ANÁLISIS DE LA PELÍCULA LA OLA

1- El principal discurso dominante a lo largo de la película es el discurso del profesor

que si bien daba a entender que se trataba de la autocracia resulto tener un fin
diferente ya que todo lo hablado y realizado fue una especie de experimento para
que sus alumnos vivieran una verdadera dictadura, todo esto lo logro gracias a la
técnica de manipulación de masas, el uso de diferentes tipos de manipulación hizo
que este logre empatizar con la gran mayoría de sus alumnos, logrando que nadie se
oponga a todo lo que él quería imponer.

2- La “mayoría” son los integrantes de la ola, que si bien al principio no eran muchos
termino expandiéndose en todo el instituto quedando, por ende, las “minorías” que
era el resto de los estudiantes que no estaban interesados en pertenecer a este
movimiento.

3- Algunos elementos mass media que se presentan en la película son los periódicos
que fueron usados para divulgar información de lo que estaba ocasionando la ola,
mientras que los miembros de la ola usaban grafitis en la cuidad para expandir el
logo del grupo

4- En esta película podemos ver como solo con la manipulación de masas se logra
reinstaurar pensamientos e ideologías en los estudiantes que eran parte de la ola.
manipulaciones como la inducción de ciertos comportamientos en los estudiantes,
también usando un discurso emotivo abarcado por aspectos emocionales mucho más
que de reflexión. Así este maestro logro que cada uno de los integrantes de la ola

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 que en un principio tenían pensamientos diferentes terminasen teniendo una misma
forma de pensar y de comportamiento

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6- El endogrupo seria claramente el grupo “la ola” y el exogrupo se podría considerar
como todo el resto del instituto que no eran parte de la ola o bien el ejemplo claro de
bandas rivales como los anarquistas con los cuales se viven una serie de conflictos a
lo largo de la película debido a que estos tenían diferentes ideologías y se veían
como rivales naturales al no pertenecer a los mismos grupos.