“Colegio Emblemático Nuestra Señora de la Asunción”

Nivel Primaria

Proyecto experimental:

FABRICACIÓN DE UN COHETE PROPULSADO POR AGUA

CASERO

Profesor: ANTONIO UBENSISLAO.

Grado: 5to grado “A”

Integrantes:

1. SAHÁNI J. LLANOS IDROGO.

2. JOSEPH A. MEJÍA CAMACHO.
3. JEAN L. LLATAS DELGADO.
4. ZULLY M. MALUQUIZ LOZADA.
5. ESDARJ. MARTINES CARRANZA.
6. KEYSI L. HEREDIA MOLOCHO.

Cutervo, 21 de agosto de 2023

 Proyecto experimental: FABRICACIÓN DE UN COHETE PROPULSADO POR AGUA CASERO

Introducción:

https://edu.gcfglobal.org/es/fisica/las-leyes-de-newton/1/

Las leyes de Newton son fundamentales para entender el movimiento de los

objetos.

Marco teórico:

¿Qué son y para qué sirven las leyes de Newton?

- Las leyes de Newton son tres principios que analizan cómo hay fuerzas que actúan
sobre los objetos para que estos se muevan.
- Son usadas para explicar el movimiento de los carros, las bicicletas y muchas cosas que
ves a tu alrededor, hasta tus propios movimientos, al correr y saltar.

Para entenderlas mejor es necesario que conozcas los siguientes términos: 

 Movimiento: siempre que te hablen de movimiento

recuerda que se da cuando un objeto cambia de un lugar a
otro o modifica su posición. Por ejemplo, al desplazarse
los animales usan el movimiento porque cambian de un
lugar a otro. Además, si se acuestan a dormir también están
generando movimiento, porque sus patas, cabeza y cuerpo,
en general, cambian de posición. 
 Fuerza: es cualquier acción como levantar, empujar o
arrastrar un objeto, que hace que este se mueva o que
cambie su forma. Por ejemplo, si levantas una caja del piso
para ponerla sobre una mesa, estas usando la fuerza para
mover el objeto.
  Aceleración: la puedes ver cuando un automóvil aumenta
su velocidad o la disminuye. Estos cambios, que lo hacen
ir más rápido o más lento, se llaman aceleración.

¿Cómo se llaman las leyes de Newton?

 Primera ley o ley de la inercia: te explica por qué una
piedra tirada en el piso permanecerá quieta, a menos que
algo o alguien la mueva. 
Esta ley no se le ocurrió de la nada a Newton. En sus
investigaciones, tomó los hallazgos de otro científico
llamado Galileo Galilei, quien ya había realizado algunos experimentos
para estudiar el movimiento en los objetos, y los combinó con sus
ideas. 
Así describió la primera ley en su libro Principios matemáticos
de la filosofía natural:
Eso quiere decir que, cualquier objeto que está quieto o en
movimiento se va mantener igual, a menos que aparezca otro objeto o
fuerza que lo mueva o lo haga cambiar de posición.
Además, si se encuentra en movimiento siempre lo hará en
línea recta, no en círculos, ni en zigzag.
Mira este ejemplo: 

El estado natural del suelo es permanecer quieto y el del

balón igual. Él no se va a mover a menos que alguien lo
patee o lo levante.

Si alguien lo patea, aplica una fuerza que cambia su estado:

pasa de estar quieto a estar en movimiento.

Según lo que decía Newton, lo ideal es que el balón

continúe rodando sin parar y en línea recta, pero en algún
momento se detiene.

Esto pasa porque el empujón con el pie no es la única

fuerza que está actuando. También hay otras fuerzas:

 La fricción: aparece cuando hay dos objetos que están en

contacto, es decir, se alcanzan a tocar mientras se mueven
en sentidos opuestos. 
  La gravedad: es la fuerza que atrae los objetos hacia el
centro de la Tierra.

¡Volvamos a nuestro ejemplo! Mientras el balón rueda, está

rozando con el pasto o césped y esa fricción impide que el
objeto se deslice o resbale por mucho tiempo, poco a poco
se va frenando. 

¿Por qué los objetos permanecen quietos?

Cuando un objeto se mantiene quieto es porque no hay fuerzas actuando
sobre él y si las hay, estas son iguales, es como si tuvieran el mismo
valor.
En la imagen, el balón permanece quieto porque no hay
fuerza de fricción, tampoco aparece la fuerza de un pie que
lo mueve y, como no está cayendo, tampoco se presenta
la fuerza de gravedad. 

Recuerda que los objetos caen en línea recta a menos que

otra fuerza modifique su movimiento.

Sin embargo, al patearlo, la fuerza del pie es mayor y

genera un desbalance que permite el movimiento.

¿Qué es la inercia?

Esa tendencia que tienen las cosas de mantenerse en

movimiento como siguiendo una línea recta fue bautizada
por Galileo como “Inercia”, de ahí el nombre de esta ley. 
Ten cuenta que, cuando ellos hablaban de movimiento se
referían a un desplazamiento en una misma dirección y a
una velocidad constante, sin acelerar o detenerse.

 Segunda ley o ley fundamental de la dinámica: sirve para

entender por qué entre una bicicleta y un automóvil, la bici
necesita menos fuerza para moverse, ya que es más liviana. 

La segunda ley de Newton dice que:

“La aceleración de un objeto es directamente proporcional a la fuerza

que actúa sobre él e inversamente proporcional a la masa”.

Eso significa que para que un objeto se mueva rápidamente

debes aplicarle mucha fuerza, pero también,  que la rapidez
con la que se mueve el objeto depende de qué tan liviano o
pesado es. 
Mira este ejemplo:

Cuando el automóvil de Toño no funciona, él lo empuja lo

más fuerte que puede para que pueda arrancar. Entre más
fuerza usa, el automóvil se mueve más rápido.
Pero si Toño en vez de empujar el automóvil impulsa su bicicleta con la
misma fuerza, esta andará mucho más rápido porque es más liviana. 
Como ves, en esta ley interactúan tres
elementos: fuerza, aceleración y masa.

La masa es la cantidad de material del que están hechos los

objetos y es la responsable de que sean más pesados o
livianos. 

En el caso de Toño, su automóvil tiene más cantidades de

lata, acero, vidrio y aluminio, por eso, es más pesado y más
difícil de mover en comparación con su bicicleta

¡Haz una prueba!

Anímate a hacer el siguiente experimento: 

Así comprobarás que los objetos entre más pesados,
necesitan más fuerza para poder acelerar y moverse. Ahora,
tu tarea es identificar dónde aparecen exactamente los tres
elementos (fuerza, masa y aceleración) en el anterior
ejercicio.

 Tercera ley o principio de acción y reacción: te muestra

porqué al lanzar una pelota contra una pared, esta rebota.
 La tercera ley de Newton dice que:

“Para cada acción hay una reacción igual y en el sentido

opuesto”.
Eso quiere decir que, siempre que un objeto realice una acción
como mover, empujar u oprimir otro objeto, este último reacciona
devolviendo la misma fuerza.

¿Y cómo reaccionan los objetos? Normalmente, ponen

resistencia o también empujan.

Para entender un poco mejor, mira esta escena: 

Para que los cohetes puedan llegar al espacio tienen que

impulsarse con mucha fuerza. Por eso, cuentan con unos
propulsores que eliminan una gran cantidad de gases hacia abajo.

El suelo, que sería el segundo objeto que interactúa en esta

escena, reacciona con la misma fuerza empujando el cohete
con la misma fuerza hacia arriba  y... ¡tarán!, es lanzado al
espacio. 

Mientras la fuerza de los propulsores se acciona hacia abajo, el suelo

responde empujando hacia arriba.
La clave para entender la Tercera ley de Newton es que
siempre haya dos objetos interactuando. Mientras el objeto
1 aplica una fuerza sobre el objeto 2, el objeto 2 devuelve
esa misma fuerza pero en sentido contrario. 
¿Conoces la historia de la manzana?

Newton estaba debajo de un árbol, reflexionando, cuando

le cayó una manzana en la cabeza. Algunos dicen que cayó
a su lado, o que el mismo Newton embelleció esta historia
con el paso del tiempo.
Lo importante es que a partir de este suceso, el científico
elaboró la idea de la fuerza de gravedad. Para cualquiera,
pudo ser una simple manzana cayendo al piso pero, para
Newton, se trató de un objeto moviéndose en línea recta
hacia el centro de la Tierra. 

Esto lo llevó a pensar que existía una fuerza invisible que

estaba actuando sobre la manzana: esa era la fuerza
de gravedad. 

Eso explica porque cualquier objeto que se cae es atraído

hacia el piso.

Descripción de materiales que se están utilizando.

Los materiales utilizados son los siguientes:

- Una pila eléctrica.

- Portapilas. Dónde va conectada la pila.
- Transformador, bobina o solenoide sacada de un radio viejo, que es un alambre
conductor enrollado alrededor de un objeto que se quiere magnetizar. Para que se
produzca magnetismo, el objeto debe estar hecho de hierro; su efecto magnético
desaparece cuando se interrumpe la corriente eléctrica, de manera que el electroimán
puede levantar y dejar caer los objetos de metal con sólo cerrar o abrir el circuito
eléctrico conectado a la pila.
- Un interruptor (un botón) que permite abrir y cerrar el circuito eléctrico.

Pasos que siguieron para hacerlo.

Los pasos que se siguieron para la elaboración del electroimán son los siguientes:

- Se sacó un transformador viejo de una radio, se le quita las láminas del transformador,
se deja el bobinado al desnudo. Las placas en forma de E se ponen en el
transformador. Se usa el secundario, se quita el primario. Se deja liso, se lija. Se suelda
el del 6 con el de 6.
- Se hace el circuito eléctrico. Se sueldan con un cable. Del portapilas al pin del
transformador, del transformador al interruptor y otro cable que una el interruptor y
el portapilas.

Para que me pueden servir.

 Los electroimanes construidos en tamaños de gran escala sirven para el transporte de
autos chatarra dentro de los contenedores.

El electroimán sólo funciona cuando el circuito eléctrico está encendido, cuando la

corriente eléctrica pasa por el laminado.

Por qué me decidí por este trabajo.

El presente trabajo permite apreciar como la corriente eléctrica puede transformar un

conjunto de metales en un imán.

Los imanes son objetos naturales fascinantes. Su poder de atracción nos ha seducido
desde pequeños y por ello podemos pasar horas jugando y experimentando con ellos. Un
simple objeto metálico, como un clavo o un transformador, puede convertirse también en un
imán por medio de la electricidad, en este caso se trata de un electroimán. Este tipo de imanes
utilizan la corriente eléctrica de una pila para producir magnetismo.

De que fuentes busqué referencias e información.

Las fuentes de donde buscamos información fueron las siguientes.

Internet:

Direcciones:

https://youtu.be/SYeo5T5nFEU

facebook
 Anexos

Electroimán atrayendo objetos metálicos

Integrantes del grupo de trabajo interactuando con el electroimán.
Electroimán con sus respectivos componentes de arriba abajo: interruptor, pila,
transformador.
Otra vista del electroimán mostrando de arriba hacia abajo el interruptor, la pila con su
respectivo portapilas y el transformador de radio.

Interactuando con el electroimán