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TUTORÍA 1

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TUTORÍA 1

PERIODO DOS

EN LA COMPRENSIÓN
DE LAS LETRAS

PROPÓSITO:
Fortalecer estrategias para el autoconocimiento y la autorregulación,
de manera que favorezcan la atención necesaria para el desarrollo de
funciones ejecutivas, consideradas esenciales para la cognición.
Adquirir habilidades y estrategias asociadas a las dimensiones de
autoconocimiento, autorregulación y autonomía que les permitan
identificar, manejar, valorar y actuar conforme a sus propios criterios,
intereses y estados emocionales.
Comprender el valor de ser personas de bien, éticas y respetuosas,
empáticas y colaborativas, resilientes, capaces de mantener la calma
y de perseverar a pesar de la adversidad.

DIMENSIÓN SOCIOEMOCIONAL:
Autoregulación Autonomía Colaboración Empatía

HABILIDADES:
Atención Iniciativa personal Autoestima
Perseverancia Liderazgo y apertura

INDICADORES DE LOGROS:
El alumno comprende la importancia de trabajar en aspectos re-
lacionados con hábitos académicos que le dejen una enseñanza
socioemocional y, a la par, adquirir habilidades y estrategias para la
vida cotidiana.
• Hábitos escolares
• Autoconocimiento
• Ejercicios psicofísicos
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PROYECTO 1
Fecha de entrega: Individual Grupal
Nombre del equipo:
Integrantes:

Nombre de la actividad: 1
Especificaciones: Ensayo Investigación Video Cartel Exposición Otro

Objetivo:

Calendario (bitácora de actividades): Actividades:

Materiales: Evidencias:

Fuentes:

Valores que promueven: Respeto Igualdad Inclusión Otro:

Análisis y reflexión:
¿Qué se te dificultó del proyecto?
¿Qué se te facilitó?
¿Tienes alguna propuesta para el siguiente proyecto?

Conclusión:

Observaciones del profesor:

Evaluación:

Firma de conformidad del alumno Firma del profesor


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Mi nombre es

Me gusta que me llamen

Mi pasatiempo favorito es

Mi música favorita es

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Lo bueno Lo malo ¿En qué
Emoción Para qué sirve (cuando es (cuando es circunstancias
regulada) excesiva) la experimentas?

Tristeza

Enojo

Miedo

Alegría

Repugnancia

Alegría

Sorpresa

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HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

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Ejemplo: Dejar mi ropa acomodada una noche antes.

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Materia Profesor Imagen

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Empatía Autonomía
Colaboración

• Resolución de conflictos
• Convivencia sana
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