ANEXOS

● Instructivo sobre evaluación de la evidencia de aprendizaje (en proceso o terminado)

El estudiante debe preparar una exposición oral en grupo sobre una normativa ambiental específica. El grupo debe
asignar roles y responsabilidades para la preparación y presentación de la exposición. La exposición debe incluir
información detallada sobre el contenido de la normativa seleccionada, su objetivo, su aplicación y su impacto en el
medio ambiente y la sociedad. Se valorará la creatividad, el uso adecuado de recursos visuales y la capacidad de
presentar la información de manera clara y concisa. La exposición debe durar entre 20-25 minutos y debe incluir una
sesión de preguntas y respuestas al final. El grupo será evaluado en base a una rúbrica previamente establecida que
incluirá criterios como la claridad, coherencia, organización, uso de recursos visuales, dominio del tema y habilidades
de presentación.

● Instrumento de evaluación (autoevaluación, coevaluación, heteroevaluación)

Rúbrica para tarea grupal de exposición en clase.

CATEGORÍA LOGRO LOGRADO(3) EN DESARROLLO(2) DEFICIENTE(1)

EJEMPLAR(4)

1.Contenido Se nota un excelente

Demuestra un Tiene que hacer Rectifica
dominio del tema, no
buen continuamente.
comete errores, no
entendimiento de Algunas rectificaciones,
duda.
partes del tema. y en ocasiones duda. El contenido es
Responde las Exposición fluida, mínimo, no muestra
preguntas que se le no comete Responde las un conocimiento del
plantean y explica con errores. preguntas que se le tema.
ejemplos. plantean parcialmente.
Responde las
preguntas que se
le plantean.