2
Introduceién
1, Describa cada conjunto listando sus
elementos
(a) Los enteros entre ~3 y 9,
(b) Los enteros negativos mayores que —10.
(©) Los enteros positives cuyo cuadrado es
menor a 25.
(@) Los enteros positivos cuya raiz cuadrada
es menor o igual a 4.
2. Describa los siguientes conjuntos por
comprensié
(a) Los mimeros reales positivos.
(b) Los ntimeros irracionales negativos.
(©) Los enteros negatives pares mayores
que -50.
(d) Todos los puntos en el plano coordenado
cartesiano con primera coordenada ra-
cional.
3. {Cudles de los siguientes conjuntos
son vacios?
(@) {r € Q[r? =2}.
(b) {5 € RI? +5s—7 = 0}.
=0).
(@) {Todos los perros que han escrito sobre
Algebra abstracta}.
(c) {t € Z| 6?
4, Enlista los elementos de cada uno de
los siguientes conjuntos:
(a) {2 € Z| 2y = 15 para algin y € 2}
(b) {2 € Q| 2(2? - 2)(2z +3) =0}
(©) {z€Nla<-dya>4}
El-concepto matemtico de un conjunto puede ser usado
como el fundamento de todas las matemdticas.
~~ PLR. Halos
5. Enlista cinco elementos de cada uno de
los siguientes conjuntos:
(a) {a+ b¥2ja EN, be {2
() {2/yl zy ¢ Rix? +
(©) {n€N|n® +n es miiltiplo de 3}
6. Si A = {1,2,3,4} enlistar todos los
subconjuntos B de A tales que:
(a) (1,2) ¢ B. @ B¢ {1,2}.
() BC {1,2}. © (1,23 B.
© (233 ¢B. © BE {1,2}.
7. Si A = {{a,b}}, determinar cuales de
las siguientes afirmaciones son falsas 0 ver-
daderas. Explicar su respuesta.
(a)acA,
b) AEA,
© {a,b} eA.
(@ Hay dos elementos en A.
8. Determinar cuales de las siguientes
afirmaciones son falsas o verdaderas. Justi-
fique su respuesta.
(a) 3€ (1,3,5}
(b) {3,5} ¢ {1,3,5}
(©) 0€ {a+ bV2| a,b € Q,b ¢ 0}
9, Determine si las siguientes afirmacio-
nes son falsas o verdaderas, Justifique su
respuesta,
@ aco
() Oc (0}
(<0
(@ 0 {0}
Pd
10 @o¢o
© 0c {0}
@ Aco
hy OCA
@) AEA
@ A=(4}
) {a} = {{a}, {0}
@ 0¢ {0}
(m) {1,2} ¢ ,2,3(1,2,3})
(n) {1,2} € (1,2,3(1,2,3})
() 1,2} ¢ (2,2({1,2}}}
(0) (2,2) € (1,2{{1,2})}
(p) {1,2} ¢ (1,2{1,2}}
(apes Aun subconjunto y supongamos
que<é A. {Es posible que z C A? Explicar.
11. Cuantos elementos se pueden encon-
trar en el conjunto de partes del conjunto de
partes de A (es decir P(P(A))) si:
(a) Aes el conjunto vacio.
(b) A tiene un elemento.
12, Suponga que A, B'y C son conjuntos.
Para cada una de las siguientes afirmacio-
nes, proporeione una demostracién si es ver-
dadera o un contraejemplo si es falsa.
(a) AEB,BEC 4 AEC.
(b) ACB,BCC+ACC.
() AGB,BEC+AGO.
@) AEBBCC+AEC.
(e) ACB,BCC4ACC.
() ACB,BeC+AeC.
(g) ACB,BEC+ACC.
13. Suponga que Ay B son conjuntos.
(a) {Sera A ¢ B -+ BG A verdadera o fal-
sa? Explicar.
(b) gLa inversa de la implicacién en (a)
ser verdadera o falsa? Explicar.
om
e Supongamos que A, B y C son eon-
juntos’ Probar o dar un contraejemplo que
refute cada una de las siguientes afirmacio-
nes,
(a) CeP(A) ACCA
() AC BH P(A) C PLB).
(© A=04 P(A) = 0.
Operaciones con conjuntos
75)Sean U = {a,b,¢,4,2, fg, hristt>
ie}, B= (ee f} C= (ached
hallar los conjuntos:
(a) At, BY, C*, A\B, CNB.
(b) ANB, BN AY (ANBNCY.
(© (A\B)\C,A\ (B\C)
16, Sean A = {2 €N\x <7}, B= {2
Zl|z—2| <4}y C = {2 ER] 23 4 = 0}.
(a) Enlista los elementos de cada uno de es-
tos conjuntos.
(b) Encontrar AUC, BNC, B\C, ASB,
Cx (BNC), (A\B)\C, A\(B\C) 9
(BUO)NO},
(©) Enlista los elementos en
S ={(a,b) € Ax Bla=b+2}y en
(a,c) € Ax Clase}
17. Sean S = {2,5,¥2,25,7,$} y T =
{4,25, V2.6, 3}.
(a) Encontrar SAT, SUT, y Tx (SMT).
(b) Encontrar ZU S, ZS, ZUT,y ZT.
(©) Enlista los elementos de los conjuntos
ZA(SUT) y (ZS) U(ZNT). LQue es lo
que notas?
(@) Enlista los elementos de los conjuntos
ZU(SNT)y enlista los elementos de
(ZUS)N(ZUT). {Que es lo que obser-
vas?
i 18, Considerando A = {a,b,¢, {a on y
= {a,b,c}, encontrar
f@) A\ {ab}
) {0}\ P(A)
(©) A\O
(a) 0\A
(©) {a,b,c} \A
(© (BU{A})\A
19. Encontrar A¢ (con respecto a U = R)
en cada uno de los siguientes casos.
(a) A= (100) U (-00,~2]
(b) A= (-3,00) 9 (~00, 4]
(©) A={reR|z?<-1}
20. Seann > 3y A = {1,2,3,...,n}.
{Cuéntos subconjuntos B de A
(a) contienen {1,2}?
(b) tienen la propiedad Bn {1,2} = 0?
(© tienen la propiedad BU {1,2} = 4?
21, Sean a y 6 numeros reales con a < b.
Encontrar (a, b)°, [a,0)*, (a,00)%, y (00, J*.
22, Encontrar formulaciones equivalen-
tes de cada una de las siguientes afirmacio-
nes usando la notacién conjuntista.
(a) Existen ntimeros primo pares.
(b) 0 es un ntimero entero pero no un niime-
ro natural.
(c) Cada ntimero primo es a la vez un niime-
ro natural y un ntimero entero.
(4) Cada ntimero primo es impar salvo 2.
23. Para n € Z, sea A, = {a € Zla 1 un niimero natural,
{Ciuitifos elementos hay en el conjunto
{(a.b) €Nx Nia
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