"Este Programa es de carcter pblico, no es patrocinado ni promovido por partido poltico alguno y sus recursos provienen de los impuestos

que pagan todos los contribuyentes. Est prohibido el uso de este Programa con fines polticos, electorales, de lucro y otros distintos a los establecidos. Quien haga uso indebido de los recursos de este Programa deber ser denunciado y sancionado de acuerdo con la ley aplicable y ante la autoridad competente".

CONVOCATORIA PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD

El Gobierno del Estado de Puebla a travs de la Secretara de Educacin Pblica, en lo sucesivo SEP, con fundamento en lo establecido en los artculos 44 de la Ley Orgnica de la Administracin Pblica; 7 y 9 del Reglamento Interior de la Secretara de Educacin Pblica del Estado; Reglas de Operacin del Programa Escuelas de Calidad vigentes durante el ciclo escolar 2011-2012, en lo subsecuente PEC; y con el objetivo de contribuir a mejorar el logro acadmico de los alumnos de las escuelas pblicas de educacin bsica, como parte de la Poltica Nacional de la transformacin de la Gestin Educativa

CONVOCA
A las escuelas pblicas de educacin preescolar, primaria, especial, indgena, secundaria general, secundaria tcnica, telesecundaria y centros comunitarios del CONAFE en el Estado, as como a los equipos de supervisin escolar de las diferentes modalidades de educacin bsica, a participar voluntariamente en el proceso de seleccin para la Fase XI del Programa Escuelas de Calidad correspondiente al ciclo escolar 2011-2012, conforme a las siguientes:

BASES
1. DE LAS ESCUELAS PARTICIPANTES

1.1.

POBLACIN OBJETIVO

Podrn participar las escuelas pblicas de Educacin Bsica de los diferentes niveles y de todas las modalidades, as como los Centros Comunitarios del CONAFE. La seleccin se prioriza de la siguiente forma: 1.1.1. Reincorporacin o permanencia en el programa Podrn ser reincorporadas con financiamiento, asesora y acompaamiento, las escuelas que cumplan con las siguientes condiciones: a) No tener adeudos o comprobacin pendientes con el PEC, sobre recursos recibidos en ciclos escolares anteriores. 1

b) En el caso de las escuelas beneficiadas en la Fase X, haber presentado su informe anual tcnico pedaggico y financiero del ciclo escolar 2010-2011, a la Coordinacin General Estatal del PEC, a travs de la Coordinacin Regional de Desarrollo Educativo que corresponda, en lo subsecuente CORDE. c) Tener avance positivo en el cumplimiento de las metas de su Programa Anual de Trabajo, en lo sucesivo PAT, relacionadas con los objetivos del Plan Estratgico de Transformacin Escolar, en adelante PETE. d) Tener conformado y funcionando el Consejo Escolar de Participacin Social, denominado CEPS. 1.1.2. Incorporacin o nuevo ingreso Su seleccin se prioriza con fundamento en estos criterios: a) b) c) d) Que se encuentren ubicadas en localidades con poblacin mayoritariamente indgena. Que al menos el 50% de su matrcula tenga resultados de insuficiente en la prueba ENLACE. Que en su matrcula tenga al menos un 25% de alumnos becarios del Programa Oportunidades. Que sean escuelas integradoras e inclusivas, por lo que en su matrcula debern tener inscrito al menos un alumno con discapacidad y/o dificultades de aprendizaje y/o desventajas, tales como alumnos en situacin de extraedad o escuelas urbanas que atienden a poblacin migrante indgena. Que sean escuelas multigrado. Que sean Centros Comunitarios del CONAFE en educacin bsica. Que sean espacios educativos ubicados en los campamentos de jornaleros agrcolas que atienden a estudiantes migrantes. Que sean Centros de Desarrollo Infantil, en adelante CENDIS, que impartan educacin preescolar.

e) f) g) h)

Consultar en la pgina www.sep.pue.gob.mx el listado de poblacin objetivo del PEC para participar en la Fase XI. 1.2 DE LOS PROCESOS DE INSCRIPCIN Y PARTICIPACIN Las escuelas que soliciten su incorporacin o reincorporacin debern: 1.2.1 Presentar solicitud (Anexo 1), debidamente requisitada con la informacin, nombres, firmas y sellos correspondientes, manifestando que hay voluntad expresa para participar en el PEC por parte del personal de la institucin, del CEPS y de la Supervisin Escolar. En el caso de los Centros Comunitarios del CONAFE, que exista la voluntad expresa del instructor comunitario, los padres de familia y el Coordinador de Zona o Regional. 1.2.2 Elaborar y entregar su PETE 2011-2017 y PAT 2011-2012; adems el Formato Presupuesto de Inversin para Escuelas participantes en el PEC (Anexo 2). La capacitacin y asesora para elaborar estos documentos la brindar la Coordinacin Estatal del PEC, en coordinacin con las Direcciones de los Niveles Educativos, las CORDES, las Jefaturas de Sector y Supervisiones Escolares.

1.2.3 Abrir una cuenta bancaria de firma mancomunada para el manejo exclusivo de los recursos recibidos del PEC. sta deber administrarse por el Director (a) de la escuela y una madre o padre de familia designado por el CEPS. 1.2.4 Entregar Acta de Asamblea del CEPS, que incluya un acuerdo donde se acredite de forma clara a la madre o padre de familia de la escuela, que se designa para ser firmante de la cuenta bancaria, as como el nombre del director (a) de la escuela, debiendo asentarse en los siguientes trminos: El CEPS de la Escuela ___________, CCT ______, designa al Sr. (a) ________________, madre o padre de familia de esta institucin para ser firmante de forma mancomunada con el C.______________, Director (a) de esta institucin, de la cuenta de cheques correspondiente a los recursos provenientes del PEC. Haciendo constar que la madre o padre de familia designado, acepta y manifiesta bajo protesta de decir verdad que es corresponsable en la administracin de los recursos y cubre los requisitos mnimos de contar con su credencial de elector vigente y tener firma autgrafa para llevar a cabo los trmites bancarios de apertura y manejo de cuenta en una institucin bancaria. 1.2.5 Entregar carta poder firmada por el Director (a) y padre o madre de familia designado por el CEPS, que acredite al enlace del PEC en la CORDE para hacer entrega y recibir documentacin inherente al PEC. (Anexo 3) 1.2.6 Entregar copia credencial de elector vigente y legible del Director (a) y del padre o madre de familia designados por el CEPS. 1.2.7 Para las escuelas que comparten el mismo edificio, los CEPS de ambas instituciones debern presentar por escrito un documento donde sealen claramente compromisos de colaboracin, estableciendo acuerdos para optimizar los recursos financieros y materiales en el mismo plantel.

1.3

DE LOS PROCESOS DE DICTAMINACIN Y SELECCIN

Podrn participar en el proceso de dictaminacin, aquellas escuelas que hayan entregado en tiempo y forma la documentacin establecida en el apartado 1.2, debern adems atender lo siguiente: 1.3.1 Elaborar el PETE y el PAT atendiendo la metodologa y orientaciones de la Gua Plan Estratgico de Transformacin Escolar: una herramienta para la gestin educativa integral. SEP-Puebla 2011; por lo que estas planeaciones debern fundamentarse en una autoevaluacin inicial de la gestin escolar en sus cuatro dimensiones: Pedaggica Curricular, Participacin Social, Organizativa y Administrativa, as como en los resultados de la prueba ENLACE y de aprovechamiento escolar alcanzados por sus alumnos, con referencia a los estndares que emita la SEP y a los propsitos educativos establecidos en los planes y programas de estudio nacionales. 1.3.2 El PAT deber considerar los objetivos del PETE y su relacin con los estndares de desempeo por cada dimensin y describir con claridad las metas, estrategias, actividades, tiempos, responsables, recursos, apoyos requeridos y la estimacin del costo de las acciones; as como el formato Presupuesto de Inversin para Escuelas participantes en el PEC. 3

1.3.3 En el caso de los Centros de Atencin Mltiple, en adelante CAM, adems de los criterios establecidos anteriormente, se deber tomar en cuenta para su planeacin estratgica el documento de Orientaciones Generales para el Funcionamiento de los Servicios de Educacin Especial. 1.3.4 Ser responsabilidad del personal docente y directivo de cada escuela, promover la participacin de los padres de familia y alumnos de la institucin, en la elaboracin del PETE y PAT. 1.3.5 El PETE y PAT debern presentar las firmas del Director de la escuela, del Secretario Tcnico del CEPS, el representante de padres de familia designado por el CEPS, el Supervisor Escolar y por el personal de la escuela. 1.3.6 El PETE y el PAT sern evaluados por el Comit Dictaminador Estatal integrado por las Comisiones Dictaminadoras Regionales y la Comisin Estatal de Seleccin, con apego a los criterios acadmicos y financieros establecidos en la presente Convocatoria. 1.4 DE LA ASIGNACIN Y DISTRIBUCIN DE LOS RECURSOS 1.4.1 Asignacin de financiamiento inicial para las escuelas. Las escuelas seleccionadas por el Comit Dictaminador Estatal para ser beneficiadas con financiamiento inicial por el PEC y que hayan cumplido con todo el proceso para la apertura y activacin de su cuenta bancaria, recibirn a ms tardar el 30 de noviembre de 2011 del Fideicomiso Pblico del Programa Escuelas de Calidad, una aportacin inicial desde $20,000.00 (veinte mil pesos 00/100 M.N.) hasta $50,000.00 (cincuenta mil pesos 00/100 M.N.) dependiendo de los aos de permanencia en el PEC de acuerdo a como se detalla en la siguiente tabla: Aos de permanencia en el PEC Nuevo ingreso 1y2 3y4 5 ms 1.4.2 Asignacin de contrapartida Si la escuela requiere un monto superior a la aportacin inicial, podr solicitar recursos adicionales que sern otorgados de acuerdo al mecanismo establecido en las Reglas de Operacin del PEC, donde se seala que se otorgar hasta un peso por cada peso que la escuela logre reunir de aportaciones municipales y/o de los sectores privado y social. La asignacin del recurso de contrapartida estar sujeta a la disponibilidad financiera del Fideicomiso Pblico del Programa Escuelas de Calidad y se entregar previa comprobacin como se detalla: a) Las escuelas que tengan una permanencia de menos de cinco aos podrn recibir hasta $50,000.00 (cincuenta mil pesos 00/100 M.N.) de contrapartida. b) Las escuelas que tengan una permanencia de cinco o ms aos, recibirn hasta $30,000.00 (treinta mil pesos 00/100 M.N) de contrapartida. 1.4.3 Ejercicio de los Recursos Econmicos 4 Monto de financiamiento $50,000.00 $45,000.00 $35,000.00 $20,000.00

Los recursos otorgados a las escuelas, sern administrados por el Director y un padre o madre de familia designado en asamblea por el CEPS, a travs de una cuenta bancaria mancomunada y sujetndose al siguiente procedimiento de aplicacin del recurso: INVERSIN AUTORIZADA COMPONENTE PEDAGGICO
Capacitacin, equipo tcnico, bibliografa, material escolar y didctico, as como uso y aprovechamiento de las TICs y mobiliario

AOS DE PERMANENCIA EN EL PEC

MONTO DE FINANCIAMIENTO INICIAL

COMPONENTE DE INFRAESTRUCTURA
Rehabilitacin, acondicionamiento, mantenimiento, construccin y ampliacin de espacios educativos

NUEVO INGRESO 1 2 3 4 5 ms

$ 50,000.00

Desde $ 15,000.00 hasta $ 50,000.00 Desde $ 15,750.00 hasta $ 45,000.00 Desde $ 18,000.00 hasta $ 45,000.00 Desde $ 15,750.00 hasta $ 35,000.00 Desde $ 17,500.00 hasta $ 35,000.00 Desde $ 10,000.00 hasta $ 20,000.00

Slo hasta $ 35,000.00

$ 45,000.00 $ 45,000.00 $ 35,000.00 $ 35,000.00 $ 20,000.00

Slo hasta $ 29,250.00 Slo hasta $ 27,000.00 Slo hasta $ 19,250.00 Slo hasta $ 17,500.00 Slo hasta $ 10,000.00 y nicamente se pueden gastar en mantenimiento

En el caso de no ejercer los recursos, debern ser reintegrados al Fideicomiso Pblico del Programa Escuelas de Calidad. 1.5 DE LOS COMPROMISOS El personal docente y directivo, as como el CEPS de las escuelas que resulten seleccionadas, debern cumplir con los siguientes compromisos: 1.5.1 Implementar, desarrollar y consolidar cada uno de los componentes, herramientas, principios y estndares de gestin para la Educacin del Modelo de Gestin Educativa Estratgica (Anexo 4). 1.5.2 Ingresar la informacin que solicite el PEC en los sitios y/o pginas web, designados por este. 1.5.3 Transformar a la escuela en una verdadera comunidad de aprendizaje generadora de conocimientos, competencias, habilidades, valores e informacin orientada al desarrollo integral del alumno.

1.5.4 Entregar al trmino del ciclo escolar 2011-2012 a la Coordinacin Estatal del PEC, el informe Tcnico-Pedaggico y Financiero, a travs de la Supervisin, Jefatura Escolar y las CORDES. 1.5.5 Asumir de manera individual y colectiva la responsabilidad por los resultados de aprendizaje de todos sus alumnos y realizar el mximo esfuerzo personal y colectivo para asegurar una experiencia escolar de xito a sus estudiantes. 1.5.6 Participar en las evaluaciones externas, cuantitativas y cualitativas, para valorar los avances en el aprovechamiento escolar de los alumnos y focalizar a los estudiantes que requieran mayores niveles de apoyo para avanzar en su aprendizaje. 1.5.7 Atender las recomendaciones tcnico-pedaggicas que emitan las Comisiones Dictaminadoras Regionales. 1.5.8 Realizar un proceso de seguimiento y evaluacin sistemtico del desarrollo del PAT y alcance de los estndares de gestin educativa para la educacin bsica. 1.5.9 Estar sujeta a revisiones peridicas en el ejercicio y comprobacin de los recursos financieros de acuerdo con los lineamientos vigentes para la Fase XI. 1.5.10 Ejercer el apoyo econmico de acuerdo con lo planeado en el PAT e informar a la comunidad escolar sobre los logros educativos y la aplicacin del recurso financiero, en las asambleas convocadas por el CEPS. 1.6 DEL CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DOCUMENTOS Y DESARROLLO DEL PROCESO PARA RECEPCIN DE

A continuacin se detallan las fechas que debern cumplir las escuelas para la entrega de documentacin y requisitos indispensables en el proceso de incorporacin de la Fase XI del ciclo escolar 2011-2012:
N Descripcin de documentos y/o actividades programadas
Entrega de:

Fecha de entrega en CORDES o realizacin

Solicitud de inscripcin (Anexo 1) Copia del Acta constitutiva del CEPS con el acuerdo que se
seala en el numeral 1.2.5 de esta convocatoria.

Carta Poder firmada por el Director y padre o madre de familia, octubre de 2011.
que acredite al Enlace del PEC en la CORDE a realizar trmites relativos a la apertura y activacin de la cuenta bancaria.

Del 12 de septiembre al 5 de

Copia de credencial de elector vigente y legible del Director y

del padre o madre de familia designado por el CEPS.

2 3 4

Entrega del PETE 2011-2017 y PAT 2011-2012. Formato Presupuesto de Inversin para escuelas participantes Del 3 al 5 de octubre 2011.
en PEC. Perodo de dictaminacin de PETE y PAT por las Comisiones Dictaminadoras Regionales. Seleccin final de las escuelas que beneficiar el PEC por la Del 10 al 13 de octubre de 2011. Del 24 y 25 de octubre 2011.

Comisin Estatal de Seleccin. Publicacin y difusin de escuelas incorporadas al PEC en la fase XI, ciclo escolar 2011 2012. Entrega del Enlace del PEC en la CORDE para firma del director (a) y la madre o padre de familia designado por el CEPS. Contrato de apertura de cuenta mancomunada (documento impreso en hojas blancas). Clausulado (un cuadernillo con letras azules y hojas blancas). Registro de firmas para Digitalizacin de las mismas. Solicitud de chequera. Activacin de chequera. Una vez que el Enlace del PEC reciba estos documentos ya firmados, har entrega de los mismos en la Institucin Bancaria, para que la cuenta bancaria escolar sea activada. Transferencia de recursos a cuentas bancarias escolares

A partir del 4 de noviembre de 2011.

Noviembre de 2011.

Inicial: A partir de noviembre de 2011 Contrapartida: Antes del 31 de mayo de 2012 30 de junio de 2012

Fecha lmite para que las escuelas beneficiadas devenguen la totalidad de los recursos al trmino del ciclo escolar 2011-2012.

El cumplimiento en tiempo y la forma indicada en el cronograma, permitir realizar la transferencia del recurso a las cuentas escolares de forma expedita.

2. DE LOS EQUIPOS DE SUPERVISIN ESCOLAR

2.1 POBLACIN OBJETIVO Podrn participar las supervisiones escolares de educacin bsica de todos los niveles y modalidades que voluntariamente decidan hacerlo y debern atender las bases y requisitos que establece la presente Convocatoria.

2.2 DE LOS PROCESOS DE INSCRIPCIN Y PARTICIPACIN 2.2.1 Presentar una solicitud de inscripcin, cuyo formato se titula Carta compromiso de Supervisin Escolar (Anexo 5). 2.2.2 Elaborar y entregar su Plan Estratgico de Supervisin Escolar, en lo sucesivo PESE 2011-2017 y el PAT 2011-2012. La capacitacin y asesora para elaborar estos documentos la brindar la Coordinacin General Estatal del Programa Escuelas de Calidad, en coordinacin con las Direcciones de los Niveles Educativos, las CORDES y Jefaturas de Sector. 2.3DEL PROCESO DE DICTAMINACIN Y SELECCIN 2.3.1 Podrn participar en el proceso de dictaminacin, aquellas supervisiones que hayan entregado en tiempo y forma la documentacin establecida en el apartado 2.2. Debern, adems, atender lo siguiente para la elaboracin y entrega del PESE y PAT:

a) Elaborar esta planeacin atendiendo a la metodologa y orientaciones de la Gua Plan Estratgico de Transformacin Escolar: una herramienta para la gestin educativa integral. b) El PESE deber fundamentarse en una autoevaluacin inicial de la gestin escolar en sus cinco dimensiones: Pedaggica Curricular, Organizativa, Administrativa, Comunitaria y de Participacin Social, y Poltica Educativa, as como en los resultados de la prueba ENLACE y de aprovechamiento escolar alcanzados por los alumnos, de su zona escolar. c) El PESE y el PAT sern evaluados por el Comit Dictaminador Estatal con apego a los criterios establecidos en la presente Convocatoria. d) Las supervisiones escolares participantes en el proceso de seleccin, que hayan sido aprobadas, recibirn la notificacin correspondiente, a travs de la CORDE y Direcciones de Nivel. 2.4 ASIGNACIN DE RECURSOS PARA LAS SUPERVISIONES ESCOLARES SELECCIONADAS Los apoyos que reciban las supervisiones escolares del Fideicomiso Pblico del Programa Escuelas de Calidad, estarn orientados al fortalecimiento profesional y a atender las necesidades prioritarias de equipamiento, con el propsito de que estos beneficios contribuyan a brindar mejor atencin, acompaamiento y asesora a las escuelas que conforman su zona o inspeccin escolar. 2.5 DE LOS COMPROMISOS 2.5.1 El titular de la supervisin escolar deber cursar y acreditar la capacitacin para la cual reciba el beneficio de una beca. 2.5.2 Participar en las reuniones de seguimiento, acompaamiento y evaluacin de su PESE y PAT convocadas de forma coordinada por las Direcciones de los Niveles Educativos, la CORDE de su regin y el PEC. 2.5.3 Capacitar a todas sus escuelas para la elaboracin del PETE y PAT, y promover que implementen el Modelo de Gestin Educativa Estratgica. 2.5.4 Brindar asesora y acompaamiento, de manera sistemtica y pertinente a todos los directivos y docentes de las escuelas pertenecientes a la supervisin escolar, para la elaboracin, seguimiento y evaluacin del PETE y el PAT. 2.5.5 Promover la creacin de la red de supervisin escolar, para el intercambio de experiencias, la generalizacin de buenas prcticas, el desarrollo de proyectos acadmicos y ofertas de capacitacin de forma conjunta. 2.5.6 Promover que los directores y personal docente, participen en capacitaciones pertinentes a sus necesidades y con instituciones que garanticen la calidad de sus servicios. 2.5.7 Impulsar que sus escuelas asuman con responsabilidad las evaluaciones externas cuantitativas y cualitativas efectuadas por instancias educativas estatales y federales. 2.5.8 Validar con firma autgrafa y sellar los informes tcnico-pedaggicos y financieros de las escuelas; verificando previamente, en escuelas que recibieron recursos 8

econmicos del PEC, que stos se ejercieron con estricto apego a los lineamientos establecidos y total transparencia.

2.6 DEL CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA RECEPCIN DE DOCUMENTOS Y DESARROLLO DEL PROCESO A continuacin se detallan las fechas que debern cumplir las supervisiones escolares para la entrega de documentacin y requisitos indispensables en el proceso de incorporacin de la Fase XI de ciclo escolar 2011-2012:

N 1 2 3 4

Descripcin de documentos y/o actividades programadas Solicitud de inscripcin, cuyo formato se titula Carta compromiso de supervisin. Plan Estratgico de Supervisin Escolar (PESE) y Programa Anual de Trabajo (PAT). Periodo de Dictaminacin y Seleccin de los documentos: PESE y PAT. Publicacin de los resultados del Proceso de Seleccin.

Fecha de entrega CORDES Hasta el 28 de octubre 2011. Hasta el 28 de octubre 2011. 23 al 25 de noviembre 2011. 2 de diciembre de 2011.

en de de de

3. DE LAS SANCIONES
La Secretara de Educacin Pblica podr suspender, cancelar o exigir el reintegro de los apoyos proporcionados a aquella escuela o supervisin escolar que incumpla con las Reglas de Operacin del Programa Escuelas de Calidad, la presente Convocatoria, la normatividad vigente y aplicable en la materia, o bien, cometa alguna irregularidad en el manejo y comprobacin de los recursos.

4. DE LAS INCONFORMIDADES
Las escuelas y supervisiones escolares solicitantes que manifiesten alguna inconformidad con los resultados de la seleccin de escuelas que beneficiar el PEC, dispondrn de diez das hbiles, una vez publicados los resultados, para presentar una solicitud de revisin de su expediente ante la Coordinacin General Estatal del PEC, instancia que se articular con el Comit Dictaminador Estatal para emitir una resolucin de carcter inapelable en un plazo de 30 das hbiles.

5. DISPOSICIONES GENERALES
Todos los formatos que se mencionan en esta convocatoria, as como la informacin de la publicacin del resultado de la seleccin de escuelas y supervisiones estarn disponibles con los enlaces del PEC, en las CORDES y en la pgina de la SEP www.sep.pue.gob.mx. Cualquier situacin no prevista en la presente convocatoria, ser resuelta de manera conjunta por la SEP a travs de la Coordinacin General Estatal del PEC, el CEPS y el Comit Dictaminador Estatal, utilizando como base las Reglas de Operacin del PEC publicadas en el Diario Oficial de la Federacin el 29 de diciembre 2010, disponibles en el sitio de internet sealado en el prrafo anterior. 9

Para mayores informes comunicarse con la Mtra. Iris Amalia Cervantes Jaramillo, Coordinadora General Estatal del Programa Escuelas de Calidad del Estado de Puebla en las oficinas ubicadas en Calle Jess Reyes Heroles, S/N entre 35 y 37 Norte, Col. Nueva Aurora, Puebla, Pue., a los telfonos 01(222) 229 69 00 extensin 7067, correo electrnico escuelascalidad.sep@gmail.com En los telfonos y direccin electrnica ya mencionados se invita a los maestros, padres de familia y ciudadana en general a informar de cualquier irregularidad, queja, denuncia, sugerencia o reconocimiento respecto de la operacin del PEC. Heroica Puebla de Zaragoza, a 12 de septiembre de 2011.

LUIS MALDONADO VENEGAS SECRETARIO DE EDUCACIN PBLICA

6. ANEXOS
ANEXO 1
SUBSECRETARA DE PLANEACIN EVALUACIN E INNOVACIN EDUCATIVA 10

PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD

Heroica Puebla de Zaragoza, ____ de ___________ de 2011

SOLICITUD FASE XI
Ciclo Escolar 2011-2012

H. COMIT TCNICO DEL FIDEICOMISO PBLICO DEL PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD PRESENTE.

El Personal Directivo, Docente y de Apoyo, as como el Consejo Escolar de Participacin Social de la Escuela _________________________________, con Clave de Centro de Trabajo: ________________, nivel ________________ perteneciente a la Zona Escolar No. ______ Sector Educativo No.________ y un total de ________ docentes, con domicilio en la calle____________________ No.___ de la Colonia __________________________________, C.P.__________, telfono__________________ en la localidad de _____________________ del Municipio _______________________________ en la Coordinacin Regional de Desarrollo Educativo_________________________; solicita su inscripcin para ser beneficiada con APOYO ECONMICO Y TCNICO PEDAGGICO y participar en el proceso de seleccin de la Fase XI del Programa Escuelas de Calidad, comprometindose a recibir capacitacin y asesora en la elaboracin, seguimiento y evaluacin del Plan Estratgico de Transformacin Escolar y del Programa Anual de Trabajo 2011-2012. Responsabilizndose para tal efecto a cumplir con todas las bases de la Convocatoria y participar en las actividades que convoque el Programa durante el ciclo escolar. Signando de conformidad: ______________________________

11

Nombre y firma del Director de la Escuela

_______________________________ Nombre y firma del Presidente del CEPS ______________________________ Nombre y firma del Supervisor escolar _____________________________ Madre o padre de familia acreditado por el CEPS Como firmante de la cuenta de cheques para el manejo del recurso PEC

Nombre y firma del personal de la escuela __________________________________________ _________________________________________ __________________________________________ _________________________________________ __________________________________________ __________________________________________

12

13

ANEXO 3

SUBSECRETARA DE PLANEACIN, EVALUACIN E INNOVACIN EDUCATIVA PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD

CARTA PODER
BBVA BANCOMER BANCA DE GOBIERNO PUEBLA PRESENTE

Por

medio

del

presente

nos

permitimos

informarle

que

el

enlace:

_______________________________________________________ de la CORDE: ____________________, es la persona autorizada para hacer entrega y recibir documentacin inherente al Programa Escuelas de Calidad de la Escuela ______________________________ con clave: __________________________.

Cualquier cambio a la presente se notificar por escrito.

______________________________________, a _______________________ de 20___ ATENTAMENTE

14

NOMBRE, FIRMA DEL DIRECTOR

NOMBRE Y FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA

15

ANEXO 4

MODELO DE GESTIN

16

ANEXO 5

SUBSECRETARA DE PLANEACIN EVALUACIN E INNOVACIN EDUCATIVA PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD

Heroica Puebla de Zaragoza, ____ de ___________ de 2011 SOLICITUD FASE X I Ciclo Escolar 2011-2012 CARTA COMPROMISO DEL EQUIPO DE SUPERVISION

H. COMIT TCNICO DEL FIDEICOMISO PBLICO DEL PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD PRESENTE. La Zona Escolar nmero _______ ubicada en la localidad de _________________ del Municipio de _____________ cuyo responsable es el C. _______________________, se comprometen a participar en el Programa Escuelas de Calidad de manera voluntaria a travs de un Plan Estratgico de Transformacin Integral de Zona Escolar (PETIZE) y su Programa Anual de Trabajo (PAT), para la atencin, acompaamiento y asesora a las escuelas que forman la zona, a travs del desarrollo de su funcin con acciones e iniciativas que desempee el equipo de la Supervisin Escolar en apoyo a la mejora del logro educativo; de no hacerlo as, quedamos enterados que proceder la cancelacin y sancin respectiva.

____________________________________________ Nombre y firma del Supervisor 17

Vo. Bo.

____________________________________________ Nombre y firma del Jefe de Sector

18