ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN: CARRERA: PARCIAL:

Writing: An e-mail TSU Construcción 2º

TIPO DE EVALUACIÓN: DOCENTE: GRADO:
Práctica (10%) Lic. Jorge Alberto Garnica Custodio 3º
CUATRIMESTRE: ASIGNATURA: GRUPO:
Mayo-Agosto 2023 Inglés III A B C D E
FECHA DE ENTREGA: 21-08-2023 UNIDAD TEMÁTICA II: Let’s celebrate! TURNO: Matutino
Nombre, carrera, grado y grupo: ______________________________________________
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A. Instrucción de trabajo para realizar la actividad

Modalidad:
 Colaborativa (parejas)
Objetivo
 El estudiante desarrollará sus habilidades de redacción y comprensión lectora en el idioma inglés.
 El estudiante tendrá la oportunidad de utilizar las estructuras gramaticales vistas en clase para
describir las actividades que hace y se están desarrollando alrededor de él al momento.
Descripción:
Los estudiantes redactarán una carta o correo electrónico donde describan las actividades que la persona
está realizando y las personas alrededor de él en el momento en el que está escribiendo. Además describirá el
ambiente al momento, usando vocabulario de clima, ropa y celebraciones.
Instrucciones:
1. El estudiante deberá crear un texto con las características descritas arriba.
 En una hoja blanca, escrito a mano con al menos 200 palabras y máximo 300.
 El texto deberá incluir la gramática siguiente:
o Gramática básica (verbo to be, present simple, connectors, etc)
o Adverbios de frecuencia
o Presente progresivo
o Presente simple
o Vocabulario de ropa
o Vocabulario de clima
o Vocabulario de comida
o Utilizar conectores como and, but y because para hacer más ameno el texto en lugar de
hacer oraciones separadas.
Forma de entrega:
El texto se realizará a mano en hojas blancas (pueden ser recicladas). Imprimir toda la rúbrica y engrapar las
hojas. Poner el nombre completo de los estudiantes, grado y carrera donde se indica arriba de esta hoja. No
hacer portada. Entregar todas las rúbricas del grupo en una sola carpeta. Cada elemento faltante de esta lista
le restará 1.5 puntos a la calificación del trabajo.

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 B. Evaluación:
 La evaluación de la actividad responderá a los rubros indicados en la siguiente tabla:
Componente a
Criterios de Ejecución Ponderación
evaluar
Forma
 Extensión de 200-300 palabras
___ / 1 punto
Organización
 Existe una secuencia lógica en las ideas.
___ / 2 puntos
Contenido  Incluye los siguientes puntos solicitados:
1) Tiene secuencia lógica. ___ / 4 puntos
2) Se mencionan los puntos de vocabulario indicados.
3) Tiempos gramaticales adecuados.
Fluidez  Las ideas se expresan de una forma clara, correcta y natural como lo ___ / 1 puntos
haría en su lengua materna.
Gramática y  Emplea correctamente tiempos verbales y otras reglas gramaticales y ___ / 1 puntos
ortografía ortográficas de acuerdo a su nivel.
Puntuación  Se emplean correctamente las mayúsculas, signos de puntuación: ___ / 1 puntos
comas, puntos, signos de admiración o interrogación, etc.

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