Rúbrica Producto Académico N°02

MONOGRAFÍA DENOMINADA: “RÉGIMEN DE RETENCIONES-DETRACCIONES Y PERCEPCIONES”

Asignatura: Tributación
GRUPO: VI - “A” y eL-A.
PRESENTACIÓN DE PRODUCTO ACADÉMICO 2
CRITERIOS EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR DEFICIENTE
La información respecto a su La información respecto a su La información respecto a su
La información respecto a su La información respecto a su
originalidad cuenta con un nivel originalidad cuenta con un nivel originalidad cuenta con un nivel de
originalidad cuenta con un nivel de originalidad excede el 51%
Originalidad del de coincidencia permitido es de coincidencia permitido es coincidencia permitido es hasta el
coincidencia permitido es hasta el incluyendo los gráficos en el
hasta el 10% incluyendo los hasta el 40% incluyendo los 50% incluyendo los gráficos en el
trabajo con 20% incluyendo los gráficos en el producto académico y/o
gráficos en el producto gráficos en el producto producto académico y/o trabajo
Software producto académico y/o trabajo trabajo individual.
académico y/o trabajo académico y/o trabajo individual.
Antiplagio individual. Coincidencia promedio: 51-
individual. individual. Coincidencia promedio: 41-50%
Coincidencia promedio: 11-20% 100%
Coincidencia promedio: 1-10% Coincidencia promedio: 21-40% (2 Puntos)
(6 Puntos) (0 Puntos)
(8 Puntos) (4 Puntos)
Cumple con pocos puntos de la
Cumple con la estructura. Se Cumple con la estructura de forma
estructura. No Se incluye la Cumple con uno de los puntos de No cumple con la estructura de
observa coherencia entre los parcial. Se observa poca coherencia
Presentación y información pertinente para la estructura. No Se incluye portada, introducción, desarrollo,
apartados / El informe cumple entre los apartados. / El informe
cada apartado. No se observa la información en ningún apartado. conclusiones, mapa conceptual y
coherencia de totalmente con las características cumple parcialmente con las
coherencia entre los apartados / No se observa coherencia / El referencias bibliográficas. / No
Producto formales estipuladas por el características formales estipuladas
El informe presentado evidencia informe no evidencia orden en sus tuvo en cuenta ninguna
Académico docente (Extensión, fuente de por el docente (Extensión, fuente
un desorden en sus aspectos aspectos especificación formal del trabajo.
letra, interlineado) de letra, interlineado)
formales. (1 punto) (0 puntos)
(4 puntos) (3 puntos)
(2 puntos)
No presenta el desarrollo la
Desarrolla al 100% la casuística Desarrolla al 75% las casuísticas Desarrolla al 50% la casuística Desarrolla al 25% la casuística
casuística (Regímenes de
(Regímenes de Retenciones - (Regímenes de Retenciones - (Regímenes de Retenciones - (Regímenes de Retenciones -
Desarrollo del Retenciones - Regímenes de
Regímenes de Detracciones - Regímenes de Detracciones - Regímenes de Detracciones - Regímenes de Detracciones -
Detracciones - Regímenes de
Producto Regímenes de Percepciones) Regímenes de Percepciones) Regímenes de Percepciones) Regímenes de Percepciones)
Percepciones) tampoco su
Académico con su respectivo análisis e con su respectivo análisis e con su respectivo análisis e con su respectivo análisis e
respectivo análisis e
interpretación interpretación interpretación interpretación
interpretación
(5 puntos) (4 puntos) (3 puntos) (2 puntos)
(0 puntos)
Criterio del No Evidencia que el alumno
alumno a Evidencia que el alumno consigno Evidencia que el alumno consigno Evidencia que el alumno no Evidencia que el alumno no consigno
consigno los importes a su
los importes a su criterio y el los importes a su criterio y no consigno los importe a su los importes a su criterio y no realizó
consignar correcto cálculo realizó correcto cálculo criterio y realizó correcto cálculo correcto cálculo
criterio y no realizó correcto
importes y cálculo
(3 puntos) ( 2 puntos) ( 1 puntos). (0.5 puntos)
(0 puntos)
cálculo
Calificación