A continuación, encontrará los textos que forman parte de las lecturas
sugeridas en la Unidad 1. Luego de cada texto, hallará una serie de preguntas con varias alternativas de respuesta. En Este sentido, se requiere realizar una “lectura critica” de los documentos, para elegir una respuesta y, en dos párrafos de 4 renglones, redactar el texto donde se argumente la respuesta elegida por usted. Rol del Profesional de Psicología en Atención Primaria en Salud. La Psicología de la Salud es, según Matarazzo (1982), “como un dominio de la Psicología que recorre los conocimientos provenientes de los variados sectores de la psicología en vista de la promoción y protección de la salud, prevención y tratamiento de la enfermedad, identificación de la etiología y diagnóstico relacionado con la salud, enfermedad y disfunciones asociadas, análisis y mejora del sistema de cuidados de salud y perfeccionamiento de la política de salud”. Con el enfoque biomédico, el lugar de acción de la psicología era prácticamente nulo y de ser escasamente posible, desde un modelo asistencial. Posteriormente con la incorporación de la visión preventiva, se ha descrito como lugar de acción del psicólogo en el campo de la Salud en los tres niveles de intervención básicos de la Prevención de las enfermedades. Para Martín, Gené y Subías (2008), los distintos niveles de actuación preventiva guardan una estrecha relación teórica con las fases de la historia natural de las enfermedades, conformándose de la siguiente manera: Prevención Primaria. Consistente en la más pronta de las intervenciones, cuyo propósito es evitar anticipadamente el desarrollo y la aparición de enfermedades. Se realiza en un periodo prepatogénico, antes de los estímulos inducidos por factores etiológicos que provocan la enfermedad; pretende reducir la incidencia de la enfermedad. Prevención Secundaria. Intervención ubicada en la reducción de la evolución de enfermedades mediante actuaciones desarrolladas en la fase preclínica, cuando los síntomas y signos no son aparentes, pero existen en estado embrionario o subclínico. Pretende reducir la prevalencia de la enfermedad. Prevención Terciaria. Intervención enfocada en minimizar los efectos negativos de una enfermedad en cuanto la misma se encuentre implantada, a través del tratamiento y rehabilitación. Se ubica en la fase clínica manifestativa de la enfermedad (Martín, Gené y Subías, 2008). Por otra parte, la influencia de la Psicología en el área de la salud, a pesar de todos los aportes que se hayan realizado hasta el momento, ha tenido una lenta incorporación. Lo anterior, se debe en primer lugar a lo interno de la Psicología misma, donde se vislumbra la presencia de una visión muy individualista de la disciplina, punto que ha llevado a concebir su objeto de conocimiento como lo entiende el modelo biomédico: La patología es presencia o ausencia de salud. Segundo; esta visión que privilegia el énfasis más en la enfermedad y por ende en lo curativo, también se ha presentado a nivel de la Salud Pública en general, privilegiando dentro del campo el aporte (entre otros) principalmente de la medicina. Las políticas públicas han mantenido una visión medicalizada, en tanto que disciplinas como la Psicología pasan como “plato de segunda mesa” a excepción de si el enfoque de ésta sea desde un ámbito paliativo coincidente con el de la medicina. Es por tanto relevante, incentivar la incursión de la Psicología dentro del ámbito de la salud ya que el aporte que la misma pueda tener lejos de ser un complemento para el de otras disciplinas, pasa a poseer protagonismo, debido a la importancia que cumplen pensamientos, emociones y conductas en la conformación de estilos de vida saludables. Este artículo pretende mostrar algunas de las principales áreas de incursión del profesional de Psicología en Salud, llevando a una reflexión sobre la relevancia que dicho rol cumple. Pregunta 1 De acuerdo con la lectura Rol del profesional de psicología en atención primaria de la salud de Dennis Redondo Alfaro, La Psicología de la Salud en la sociedad tiene actuaciones desde: A. Prevención de las enfermedades, construcción de políticas públicas saludables y reorientación de los servicios de Salud B. Las demandas sanitarias, en función de la dinámica poblacional, que cambia con el tiempo. C. La Creación de entornos favorables a la Promoción de la Salud. D. La interacción entre condiciones de vida y las conductas de salud o riesgo y de esta manera establecer en torno a dicha interacción un programa de intervención adecuado para la población, grupo o individuo en el que se desea fomentar dichos estilos de vida saludables. Niveles de Atención, prevención y atención primaria en salud El objetivo del presente artículo está orientado a desarrollar y diferenciar conceptualmente la Atención Primaria de la Salud (APS), de los Niveles de Atención, de Complejidad, de los Niveles de Prevención y precisar claramente la Promoción de la Salud de la Prevención de Enfermedades. La estrategia de la APS definida en la conferencia de Alma Ata en 1978, estableció un avance para superar los modelos biomédicos, centrados en la enfermedad que privilegian servicios curativos, caros, basados en establecimientos de segundo y tercer nivel por modelos basados en la promoción de salud y preventivos de la enfermedad a costos razonables para la población. Los niveles de atención son una forma estructurada de organizar los recursos en tres niveles de atención. Se señala como niveles de complejidad el número de tareas diferenciadas o procedimiento complejos que comprenden la actividad de una unidad asistencial y el grado de desarrollo alcanzado por la misma. Por otra parte, la prevención se define como las medidas destinadas no solamente a prevenir la aparición de la enfermedad, tales como la reducción de factores de riesgo, sino también a detener su avance y atenuar las consecuencias una vez conocida. La promoción de salud como tal es una estrategia establecida en Ottawa (1986), donde se la define como: el proceso que proporciona a los individuos y las comunidades los medios necesarios para ejercer un mayor control sobre su propia salud y así poder mejorarla. Pregunta 2 ¿Qué quiere decir el autor con la siguiente expresión? “La promoción de la salud es el proceso que proporciona a los individuos y las comunidades los medios necesarios para ejercer un mayor control sobre su propia salud y así poder mejorarla”.
A. El equipo de salud es responsable de la ausencia de enfermedad en
la población de usuarios. B. La salud se promociona buscando atención para patologías complejas que requieren procedimientos especializados y de alta tecnología en forma oportuna. C. La autonomía sobre mis conductas saludables son las que me permiten mantener una buena salud. D. La sociedad es la responsable del estado de salud de una comunidad. Pregunta 3 (Vignolo, 2011) en “Niveles de atención, de prevención y atención primaria de la salud” nos indica que la atención en primer nivel de salud es el más cercano a la población, o sea, el nivel del primer contacto. Está dado, en consecuencia, como la organización de los recursos que permite resolver las necesidades de atención básicas y más frecuentes, que pueden ser resueltas por actividades de promoción de salud, prevención de la enfermedad y por procedimientos de recuperación y rehabilitación. Es la puerta de entrada al sistema de salud. Se caracteriza por contar con establecimientos de baja complejidad, como consultorios, policlínicas, centros de salud, etc. Se resuelven aproximadamente 85% de los problemas prevalentes. Este nivel permite una adecuada accesibilidad a la población, pudiendo realizar una atención oportuna y eficaz.
A partir de la lectura anterior, la expresión “Es la puerta de entrada al
sistema de Salud” quiere decir que:
A. Es el nivel de salud que se encarga de la atención de enfermedades
crónicas y de alto costo para la salud. B. Es el nivel de salud que comprende la atención de primera vez y puede encontrarse a lo largo del territorio nacional. C. Es el nivel que se recibe únicamente en clínicas especializadas. D. ES el nivel que se encarga de la atención de la población perteneciente a la primera infancia.
Atención Primaria en Salud
El desarrollo de la promoción y prevención es un ámbito clave para favorecer la “salud mental global” (Bahrer-Kohler y Carod-Artal, 2017). Los avances en el campo en las últimas décadas muestran sus enormes potencialidades. Sin embargo, existen desafíos y riesgos relevantes que deben ser abordados cuidadosamente. Por una parte, la investigación en el ámbito debe trascender el énfasis en el estudio de la eficacia de programas implementados en situaciones altamente controladas al estudio de programas en entornos naturales, y debe, progresivamente, contribuir al desarrollo de políticas y programas que articulen de modo real factores de niveles macro, meso y micro que inciden en el bienestar y salud mental de las sociedades y personas. Ello exige un paradigma amplio y ecológico que resulta central para el desarrollo futuro de la promoción y prevención en salud mental (WHO, 2004, 2005). En consecuencia, la superación del modelo biomédico, que también tiende a dominar en el campo de la promoción y prevención en salud mental, es un desafío central. Como plantea Saraceno (2014), no todo esfuerzo para reducir la brecha entre necesidades y recursos en salud mental es beneficioso; si no va acompañado de un cambio de paradigma que desligue la salud mental de las concepciones biomédicas, la reducción de la brecha va a consistir en que más personas van a recibir tratamientos incompletos y/o inadecuados, en particular de tipo farmacológico, con dudosos impactos positivos, excepto para las ganancias de las empresas farmacéuticas. Si bien los riesgos de medicalización en el sentido restringido de incremento en el consumo de fármacos son menores en el ámbito de la promoción y prevención que en el del tratamiento, no dejan de estar presentes, y sobre todo, está el riesgo que los más diversos problemas, y la diversidad humana, sean entendidos desde la lógica de la búsqueda de trastornos presentes o potenciales existentes que estarían “en el individuo”. En síntesis, es fundamental darles continuidad a los esfuerzos destinados a incrementar la promoción del bienestar y salud mental, y a la prevención de problemas y trastornos mentales, pero es necesario que ello vaya acompañado de una revisión del cómo y desde dónde se continúan los valiosos desarrollos que se han dado en este campo. Pregunta 4 De acuerdo con las conclusiones del estudio realizado por Cova Grandon et al (2019) se puede decir que busca entender que:
A. La prevención y promocional de la salud mental es un proceso
necesariamente interdisciplinar. B. La prevención y promocional de la salud mental, van más allá del modelo biomédico, ya que este modelo es el que perjudica. C. La prevención y promocional de la salud mental, va más allá de un modelo biomédico ya que se necesita una visión más amplia, ecológica sobre los trastornos y problemáticas presentes. D. La prevención y promoción de la salud mental es un proceso necesario, pero sin potencial alguno, hasta la fecha.