DINAMICA Y CINEMÁTICA DE LOS MOVIMIENTOS RECTILINEOS

Aclaraciones para resolver las cuestiones planteadas en los ejercicios y problemas:

1) Las condiciones iniciales en la descripción cinemática y dinámica de un movimiento, refieren a caracterizar la posición, velocidad y aceleración que tiene un
móvil en el instante inicial t= 0s.
2) Los trazados simplificados de las gráficas (por ejemplo en t1 del ejercicio 20, la aceleración tiene dos valores según la pendiente de las dos rectas que se
dibujan en las gráficas), y las descripciones aproximadas de las situaciones que proponemos tienen como objetivo simplificar el análisis de las situaciones
cotidianas a situaciones que en 5º año podemos analizar con un grado de complejidad menor.

Un niño en bicicleta parte con una velocidad vo por un camino recto. El movimiento se
ajusta al gráfico de la figura. Calcule: a-el máximo alejamiento que el niño alcanza
18 desde el punto de partida. b- el instante en el cual se alcanza la posición de máximo
alejamiento. c- el intervalo de tiempo que trascurre entre las posiciones que alcanza
la bicicleta, cuando su velocidad es 5.0 m/s.-
La gráfica describe el movimiento que realiza el carrito de supermercado luego
de que Matías lo suelta
a- Describa su movimiento. b- Indique la velocidad inicial; c- Grafique a = f (t) y r=f(t)
19
si su posición inicial es 0.50m. c- Calcule y represente la fuerza neta que actúa sobre
el carrito.

En el esquema adjunto, se representa la forma de las gráficas que se obtienen al

estudiar el movimiento de dos autos A y B. El auto A, inicialmente en reposo,
aumenta uniformemente su velocidad hasta t= t 1 y luego la disminuye
20
uniformemente hasta detenerse. a) De las gráficas seleccione en forma justificada,
las que mejor representen r =f(t), v =f(t) y a =f(t) para el movimiento de A. b-Elija
otras tres gráficas para describir para el auto B y relate su movimiento.
Un ómnibus se desplaza por Avenida Giannattasio, pasando por el km 15 a las 0h, con una velocidad de 72km/h la
cual mantiene durante 2 minutos. Frena durante 20s hasta llegar a 36km/h y como llega a la parada y nadie le hace
señas, pisa el acelerador durante medio minuto hasta alcanzar nuevamente la velocidad inicial, la cual mantiene
21 hasta llegar al balneario El Bosque. a-¿En qué balneario queda la parada mencionada?
b- Grafique posición, velocidad y aceleración en función del tiempo.
Considere la aceleración constante para cada tramo.

Una caja de masa m, se encuentra en reposo en una de las esquinas del laboratorio.
Juan le aplica una fuerza F constante y horizontal para moverlo desde el lugar donde
se encuentra A hasta una nueva posición C. En la zona BC la velocidad es constante
22
siendo el roce de 40N. Para el trayecto AC describa el movimiento de la caja y
grafique v= f(t) y a= f(t). m = 20kg; AC=6,0m
Un bloque de masa m desciende por el plano con velocidad constante. El plano está
inclinado un ángulo =37º. Determine la aceleración que adquiere el cuerpo si el
23 ángulo cambia a =60º; m=1,5 Kg;

La gráfica x =f(t) (donde x representa la distancia en el trayecto AB de la figura

correspondiente a un cuerpo que se mueve por un plano inclinado. El coeficiente
24 de roce dinámico entre la superficie de apoyo y el bloque es de 0,40.
¿Cuál es el valor del ángulo  ?
Una caja de madera se desplaza sobre un piso horizontal rugoso. Se aplica a la caja
una fuerza horizontal F y la caja inicia el movimiento. ¿Qué velocidad alcanza en el
instante en que llega a B?
25
m= 2.0kg; =0.40; F=10N;AB= 3.0m
Desde el 25 al 31 considere condiciones de caída libre, al menos que se aclare lo contrario
Desde una altura de 20 m se deja caer una pelota de, que rebota en un piso horizontal liso. Cuando
rebota por primera vez, alcanza una altura de 5,0m. Determine:
a- la velocidad de la pelota en los instantes anterior y posterior al choque
26
b-las fuerzas que actúan sobre la pelota cuando está: 1- bajando 2- sobre el piso 3- subiendo 4- en la
posición más alta. c-si el choque con el piso dura t=0,01 s ¿Cuál será la aceleración media? m= 400g
gramos de masa
Una pelota de tenis es lanzada verticalmente hacia arriba desde una altura de 1,5m respecto al piso. Demora 1,0
27 segundo en llegar al piso. a- Calcule la velocidad inicial y la altura a la que se elevó. b- Explique si cambia la
respuesta al modificar la masa de la pelota.
 Federico lanza una piedra hacia arriba que alcanza una altura de 1,2m. Calcule a- el tiempo que
28 demora en volver a pasar por el punto de partida b- la altura que subiría la piedra si su velocidad
inicial aumentara al doble.
Un helicóptero de salvamento deja caer un paquete cuando su altura es de 100m. Grafique las
magnitudes cinemáticas en función del tiempo desde que se suelta el paquete hasta que toca
29 el suelo, en tres situaciones: el helicóptero tiene que: a -elevarse con una velocidad de 15m/s;
b- descender con una velocidad de 15m/s c- mientras lo suelta se queda momentáneamente
en reposo.
Una roca se desprende y cae verticalmente desde una altura de 19,0m. Cuál será el desplazamiento durante:
30 a- el primer 0,1 s de estar en movimiento y b- el último 0,1s de su caída.

Hans se dejó caer de un avión que se movía paralelamente al campo de aterrizaje a

250m de altura. A los 45m abre el paracaídas que lo frena a razón de 4,0m/s en cada
31 segundo de su movimiento. a-¿Cuánto demora en llegar al suelo? b-¿En ese instante
que velocidad habrá adquirido?. La masa de Hans es 65kg.

Tita deja caer una piedra desde el techo de un edificio de altura y 1. Simultáneamente
Paco tira otra piedra verticalmente hacia arriba desde una altura y 2, con velocidad
inicial vi . ¿Cuándo y dónde se cruzan?
32
y1 = 25m; y2 = 5,0m; vi = 20m/s

La Pantera Rosa levanta una bolsa de 50 kg con una cuerda que pasa por una polea fija.
33 De acuerdo a experimentos anteriores la cuerda soporta hasta una tensión de 700N. a-
Calcula el tiempo mínimo necesario para levantarla hasta una altura
h =0.50m. b -Si se corta la cuerda cuando llega a la altura máxima ¿Qué velocidad
adquiere cuando llega al suelo?
En la figura se representan dos sistemas vinculados en los que intervienen los
34 mismos componentes, un bloque, una pesa, una cuerda y una polea “ideales”.
a- Determine las fuerzas que actúan sobre cada cuerpo en la situación .Calcule la
aceleración de los cuerpos 1 y 2 y la tensión en la cuerda que los une.
b- Explique qué le ocurre a ambos cuerpos si tienen la misma masa en ambos casos.
m1 = 4,0kg, m2 = 6,0kg.
En el sistema de la figura se encuentra representados dos bloques unidos por una
35 cuerda FIL, que pasa por una polea “ideal”. Calcule la aceleración y la tensión en la
cuerda.
 =53º  = 30º ; m1 = 50kg ; m2 =60kg
36 Inicialmente en reposo, el sistema de cuerpos representado en la figura, se libera y el
cuerpo de masa M desciende desde la altura h hasta la posición B por el plano
inclinado “liso”. Grafique las magnitudes cinemáticas para el movimiento del bloque
de masa M. M=2.0kg m =3.0kg, h =2.0m,  =30ª

37 En la posición que muestra la figura, los bloques se encuentran inicialmente en

reposo. Al liberar el sistema, el de masa M desliza sobre la mesa “lisa”, mientras el de
masa m desciende.
Grafique v = f(t) y a = f(t) para ambos bloques.
M= 0,600kg; m = 0.200kg, h = 0.25m, L= 1.0m

38 En el esquema se representa un sistema vinculado formado por tres bloques, cuya

velocidad varía su módulo como indica la gráfica.
Calcule el coeficiente de rozamiento entre los bloques 1 y 2.