 1992 sobre elecciones generales britnicas concluye que los periodistas de la BBC se convirtieron en virtuales "co-productores" de la campaa. En Estados Unidos los medios han intentado descubrir los esfuerzos de manipulacin de la informacin por parte de los polticos, con el fin de hacerla menos efectiva. Se produce un estilo "desdeoso" de la informacin poltica. Por otra parte, los periodistas han asumido un papel ms agresivo y han hecho valer su independencia controlando la veracidad de las declaraciones de los actores. En sntesis, esta dinmica puede adoptar una forma explcitamente adversa cuando los periodistas intentan exponer las falsedades y estrategias manipulativas por parte de los actores polticos, o puede producir esfuerzos por parte de los periodistas de trasladar la atencin de las actividades de los polticos hacia una agenda alternativa generada por los periodistas. Efectos sobre la construccin de la realidad bajo la forma conceptual de Agenda Setting Fuentes institucionales marcan significativamente la agenda de los temas en los medios de comunicacin. Los medios estn muy lejos de definir criterios slidos de pauta propia. La acentuacin de temas de conflicto en los medios proporciona a las personas una suerte de "orden del da", para la formacin de opiniones propias. En la actual agenda setting con respecto al gobierno se destacan los siguientes temas: - Foco puesto en Domingo Cavallo Los medios estn expectantes para conseguir la primicia, de algn cambio a realizarse en el Gobierno, a raz de las ltimas negociaciones de Cavallo con FMI. - Acuerdo de Fernando de la Ra con los Gobernadores-Bsqueda de consenso - Ineficiencia en la toma de decisiones rpidas del Gobierno - Riezgo pas - Guerra bacteriologica: repercusiones y medidas en el panorama Argentino - Resultados de las ltimas elecciones: Nuevas estructuras en el Parlamento.

La percepcin de las personas puede ser influida por los MCM con particular facilidad. Investigaciones concluyen: electores forman opinin sobre candidatos basndose en factores de imagen y no en sus propios puntos de vista.

Las imgenes determinan de una forma ms poderosa la decisin electoral que la competencia sobre los acontecimientos que se le adjudicaba al candidato. Imgenes se ven fuertemente influidas mediante la tematizacin y los cambios de tendencia de las crnicas informativas. Noelle-Neumann plantea en los 70 su Teora de la Espiral del Silencio. Supuesto: personas no desean verse aisladas en pblico con sus opiniones. Cuando se enfrentan a temas conflictivos y cargados de valor, asimilan la divisin de opiniones del entorno, expresando las propias ideas de una forma tal que procure evitarlas el aislamiento social. Los individuos que creen hallarse entre la opinin mayoritaria estn dispuestos a hablar, mientras los que se creen en la minoritaria callan generalmente. Hablar o callar influye en la percepcin del entorno de otros individuos, y se originan procesos de espiral. Los medios constituyen, junto con la observacin directa del entorno, una fuente para poder percibir cules son las opiniones que prevalecen en el momento. Propiedad de medios: Concentracin de medios en poder de cadenas multimediales. Lneas editoriales La crtica prevalece en las principales lneas editoriales de muchos medios de comunicacin. Existe una alteracin de los lmites entre la libertad editorial y la responsabilidad de la misin periodstica. Profesionalizacin de los medios Aunque la modernizacin de los medios exige una mayor profesionalizacin, la triste realidad de los irregulares mecanismos de incorporacin de personal que siguen rigiendo a algunos medios, impiden una estandarizacin de cnones de excelencia profesional. Transmisin de cultura y Entretencin Sociedad: Los MCM, al estandarizar una visin de la cultura, pueden despersonalizar el proceso de socializacin Accionar de los MCM en los procesos de socializacin: enfatizan dramas y conflictos se concentran ms en acontecimientos concretos que en ideas abstractas personalizan las noticias reducen asuntos complejos a simples historias con moraleja. Accionar de los medios de comunicacin en las campaas polticas El impacto bsico de la campaa fue reforzar primitiva decisin de unos y activar predisposiciones latentes de otros.

Individuos altamente selectivos, prestan atencin a mensajes que apoyan sus predisposiciones originales La gente vota "en grupos" (iglesia, familia, club social) LIDERES DE OPINION. Lderes de opinin: individuos que a travs de sus contactos diarios influyen sobre otros en lo que se refiere a la formacin de opiniones y adopcin de decisiones. No necesariamente son dirigentes "formales" de la sociedad. Liderazgo e influencia de los lderes Segn Lazarsfeld: 1. Los lderes se distribuan en toda la estructura social La influencia personal fluye no slo de lo alto hacia lo bajo, sino tambin horizontalmente dentro de los grupos 2. Los lderes estn especialmente alertas, interesados en poltica y participan en ella activamente. 6 lderes de 10 tenan mucho inters en las elecciones. 1 de cada 8 entre los no lderes. 3. lderes estaban ms totalmente expuestos a los medios de la campaa que los no lderes (lean revistas, noticias, editoriales) lderes usaban los medios mucho ms que los no lderes independientemente de la eleccin 4. lderes usaron ideas e informaciones de los medios en consejos Los lderes tienden a estar generalmente ms expuestos a los medios de comunicacin y ms especficamente expuestos a aquellos de contenido ms estrechamente asociado a su liderazgo. Quizs este incremento de la exposicin pase a ser un componente -consciente o inconsciente- de la influencia que tales lderes transmiten a los otros. Los lderes de opinin hacen gran uso de los medios y pueden potencialmente estar influidos por los contenidos de los mismos. En Argentina los principales lideres de opinin mediticos son: Nota: A modo de ejemplo tomaremos los ms importantes. Marcelo Tinelli El programa cmico Videomatch, del animador Marcelo Tinelli, en reaccin a las inslitas crticas que le hace el gobierno abierta y veladamente por el cruel imitador del presidente Fernando de la Ra en la parodia de Gran Hermano, Tinelli puso en el aire anoche un sketch a medida: un De la Ra enrgico, que se la pasaba dando rdenes, liderando, entendiendo de todo, pegando gritos, echando funcionarios, orientando, explicando, en fin: gobernando Luego de que la revista Noticias denunciara al gobierno en su ltima tapa por pretender presionar para que Tinelli modere el tono de la stira sobre

un De la Ra despistado, ablico y desorientado por afectar la imagen presidencial, el show de Videomatch logr su record de audiencia, con casi 39 puntos de rating: niveles slo alcanzados en la Argentina por grandes partidos de ftbol. Esos datos demuestran el total fracaso de creer que puede haber sido buena idea operar sobre los humoristas: tapar el sol con la mano. El secretario de Comunicacin Daro Loprfido cometi el inslito error de querer llevar al presidente al programa de Tinelli en vivo para participar en un sketch con el implacable imitador. Al margen de que el presidente sufri un atentado a manos de un manifestante durante el programa, se demostr que Fernando De la Ra no tiene la personalidad para aparecer en programas de ese tipo, como lo haca con tanta soltura el ex presidente Menem. La estrategia de comunicacin es tan torpe que slo sirvi para que todo el mundo hable de la poca tolerancia a la stira del presidente y su entorno y que todos quieran ver a Tinelli y su parodia El Gran Cuado. Para colmo, con esta absurda poltica el gobierno perdi el nico atributo positivo que le quedaba, que era la tolerancia a la crtica. Incluso en los medios oficiales o gubernamentales, como Canal 7, al principio de su gobierno toler ms la crtica que ningn gobierno anterior. Ahora piensa alinear a canal 7 a la lnea oficial del gobierno. Con eso pierde el gobierno la nica virtud que le quedaba. La mejor comunicacin, la que honre mejor la investidura presidencial y le tape la boca a los humoristas que se divierten y hacen divertir al pblico con los infinitos errores del gobierno sera un presidente que asuma la funcin de presidente: un presidente que gobierne y que no crea que presidente es nada ms que un ttulo, como un doctor honoris causa o un grado nobiliario. Presidente es el poltico que la mayora eligi para gobernar. Mientras el gobierno no lo entienda, el pas seguir a la deriva, y lo nico que le quedar a la gente para vengarse con su risa son los humoristas, caricaturistas e imitadores.

Jorge Lanatta Jorge Lanata, hace un anlisis de la cruda realidad, desde la pantalla de Amrica, con el programa : Detrs de las noticias, es un programa que se preocupa por el vrtigo coyuntural, tomando cuatro o cinco noticias del da y las aborda con altas dsis de anlisis. Adad- Despus de hora Movilizador de un cambio poltico, a travs de ridicularizar la imagen presidencial para que la misma pierda prestigio y fomente la idea de falta de autoridad en el gobierno. Este periodista fomento durante las ltimas elecciones el voto en blanco. Las opiniones de los lideres, representa economa para la gente, se ahorra tiempo cuando le explican y orientan. Escuchar las opiniones sin una elaboracin de las mismas, puede debilitar la

propia capacidad crtica del individuo. Consumir ideas y opiniones predigeridas puede llevar a un ciudadano a no poder elaborar una reflexin de las opiniones de los lideres y esta actitud conlleva a la perdida del pluralismo ideolgico. Lideres Populares Ejemplo de esto son casos como el de: Maradonna Susana Gimenez entre otros. Lideres Polticos Ari- Elisa Carrio Partido Justicialista- Eduardo Duhalde entre otros Por un lado los sectores dirigentes del Justicialismo cierran alianzas con los sectores de poder econmico, pretendiendo de esta manera perpetuarse en el poder. Por el otro, sectores como el Ari, la izquierda, etc, buscan distanciarse de las posiciones delaruistas, pero sin una opcin clara que atraiga y reivindique a los trabajadores. Esta trama poltica tuvo consecuencias en el movimiento nacional, y electoralmente en los comicios. En las ltimas elecciones de octubre del corriente, el Partido Justicialista, obtiene un importante resultado. Eduardo Duhalde se ubica como triunfador en la Provincia de Buenos Aires, superando a la UCR, ARI, entre otros. Si bien el PJ no haba elaborado una propuesta poltica integral alternativa al modelo neoliberal de Cavallo, si es de profundizar cuales son los aspectos que levant este frente electoral para captar la mayora de los votos. Entre otros aspectos, uno importante que emerga de su discurso, fue mostrarse como una opcin "enrgica" y cuestionar la forma de administrar el modelo econmico por parte De Fernando de la Ra. Duahalde habl tambin de la construccin de un modelo que le diese cabida a todos En la Capital Federal, la UCR, vuelve a aglutinar a los sectores que en 1999, haban llevado al triunfo a Fernando de la Ra. Con un alto nmero de votos en blanco, impugnados, etc el padrn electoral quiz demostrar su inconformismo hacia los dirigentes del pas. Estos resultados, se venan insinuando como posibles en los medios y en las encuestas; esto nos demuestra que los medios de comunicacin masiva generan una opinin pblica "aveces" respaldada por los propios hechos o visceversa. Lideres Sindicales CGT Desidente ( H. Moyano) CGT (Daer). El Gobierno en el transcurso de la semana del 31 de octubre, sito a hablar a

los dirigentes sindicales, con el fin de obtener consenso poltico antes de que sean anunciadas las nuevas medidas. ESTRATIFICACION DE LA OPINION PUBLICA Gobierno Poder poltico y medios Desde diversas reparticiones de los poderes del estado, de los partidos polticos y de otras instituciones se ejerce una influencia directa en los contenidos de los medios (directivas sobre tratamiento de un tema, vetos de asuntos y personajes) y en las decisiones internas de los mismos (sanciones y despidos de profesionales). Los periodistas y no periodistas que desempean cargos importantes en los departamentos de Prensa de las diversas unidades del Gobierno, partidos y otros actores polticos, ejercen una doble misin en las unidades de comunicacin: Por un lado, intentan que los medios publiquen informacin que el actor poltico para el que trabajan necesita dar a conocer al pblico, independientemente de las consideraciones periodsticas y polticas de dicha informacin. Por otra parte, pretenden alejar al actor poltico para el que trabajan de los temas noticiosos que no le son gratos. En este buscar y negar opera un procedimiento de trueque con los productores y periodistas de los medios, en que unos y otros terminan cediendo, en claro perjuicio del pblico. A partir de 1999, el Gobierno del Dr. Fernando de la Ra, comienza sin satisfacer los anhelos inmediatos de la sociedad. En Lo econmico, se mantiene la estabilidad conseguida durante el Gobierno de Carlos Sal Menem, mostrando al imaginario popular nuestra igualdad frente al dlar 1=1. Domingo Cavallo, hoy se muestra firme al frente del Ministerio de Economa, est seguro de poder seguir con las exigencias del FMI-BID; etc. En estos aos se va gestando una opinin pblica desfavorable para Fernando de la Ra. Las promesas electorales de 1999, no slo no se cumplieron; sino que los hechos demuestran un camino contrario a las medidas prometidas. La opinin social, apunta a la ineficiencia poltica, la debilidad y falta de gestin del actual mandatario. Cada da, esta opinin se fortalece ms debido a la falta de comunicacin que Fernando de la Ra mantiene con los MCM. Ante la falta de polticas claras que fortalezcan al modelo y sobretodo coadyuven a generan cambios en la opinin pblica. Trabajadores (Grupos de Presin) A travs de cortes de calle, y protestas generalizadas, frente a despidos masivos, la precarizacin del trabajo, la reforma del Estado, la renegociacin de la deuda; la comunidad objeto el modelo econmico. La poltica de apertura de la economa, tuvo consecuencias en los pequeos

comercios, pequeas industrias, con sus trabajadores, que quebraron o van a quebrar ante un precio vil de mercadera importada. Los trabajadores se manifestaron en grupos reducidos, hasta el momento no se congrego un gran nmero de manifestantes. Grupos econmicos (Grupos de inters) Los sectores favorecidos y enriquecidos se afianzan al poder y apoyan el proceso, poltica, social, cultural y econmicamente, achicando y dividiendo al polo social opositor y a los factores de poder potencialmente nacionales. Parte del establisment est optando ya por la remocin del modelo, cambiar todo, para que nada cambie. Las sucesivas crisis econmicas y la consecuente depresin econmica tienen un correlato en la depresin social. Bsicamente una clase poltica aislada de las necesidades y reclamos de las mayoras populares, un sistema capitalista en profunda crisis, asumida como dependiente, hoy de las grandes multinacionales con sus correlatos en los an existentes grupos econmicos de la Argentina, y sus herramientas financieras, el FMI, el BID, el BM, etc. El ineficaz manejo de la deuda externa, mantiene a la Argentina en una situacin de dependencia asumida por toda la superestructura sociopoltica-econmica y cultural de la poca, en los que los sectores medios de la sociedad no son ajenos. Partidos Polticos El panorama actual Argentino es el siguiente: Gobierno y partidos piden la asesora de expertos tcnicos sobre las formas de asegurar la atencin y de explotar a los medios de comunicacin para formar la opinin pblica. Configuracin del discurso poltico pensando en una "buena tv" y en los medios: corto, sencillo, personal, concreto, con unas cuantas frases memorables. Configuracin de la publicidad con recursos adicionales: imgenes dramticas, msica apremiante y manipulacin de la opinin subjetiva. Los expertos comunicacionales contratados para ofrecer consejo con frecuencia asumen papeles polticos e introducen nuevos temas en el proceso de toma de decisiones. Su presencia puede llevar a dirigentes a pensar en reacciones de los medios y del pblico a las alternativas polticas. Una respuesta de los medios y del pblico asume una mayor importancia en el proceso deliberativo Esto significa que mantener la aprobacin del pblico obliga a cultivarla constantemente, por lo tanto utilizar los medios es una necesidad permanente. Los partidos polticos ven que la democracia centrada en los medios ha encarecido los costos de las campaas (alteracin de prioridades). Pero tambin es verdad que los Partidos Polticos han podido manejar a sus anchas los contenidos de los medios de comunicacin: imponen sus agendas temticas y pautas, se definen a ellos mismos y a otros como los actores propios de determinados debates, ejercen presin cotidiana sobre

los medios, con un slido manejo de su lenguaje, de sus prioridades y de sus exigencias. Preparan sus noticias para las horas de mayor rating, agendan las entrevistas de acuerdo a los tirajes e indicadores de sintona, etc. La conferencia de prensa y la entrevista siguen siendo los principales vehculos de informacin poltica. La agenda de las conferencias de prensa suele ser manejada por la fuente, la prctica de la contrapregunta es escasa, el cuestionamiento y el espritu crtico no operan con facilidad frente a actores polticos. La democracia centrada en los medios est causando una personalizacin de la poltica. Los partidos sacan al frente a lderes especialmente atractivos en imagen. Con el tiempo, los votantes podrn considerar al partido como conjunto de unos cuantos individuos atractivos, fenmeno que puede producir cambios en el funcionamiento interno de los partidos y en su relacin con los votantes. La buena imagen en los medios se convierte en la base del poder e influencia del poltico dentro del partido y puede llegar a ser requisito en la seleccin de lderes y candidatos. Ideologas y programas pueden dejar su lugar a personalidades y carismas. La personalizacin tambin puede conducir a cambios en el sistema electoral (frustracin por sistemas que obligan a votar listas y no directamente a individuos). Adems de la personalizacin, el proceso modernizador puede cambiar la forma de atraer votantes. Partidos centran esfuerzos en tv, de alcance nacional. Por esa misma estrategia puede que compromisos ideolgicos, discusin de problemas y soluciones se hagan borrosos, vagos y generales, para no complicar a ninguna parte del electorado: "temas de la gente" Sindicatos-Grupos de Presin. La CGT de Daer, Cavallieri, Barrionuevo, etc, se junta con el MTA de Moyano, Y presionan con cortes de rutas y manifestaciones dispersas.

INFLUENCIA DE LOS MEDIOS EN LA OPININ PBLICA

INFLUENCIA DE LOS MEDIOS EN LA OPININ PBLICA Introduccin El filsofo griego Platn, entenda la opinin como un punto intermedio entre el conocimiento y la ignorancia. La opinin no es episteme (ciencia), sino doxa (creencia), es un conocimiento parcial propio de la mayora, a diferencia de la ciencia, que es un conocimiento reservado a unos pocos. Ms adelante, en la Edad Media, autores como Maquiavelo entienden la opinin como la imagen que los sbditos tienen del prncipe, por lo que para gobernar slo ser necesario conocer la imagen que el pueblo tiene de los gobernantes y ofrecrsela. Opinin Pblica es un concepto con muchas definiciones, por lo que sera en cierto modo inconsciente tratar de darle una definicin en concreto. Tras haber realizado el presente trabajo, mi definicin de opinin pblica sera lo que es sabido que piensa la inmensa mayora de la sociedad acerca de un tema de actualidad. La Opinin Pblica puede ser lo que piensa el pblico sobre los asuntos de inters general, pero tambin puede ser lo que los medios de comunicacin dicen que es, es decir, aquellas opiniones que por una razn u otra son dominantes en el espacio informativo. En este sentido, los medios pueden convertirse en creadores de opinin pblica y, por extensin, en creadores de corrientes ideolgicas simpatizantes con aquellas que poseen los dueos de dichos medios de informacin. A lo largo de este trabajo he pretendido dar a conocer algunas definiciones del trmino Opinin Pblica de diversos tericos de la informacin, as como la formacin de sta y algunas de las tcnicas utilizadas por los medios para secuestrarla. Tambin ofrecer algunos ejemplos de manipulacin y uso de la Opinin Pblica a travs de los medios de comunicacin para la obtencin de unos beneficios y la defensa de unos intereses, expondr distintas teoras sobre los efectos persuasivos de los medios de comunicacin en la poblacin, y hablar de las tendencias que tiene el pblico al exponerse al poder de los medios, tendencias que hacen ms fcil la labor persuasiva de los medios. Los medios de comunicacin tienen ms poder del que imaginamos. La Opinin Pblica. Definicin Muchos son los tericos de la informacin que han estudiado el fenmeno de la opinin pblica, por lo que muchas son las definiciones que se dan del concepto. A continuacin, vamos a dar algunas de ellas y vamos a tratar de averiguar de qu estamos hablando cuando hablamos de la Opinin Pblica. La Opinin Pblica est formada por un sector de la poblacin que expresa sus puntos de vista con respecto del poder o la sociedad. La Opinin Pblica puede ser lo que piensa la gente sobre los asuntos de inters general, pero tambin puede ser lo que los medios de comunicacin dicen que es, es

decir, aquellas opiniones que por una razn u otra son dominantes en el espacio informativo. La Opinin Pblica es considerada en muchos casos la expresin de la soberana popular, que busca representar el peso del pueblo en las tareas de gobierno, legitimando y controlando el poder y el sistema democrtico. Es una especie de fuerza poltica que controla lo que tiene lugar en torno a la cosa pblica, un cuarto poder que vigila y apoya a los tres poderes en los que est basado todo Estado de derecho. Entre la Opinin Pblica y los medios de comunicacin se establece un fenmeno de retroalimentacin, que consiste en que la Opinin Pblica influye en las decisiones tomadas por las autoridades y, a su vez, las acciones de stas influyen sobre la Opinin Pblica. Cndido Monzn seala que, en cierto modo, a lo largo de la historia siempre han existido fenmenos de Opinin Pblica, porque siempre ha habido comunidades o pueblos cuyos miembros mantienen relaciones sociales unos con otros. En estas comunidades siempre hay una autoridad que dirige la sociedad, por lo que necesariamente debe aparecer una comunicacin poltica entre gobernantes y gobernados, y stos han de participar en los asuntos pblicos, crendose as una Opinin Pblica. Algunos pensadores de finales del s. XIX, contemplaron la Opinin Pblica como un producto de una fuerza instintiva adornada de razones, en lugar de un fruto salido a partir de un debate razonado. As, dirn que la Opinin Pblica no se reconoce en la razn, la reflexin o el dilogo pblico, sino en los estereotipos que encubren los impulsos de las multitudes. Por el contrario, los liberales sostendrn que la Opinin Pblica es una expresin razonable y razonada, aunque los tericos de la sociedad de masas le aadirn el carcter de mediatizada, mediocre e impersonal, y dirn que las tcnicas de persuasin, el poder de las clases dominantes y el control que stas ejercern sobre los medios, permitirn tener a la Opinin Pblica secuestrada. A da de hoy, la Opinin Pblica ms que un fenmeno de mayoras es un fenmeno de minoras cualificadas que, gracias a su poder, capacidad de liderazgo y prestigio, arrastran tras de s a las multitudes. La Opinin Pblica es pblica en tres sentidos: -En cuanto que su sujeto es el pblico. -En cuanto que se hace accesible a todo el mundo, se hace pblica. -En cuanto se dirige a la res pblica, a los asuntos de inters pblico. La Opinin Pblica internacional Slo se diferencia de la nacional en que los acontecimientos que entran en juego gozan de una mayor dimensin. M. Merle dice que la Opinin Pblica internacional nace a partir de opiniones nacionales representadas a travs de un representante, a partir de consensos facilitados por los medios de comunicacin, o a partir de la actividad militante de ciertos grupos que defienden causas transnacionales. La Opinin Pblica internacional se expresa a travs de foros y conferencias de mbito internacional, y est ayudada por los medios de comunicacin. Su origen no se encuentra tanto en el pueblo como en los organismos de

poder, lo que la hace fuertemente mediatizada desde arriba, dejando en un lugar secundario al pblico internacional. Suele intervenir para denunciar abusos de poder, para defender derechos y libertades o para dar a conocer la existencia de una conciencia colectiva, pblica, viva y universal sensible a los problemas de la humanidad. Los medios de comunicacin Los mass-media son vehculos a travs de los cuales se construyen cogniciones socialmente compartidas y formas de interpretar la realidad. Alimentan el flujo de la Opinin Pblica creando tendencias en ella. La proveen de objetos de atencin y pensamiento, as como explicaciones relativas a ellos. Los medios de comunicacin hacen sentir al espectador partcipe de los acontecimientos que observa, los cuales son los que los medios le muestran, pues a la vez se le estn ocultando otros que estn sucediendo en el mismo momento. Los medios de comunicacin estn en manos de empresas multimillonarias que nicamente velan por su inters. As por ejemplo, tal y como seala Ignacio Ramonet en Cmo nos venden la moto, el Banco Mundial, el Fondo Monetario Internacional y la OCDE afilian al servicio de sus ideas a centros de investigacin, universidades y fundaciones mediante su financiacin. Estos centros propagan y afinan la informacin financiada a travs de esas entidades multimillonarias, creando un pensamiento nico en la sociedad acorde con los intereses de estas entidades. La informacin ser recogida y reproducida por los grandes medios de informacin en manos de poderosos grupos industriales y financieros que crean mensajes y los repiten hasta la saciedad, a travs de satlites para llegar a todo el mundo modificando las palabras y conductas de los gobernantes, convirtiendo la informacin en manipulacin. Hasta hace poco, informar era describir un hecho y establecer una serie de parmetros que permiten al espectador comprender su significacin, pero hoy en da informar es mostrar la historia en marcha, hacernos asistir en directo al acontecimiento. La imagen del acontecimiento basta para darle toda su significacin, el objetivo del ciudadano no es ya comprender el acontecimiento, sino verlo. Con esto, la televisin condena a todos aquellos acontecimientos que no tienen imgenes al silencio. Cmo se forma la Opinin Pblica La conciencia existente en los miembros de un grupo de formar una colectividad que mantiene opiniones semejantes con respecto a un tema, las discrepancias en torno a un acontecimiento entre dos pblicos o entre todos y el poder, o la misma mediatizacin de la opinin, constituyen la Opinin Pblica. V. Rovigatti dice que la informacin es la que hace posible el paso de un conjunto de opiniones individuales a una nica Opinin Pblica. La informacin crea un aglutinamiento de opiniones individuales y determina entre los opinantes la conciencia de formar parte de un grupo que tiene su

propia fuerza de presin en la realidad social. Normalmente, suele tener lugar un proceso de retroalimentacin. Una informacin es introducida a travs de un medio dentro de un clima de opinin. Esa informacin se transforma en Opinin Pblica, que da lugar a una serie de reacciones de las que resulta la adquisicin de unos comportamientos determinados. Estos comportamientos sern el sujeto de una nueva informacin, y as sucesivamente. El ambiente en el que se desarrolla un grupo social tambin interviene en la formacin de la Opinin Pblica. Las opiniones individuales, los patrones culturales y las decisiones de poder contribuyen a crear una Opinin Pblica que puede estar orientada en un sentido o en otro. Tambin hay quien dice que la Opinin Pblica surge como objeto de estudio en cuanto las comunidades humanas se tornan lo suficientemente complejas como para dar lugar a la emergencia de pensadores, por lo que, segn esto, la Opinin Pblica como tal ha existido incluso en tiempos antes de Cristo. Influir en la Opinin Pblica Los esfuerzos blicos de principios del siglo XX requeran que la poblacin se sintiese unida por algn sentimiento tal como amar a la patria u odiar al enemigo. En este aspecto, la propaganda jug un papel esencial. Los mensajes transmitidos a travs de folletos, peridicos y dems medios de comunicacin, lograron persuadir a la Opinin Pblica de aquellas opiniones que interesaban al poder, y ejemplos de ello los encontramos en la poca del nazismo, donde la sociedad alemana lleg a tener un alto grado de convencimiento de que lo que deca Hitler acerca de la superioridad de la raza aria era cierto. La Opinin Pblica es (o est en funcin de) lo que deciden los lderes polticos, y sobre todo las personas que controlan los medios de comunicacin. Los intereses de stos mueven a la Opinin Pblica, utilizando mtodos de persuasin y manipulacin. Tambin hay quien dice que, los medios, ms que crear opiniones en la poblacin, lo que hacen es reforzar las ya existentes. As por ejemplo, la televisin no nos va a dar razones para votar a un partido al que no pretendamos votar desde un principio, sino que nos va a dar ms razones para votar al que ya tenamos pensado. Alrededor de 1940, a raz de unos estudios realizados, se descubri que no son tanto los medios los que influyen en la Opinin Pblica como los lderes de opinin. Los medios transmiten mensajes a los lderes de opinin y stos hacen lo propio con la poblacin. No obstante, Lang dice que, aunque la influencia de los lderes de opinin parece ms persuasiva, desde el punto de vista de la gran sociedad la influencia de los mass-media es ms poderosa. Otras teoras no ven a la Opinin Pblica como un campo en el que influir, sino como un elemento ms que puede ser manipulado apoyndose en las tcnicas que operan en el mercado para lograr unos intereses concretos. A lo largo de la historia, han sido numerosos los casos de utilizacin de la

Opinin Pblica para servir al propio inters. A principios del s. XX, la Opinin Pblica es convertida en objeto de manipulacin y control bajo el efecto de la propaganda. Como fenmeno de masas, estar expuesta a la accin y direccin que impongan los lderes en una sociedad. Las masas son pasivas, receptivas y fcilmente manipulables. En los regmenes totalitarios esta capacidad para ser manipulables viene dada porque siguen la direccin que marca la autoridad poltica a la fuerza, no tienen otra salida, han de obedecer al dictador de turno. En los regmenes democrticos las tcnicas de persuasin y propaganda son utilizadas por aquellos agentes que venden ideas, productos y servicios, por lo que las propias masas son las que compran su capacidad para ser manipulables. Mills distingue entre la sociedad de pblicos y la sociedad de masas: En el pblico todos los miembros expresan opiniones, que adems pueden ser contestadas de manera inmediata y sin la intervencin de instituciones autoritarias. La Opinin Pblica se forma en torno a minoras cultas con acceso a los medios de comunicacin. En la masa, por el contrario, el nmero de personas que emite opiniones es menor que el nmero de personas que las reciben, y las opiniones no pueden ser replicadas en el momento. Adems, la intervencin de instituciones autoritarias puede estar presente. En la masa, la Opinin Pblica se crea entorno a las lites, que transmiten sus mensajes a los lderes de opinin a travs de los medios de comunicacin, y stos (cargados de autoridad moral por los ciudadanosmasa) se los transmiten a la masa. El conocer lo que piensa la Opinin Pblica es til de cara a muchos campos del espectro social, y uno de esos campos es el electoral. As, Roosevelt en el ao 1933, se sirvi de datos proporcionados a partir de estudios cuantitativos de la Opinin Pblica para conocer las intenciones de voto de los electores y, en funcin de ello, orientar su campaa en uno u otro sentido. En ocasiones, algunas instancias de poder utilizan la Opinin Pblica para legitimar sus intereses frente a la poblacin, por ejemplo cuando es utilizada por los grupos de presin, los lderes de opinin o las lites, que presentan como inters general, lo que slo es inters de unos pocos. Estaramos hablando entonces de sujeto aparente (pblico) y sujeto real (las lites). Influencia de Internet en la Opinin Pblica Segn Cndido Monzn, la existencia de Internet ha generado cambios tanto en el modo en que se forma la Opinin Pblica como en su contenido. Con la red, el pblico ya no es slo receptor, sino que tambin desempea el papel de emisor, tomando papel activo en la comunicacin. La comunicacin se ha descentralizado, y quien participe en Internet debe contemplar la posibilidad de ser contestado, cosa que antes, con la televisin y la radio, no ocurra. Internet tambin ha dado lugar a nuevas formas de activismo poltico que se dan a travs de los portales de contrainformacin, donde los

movimientos sociales como el anti-globalizacin son difundidos de forma permanente. La red es de los pocos formatos en los que este tipo de informacin puede propagarse, ya que los principales medios de comunicacin estn en manos de grandes empresas, cuyos intereses difieren mucho de los intereses de los movimientos sociales. Por otra parte, la influencia en la Opinin Pblica a travs de la red no es tan potente como a travs de otros medios como la prensa escrita o la televisin, precisamente por la falta de control que existe sobre Internet. El hecho de que el pblico tome un papel activo en la comunicacin hace que cualquiera pueda publicar noticias en la red, por lo que la gente tender ms a desconfiar de su contenido y la influencia o la persuasin que se intente ejercer no ser tal. Internet tambin es un instrumento de respuesta rpida para generar movilizaciones en situaciones crticas, como la que tuvo lugar el 13 de marzo de 2004 en Espaa, como respuesta a la manipulacin informativa que se llev a cabo con respecto a los atentados del 11-M. Algunos ejemplos de manipulacin de la Opinin Pblica Una de las labores de propaganda ms importantes a lo largo de la historia fue la llevada acabo en Estados Unidos durante el gobierno de Wilson. Aunque la poblacin era muy pacifista, la administracin Wilson haba decidido tomar parte en la I Guerra Mundial, por lo que era necesario hacer ver a la poblacin lo importante que era participar en esa guerra. Para ello se cre la Comisin Creel, con lo que los ciudadanos pasaron de ser seres pacficos a ser personas violentas ansiosas por destruir todo lo que fuese alemn. El poder financiero y meditico prestaron su apoyo a esta operacin. Se trataba principalmente de convencer a las personas ms inteligentes de la sociedad, lo dems vendra solo, a partir de la autoridad moral que stos imponan sobre la poblacin. Lippman, en su da, pens que estas tcnicas de propaganda podran servir para fabricar consenso, tan til y necesario en las democracias; aunque otros autores no ven estas tcnicas con tan buenos ojos. Chomsky, por ejemplo, entendiendo la propaganda como algo en cierto modo peligroso, dice que la propaganda es a la democracia, lo que la cachiporra al estado totalitario. Otro ejemplo de manipulacin de la Opinin Pblica se dio en 1937, cuando los trabajadores del sector del acero convocaron una huelga en Johnstown. Haba que enfrentar a la gente contra los huelguistas, fabricando una imagen de ellos que los mostraba como seres destructivos y perjudiciales para la sociedad. Se les presentaba ante los ciudadanos como salvajes que atentaban contra la armona de la que gozaba Amrica, y no fue difcil que la gente dedujera que haba que pararles los pies. Con ello, la huelga no consigui el efecto que inicialmente deseaba. Vemos aqu que gracias a la propaganda tambin se pueden pisotear los derechos de los trabajadores. Un caso parecido es el que ha habido recientemente con la huelga de los trabajadores de la limpieza del Metro de Madrid. Los medios de comunicacin han criminalizado su huelga difundiendo las famosas imgenes de annimos esparciendo basura por las instalaciones del

suburbano o las del encapuchado que vierte aceite por el suelo de una estacin, lo que provoca la cada de dos seoras. Esto ha provocado un sentimiento de rechazo por parte de la poblacin hacia la huelga de limpieza (si es que no exista ya por la incomodidad que supona para los viajeros las cantidades de basura que haba por los suelos) y hacia los trabajadores que la secundaban. Sin embargo, los medios de comunicacin no han dicho nada (o casi nada) de los servicios mnimos abusivos impuestos por la Comunidad de Madrid, que han llegado a alcanzar el 80% segn los trabajadores del sindicato CNT. Tampoco han hecho demasiado hincapi en las reivindicaciones que los trabajadores hacan, tales como el establecimiento de contratos indefinidos o el abono de un plus de toxicidad, penosidad y peligrosidad, entre otras. Los medios han centrado ms su labor en denunciar las irregularidades de los trabajadores que en denunciar su situacin laboral y el sabotaje de la huelga por parte de la Comunidad de Madrid. Uno de los casos ms importantes de influencia en la Opinin Pblica a travs de los medios de comunicacin, es el gestado desde el peridico EL MUNDO, la cadena de radio COPE y el portal web de informacin Libertad Digital para tratar de implicar a ETA en los atentados del 11-M. El 3 de Mayo de 2006 EL MUNDO titulaba: La furgoneta del 11-M tena una tarjeta del Grupo Mondragn en el salpicadero. Fernando Mgica, autor del artculo que lleva dicho ttulo, seala que para los policas que haban trabajado en la lucha contra ETA, gentes cercanas a empresas del Grupo Mondragn estaban situadas en el entorno del mundo abertzale, y que la tarjeta encontrada desviaba la atencin hacia el norte. Se ve claramente la intencin de implicar a la banda en el asunto, sobre todo cuando en el inventario de los efectos recogidos en dicha furgoneta podemos leer claramente que no se trata de una tarjeta del Grupo Mondragn, sino de una cinta de la Orquesta Mondragn, que estaba junto a otras de Luciano Pavarotti o Los grandes mitos del Rock and Roll. Tras ridculos tan estrepitosos como ste, dichos medios abandonaron a regaadientes la versin que implicaba a ETA en el atentado, y pasaron a elaborar teoras segn las cuales el 11-M fue una conspiracin gestada en las cloacas del Estado, en la que estaban implicados fuerzas y cuerpos de seguridad del Estado en complicidad con el Partido Socialista Obrero Espaol para que ste llegase al gobierno y pudiera llevar a cabo la ruptura de Espaa. El mayor vocero de la teora de la conspiracin es Luis del Pino, un colaborador de Libertad Digital que a base de difundir sus teoras e investigaciones sobre el 11-M en su blog (Los enigmas del 11-M) ubicado en dicha pgina, ha calado tanto en un determinado sector de la sociedad (cercano a la derecha poltica) que ha llegado a impulsar un movimiento cvico llamado Peones Negros. Los Peones Negros se manifiestan todos los da 11 de cada mes en distintas ciudades para saber qu ocurri realmente el 11-M, ya que cuestionan la versin oficial sobre el atentado y niegan que los acusados en el juicio sean los verdaderos culpables. He aqu otro ejemplo de cmo se puede influir en la poblacin desde los medios de comunicacin. Hay que decir tambin que, gracias a estas teoras

alternativas sobre el 11-M, el peridico de Pedro J. creci en septiembre de 2006 un 6,78% ms que en el mismo mes del ao anterior, y Luis del Pino pudo sacar renta del atentado gracias a la publicacin de tres libros donde expone sus investigaciones en torno al caso. Teoras sobre los efectos persuasivos de los medios Segn la teora del impacto colectivo de Mills, los efectos de los medios de comunicacin en la poblacin son de carcter persuasivo, por lo que los medios y las personas que los controlan tienen un cierto poder sobre la sociedad para crear en ella opiniones de las que emergern unas determinadas conductas. Este poder se ve reforzado sobre todo en la sociedad de masas, donde los individuos estn dispersos y aislados, y donde la capacidad crtica no tiene lugar. Los medios le dicen al hombre-masa quin es (le dan una identidad), qu quiere ser (le dan unas aspiraciones), cmo puede llegar a serlo (le dan una tcnica) y cmo sabr que ya es como quiere ser (le dan un escape). Otros autores hablan de los medios de comunicacin de una forma ms positiva, al decir que son elementos que contribuyen al refuerzo de la democracia, porque ponen el mundo al alcance de todo ciudadano creando una Opinin Pblica informada y consciente. El esquema conductista E-R ve al receptor como un sujeto que recibe mensajes para trastocar su mapa mental. Sostiene que los efectos son respuestas a determinados estmulos, por lo que podemos conocer cmo va a reaccionar la Opinin Pblica ante una determinada informacin. La violencia en la televisin es una constante, y gran parte de la poblacin mundial se pasa numerosas horas viendo televisin. Esto podra influir en los televidentes creando conductas violentas en ellos y comportndose de modo antisocial. Sin embargo, el terico de la informacin George Gerbner contempla esta influencia desde otro punto de vista: el de la victimizacin. Gerbner observa que, en contra de lo que se cree, cuando alguien est expuesto a una sesin de violencia constante no se identifica tanto con el agresor como con la vctima. Por ejemplo, ante la pelcula de La Naranja Mecnica de Stanley Kubrick, el espectador no se identificara tanto con Alex y sus drugos como con las personas que sufren sus fechoras. Este complejo de vctima condicionara en l una idea de vivir en un mundo mezquino, en el que se tiene miedo a que me pueda pasar algo como en la pelcula, y dara lugar a una actitud permisiva con respecto a regmenes totalitarios y dems formas de represin. Otra de las teoras ms conocidas es la de la espiral del silencio, de NoelleNeumann. La autora sostiene que las personas tienen la capacidad de intuir las opiniones mayoritarias y minoritarias que hay en una sociedad. Segn esta teora, la gente tiende a manifestar sus opiniones cuando sabe que coinciden con las de la mayora y, por el contrario, tiende a callarse cuando se sabe en minora. Esto hace que la opinin que recibe apoyo explcito parezca ms fuerte de lo que en realidad es, y la que no lo recibe parezca ms dbil. Una de las razones por las que la espiral del silencio tiene lugar es el miedo al aislamiento. As, un punto de vista domina la escena pblica

mientras que otro va desapareciendo paulatinamente hasta quedar un ncleo duro que desafa la amenaza al aislamiento. Los medios de comunicacin tienden a crear una opinin mayoritaria en una sociedad, por lo que, aplicando la teora de Neumann, tienen la capacidad de callar las opiniones que no interesan dndoles menos cobertura y convirtindolas en minoritarias. Con la teora de la agenda-setting se pretende explicar el importantsimo papel que los medios juegan en la influencia en la Opinin Pblica al hablar de unos temas y callar otros. Los medios llaman la atencin sobre determinadas cuestiones y crean marcos de interpretacin de los acontecimientos sociales. Ms que determinar lo que la gente debe pensar, determinan sobre qu deben pensar al tratar unos temas y no otros. Los medios dan informacin y jerarquizan los problemas en funcin a unos intereses determinados. Dan importancia a determinados temas a base de repetirlos da tras da y, por consiguiente, la Opinin Pblica considerar importantes esos temas. Cndido Monzn dice que crean una realidad de segunda mano a la que acuden los individuos para construirse su mapa cognitivo y dar respuesta a los problemas que se les plantean diariamente. Un ejemplo de este tipo de manipulacin lo encontramos en 1986, cuando los supervivientes del Grupo de Derechos Humanos de El Salvador fueron detenidos y torturados en La Esperanza. 430 presos de los 432 que haba de esa crcel relataron bajo juramento las torturas dirigidas por un oficial del ejrcito de los EEUU. Exista incluso un vdeo que mostraba a esas personas testificando sobre las torturas. La prensa nacional no ofreci cobertura informativa y las emisoras de TV rechazaron emitir el vdeo. Nadie iba a tener inters. El director del Grupo de Derechos Humanos, Herbert Anaya, fue liberado y posteriormente asesinado, al parecer por las fuerzas de seguridad apoyadas por los EEUU. Los medios de comunicacin no dijeron nada. Quiz, si lo hubieran denunciado en lugar de ocultarlo, Anaya podra haber salvado la vida. Otro ejemplo que ilustra hasta qu punto los medios deciden sobre qu temas puede hablar la poblacin se produjo en la guerra del Golfo del 90, los medios de comunicacin no escribieron ni una lnea acerca de la existencia de una oposicin democrtica al rgimen de Hussein en Irak, ya que stos tambin estaban en contra de la intervencin blica americana, lo que chocaba con los intereses de EEUU si su poblacin se enteraba. Antes de que empezara el bombardeo, a mediados de enero, The Washington Post y la cadena ABC elaboraron una encuesta con la siguiente pregunta: Si Irak aceptara retirarse de Kuwait a cambio de que el consejo de seguridad estudiara la resolucin del conflicto rabe-israel, estara de acuerdo? Dos tercios de los americanos estaban a favor. Pero cabe presumir que cada individuo creyese que era el nico en pensar as, ya que en la prensa nadie haba dicho que eso podra ser una buena idea, a pesar de que la propuesta estaba realmente sobre la mesa. Si hubiesen sabido que no estaban solos y que Irak haba hecho precisamente la oferta sealada, es seguro que la proporcin de personas a favor hubiera sido mayor. Pero como no se contempl esa posibilidad en la prensa fue posible seguir

adelante con la poltica belicista sin ninguna oposicin. ste es un claro ejemplo de agenda-setting y espiral del silencio. De agenda-setting porque la prensa decide si dar a conocer o no la posible retirada de Kuwait por parte de Irak, que al final decide no darla a conocer; y de espiral del silencio porque los encuestados contestan sin saber que ms personas estaran de acuerdo con su respuesta, es decir, no estaran solos, y no tendran por qu temer al aislamiento por el hecho de tener una opinin minoritaria. El priming es la extensin de los efectos de los medios, que crearn parmetros y normas a partir de los cuales los ciudadanos evaluarn cuestiones sociales y polticas del mundo en el que viven. Jo y Berkowitz sostienen que cuando una persona ve, lee o escucha un suceso a travs de un medio de comunicacin, en su mente se activan ideas de significado parecido que, a su vez, activan otras ideas semnticamente relacionadas que influirn en las evaluaciones que realizan. Las personas menos susceptibles de verse influidas por el priming son aquellas que poseen un cierto conocimiento e inters sobre los temas tratados. El pblico ante la influencia de los medios La teora de la disonancia cognoscitiva de Festinger sostiene que, para reducir las contradicciones que existen en un sujeto entre sus acciones, principios y su conocimiento; el sujeto recurre al consumo de los medios, y busca construir una congruencia lo ms grande posible. Para Festinger la consonancia es el estado natural, pero pueden darse situaciones incongruentes que provocarn una cierta disonancia. Ante esto, las personas buscarn reducir esa disonancia hasta alcanzar la consonancia plena, al mismo tiempo que evitarn estar expuestos a informaciones que puedan aumentar esa disonancia. Para reducir la disonancia se transforman uno o varios de los elementos comprendidos entre las relaciones disonantes, se aaden elementos cognoscitivos consonantes con una cognicin ya existente, o se le resta importancia a los elementos incluidos en las relaciones disonantes. Es decir, tal y como deca Klapper, la gente tiende a exponerse a aquellos medios de comunicacin de masas que estn de acuerdo con sus intereses y actitudes ya existentes. Evita las comunicaciones de tipo contrario, y, si queda expuesto a ellas, resta importancia a su contenido o las acomoda a sus intereses y puntos de vista. Es lo que Klapper denomina proceso de autoproteccin. Los grupos sociales son intermediarios de la Opinin Pblica, ya que crean en sus miembros la idea del nosotros, presionando sobre los distintos miembros para no perder la identidad. Entre las dcadas de 1950 y 1970 se investigaron los cambios que pueden producirse en las actitudes de los individuos como consecuencia de los medios de comunicacin de masas. Las investigaciones se consolidaron con el programa de comunicacin de la Universidad de Yale. Con dicho programa se descubri que el pblico tiende a aceptar o rechazar un mensaje, ms que por su contenido, por la persona que lo emite. As, la gente no escucha una determinada emisora de radio por el simple hecho de que den unas determinadas noticias, sino porque esas noticias son contadas

por un determinado periodista que simpatiza con sus ideas. La credibilidad del comunicador es la variable que ms impacto tiene a la hora de forzar un cambio de opinin. Se facilita el cambio de actitud de una persona cuando las opiniones se transmiten a travs de un mensaje sencillo, sin demasiados argumentos y con apelaciones a los sentimientos. Los mensajes bilaterales suelen ser ms eficaces para influir en aquellas personas con un grado de cultura e inteligencia alto, mientras que los mensajes unilaterales influyen ms en audiencias con bajo nivel intelectual o ya ganadas, como es el caso de los mtines polticos. No obstante, los mensajes bilaterales dan al comunicador una mayor credibilidad, ya que permiten anticipar los argumentos del adversario y, por consiguiente, refutarlos con mayor facilidad. Una de las prcticas ms utilizadas por los medios para influir en la poblacin es el recurso a expertos en un determinado tema, ya que si un experto avala un punto de vista, la Opinin Pblica tiene razones para avalarlo tambin, porque no est hablando un cualquiera, sino un experto. Las personas inteligentes son ms propensas a pensar por s mismas, por lo que la influencia de los medios de comunicacin sobre ellos ser menor que la que tiene lugar en las personas no tan inteligentes, y tendern ms a mantenerse en su posicin inicial.En cuanto a sexos se refiere, los investigadores de la Universidad de Yale descubrieron que las mujeres son ms persuadibles que los hombres como consecuencia de los papeles sociales que ambos han aprendido a desarrollar. Mientras que las mujeres son socializadas para ser cooperativas y mantener la armona social (lo cual favorece el asentimiento sin cabida para la discusin y, por lo tanto, el incremento de la capacidad para ser influida), los hombres son socializados para ser independientes y afirmativos, lo que facilitar la resistencia a la influencia. Conclusin Tras haber hecho este trabajo sobre la influencia que los medios de comunicacin tienen sobre la Opinin Pblica, mi confianza en los principales medios de informacin, ya sean impresos, sonoros, audiovisuales o digitales; ha descendido considerablemente (si es que alguna vez no ha estado por los suelos). Para empezar, el hecho de que los medios de comunicacin sean empresas en manos de capitalistas que slo miran por el beneficio propio, ya me hace estar alerta y no bajar la guardia cuando me siento en el sof a consumir su informacin. Teoras como la que explica Gerbner sobre el fenmeno de la victimizacin o Noelle-Neumann sobre la espiral del silencio me han llamado poderosamente la atencin. La primera por presentar la influencia de la violencia en la televisin desde un punto de vista que no conoca, lo que me ha hecho comprender una de las razones por las que la gente tiene tanto miedo de el otro y deposita toda su confianza en la polica para que nos proteja del exterior; la segunda porque me ha hecho reflexionar sobre hasta qu punto los ciudadanos estamos en manos de los medios de comunicacin, pues son stos los que deciden qu es lo polticamente

correcto y qu es lo polticamente incorrecto creando opiniones mayoritarias y silenciando otras minoritarias. Conociendo las diversas tcnicas que los medios afines a determinados partidos polticos, empresas y dems focos de poder, usan para meterse a la Opinin Pblica en el bolsillo (la ms llamativa quizs sea la apelacin a los sentimientos) pienso que la objetividad en la informacin actual no existe, y que si se quiere estar bien informado es intil pretender encontrar un medio de comunicacin que sea rigurosamente objetivo, lo que hay que hacer es informarse a travs del mayor nmero de medios posibles, a travs de medios de todos los colores y tendencias. Slo as se estar realmente informado. Fuentes consultadas Bibliografa: -DADAMO, Orlando; GARCA BEAUDOUX, Virginia; FREIDENBERG, Flavia. Medios de comunicacin y opinin pblica. Madrid: Mcgraw-Hill Interamericana, 2007. 206 p. ISBN 978-84-481-5676-3. -MONZN ARRIBAS, Cndido. La opinin pblica. Teoras concepto y mtodos. Madrid: Tecnos, 1987. 207 p. ISBN 84-309-1399-8. -MONZN, Cndido. Opinin pblica, comunicacin y poltica. La formacin del espacio pblico. 2 ed. Madrid: Tecnos, 2000. 390 p. ISBN 84-309-29037. -CHOMSKY, Noam y RAMONET, Ignacio. Cmo nos venden la moto. Informacin, poder y concentracin de medios. 23 ed. Barcelona: Icracia, 2007. 92 p. ISBN 84-7426-245-3. Pginas web: -www.elmundo.es: http://www.elmundo.es/2006/05/03/index.html -www.elpais.com: http://www.elpais.com/articulo/espana/policia/hallo/11M/Renault/Kangoo/cinta/Orquesta/Mondragon/20060504elpepinac_5/Tes/ - http://img286.imageshack.us/img286/1781/captura0029nv.jpg -www.blogs.periodistadigital.com: http://blogs.periodistadigital.com/periodismo.php/2006/11/20/el_mundo_cre ce_algo_en_ventas_pero_el_pa -www.cnt.es: http://www.cnt.es/sovmadrid/comunicamos4.htm#huelgalimpieza5 Publicado por Linzhe en 08:27