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Comisin No ... ......

CURSO DE APOYO Y AMBIENTACIN PARA EL T.{GREO MATEPITITICA. TERCER PAR CIA'

2O1O

l. SeaABC un tringulo rectngulo

FE l/ A,C. a) Demuestra que los tringulos ABC y DEF son semejantes. .

en E. DE

AC

b) Sabiendo qr. 7C =l3cm, EC = Scm v que Ia razn de semejanza es 3, calcula

permetro del tringulo bEF.

n
#
ffi

eiA

:l.t1:rfrH:H:#tr11.,,se

nscribe una circunferencia de

4 cm de radio y

se

a) EI lado del pentagono. b) El fuea de l corJna circular formada.

considera las siguientes igualdades. si se trata de una identiclad, demustrala y si hata de una ecuacin, resulvela para O- s O < Z,
.

se

H
H

a) cos ,r+.

s"n(tr

* 0) ;;enl

cos

(lr \ __- + 0l t2 671+sen(-e) --------7----r cosd

)

g) = cos,2tr _ 4 "c(n -

p
5
p
p
p p
h

r-cosl

(2

I--el
)

= 2 seca

4. En la

figuru, 7C =25 cm, =35 cm, AB :40cm y AD :45cm. Calcula: a) El ngulo ,4CB

b)

La longitud de Cn

)
)
)
)
I
t
I

Apellido y

DNI

No

Nombre

Tema,l. ComisinNo

0310312010

CIIRSO Dtr APOYO Y ANIBIENTACIN PARA EL INGRESO MATEMTICA. SE GUND O PARCIAL

2OTO

S i a la mitad., de un nirm ero aumentado en 5 , se le quitan 4 uridades. se obtierre la tercera parte de otro niuuero entero. El siguiente del segturdo nmero es el doble tlei primero.

Cules son los nmeros?

2.

Dada la siguiente

figura:

,
J

^ a') Demuestraquelostringulos ABO y COD son semejantes.

b)

Sabiendo

qu" AB = * calcula
1a

l, e = 1, 6 =

y OD = 3,

longitud del lado AB

3, Sin usar calculadora, resuelve el siguiente sistema de ecuaciones:

Ife-'l'.ex,=1 l\" ] ''

[y = sen(nx)

cosl

(x

4.

Sea la siguiente expresin:

\I - -A ) \2
cos ec

senl

- +A l2 )

(r + A)

5nE2n sen_+ {_i tg+J

413

a) Indica su signo'si A

b) indica

vaior exacto de la expresin dada, sabiendo que tg A: del primer cuadrante.

e1

es un angul.o del segundo cuadrante.

y A :s rur n-euio

Eu un rornboide 1os lados no congruentes miden 3cm y 6cm. respectivamente, y

formal -::

ngulo de 1 10o. a) Calcula la longitud de las diagonales del romboide. b) Calcuia el rea del romboide.

iercicio
Prmtaie

2a)

2b)

4a)

4b)

5a)

5b)

Til

-l

t
Apellido y Nombre

Tema2.

11103/2009

DNI N'
Carrera en que te inscribes:

FACTILTAD DE CTENCIAS EXACTAS Y TE,CNOLOCLq.. M{CREO MATEMATICA. PR{IEBA DE SI]FICIENC iA

Sean los polinomios P(x): x3 Q(x) es un factor de P(x)?

?OO9

t.

a)

- x'-

'7x+

1,

Q(x): + 3

li

, c)

producto . u, u

'

Jvl ,i *!*1 = ax2 +bx-r.n d ^ x+3 Q(x)

3"?
! ____-

(Sugerencia: Recuerda la relacin entre dMdendo, riivisor y resto)

El polinomio P(x),

es

mltiplo de "x.Q(x)

2. Resuelve la siguiente ecracinl

-j

-1

1^) x" - Jx-

x+1

xz-2*-3

x2-6x+9

3.

+ c:0, la ecuacin de una curva. A) Determina los valores de las constantes a y c parl que Ia ecuacin represente. a) una recta que contenga ei punto ?1,2). b) Una parbola que pase por ei origen de coordenadas y por el pLrnto (-1, 4i3). B) Determina vrtice (completando cuadaclos), pendiente, ordenada a1 origen segirn corresponda a los apartados a) y b) ',
Sea 3y
8.x

* *'

1 a) Muestra que en un rombo, el lado es igual a la mitad de \a raizcu,:clrada

'Q.-S, en un rombo la Ciagonal menor mide 8 crn y el ngulo que forman
es de 40o, calcula el rea y el permetro del rombo.

cle ta sumr cle los

..-. _cuadrados de sus diagonales.

<1os

larics consecutivos

5. Sabiendo

que tg

a:

usar calculadora,

(x cosl--aJ\ \/el valor exacto de:

sen(- o)

4/3, con

7r

< a < 3n12, y que cos

9:

5173, con

3rl2 < ft <2n, encuentra, sin

sen(n

cotsl

a +B\ "[2 ')

(n

o)
I

6. Un cncero mantiene una velocidad promedio de 35 km por hora al ir cie San Jr"nn a

Barbados, una distncia de 1200 km. Para evitar una tormenta, el capixn sale cle San Jrum en una direcci<in 25" fuera del curso directo a Barbados, Conserva la velocidad durante 10 horas. a) A qu distancia se encuentra de Barbados? b) Qu angulo debe vira para ir directamente a Barbados? c) Una vez que da vuelta, cunto tarda en llegar si conserva la velocidad?

REQUISITOS DE APROBACIN:

a) b)
c)
E
P

Un ej ercicio completo de los ej erci cios 7 ,2 y 3 Un ejercicio completo de los ejercicios 4, 5 y 6. . Nota mayor o igual que 5.
1.a) 1.b) 1.c)
2

3.A.a)

3 A.b)

3B

4.a)

4b)

6.a)

6.b)

6.c)

'fotnl

Apellido y Nombre

DNI N'

Tema

2.

l8/C2/2009

{ {

Comisin N"

CURO DE A.POYO Y AMBIEI'{TACIN PAITA EL INGRESO 2009

h,{ATEMATICA. PRIMER PARCIAL

I. Pnreba
c) r

que:
. Y

. .tfilh _.[=
,./x+h+Jx-h
-

x-

(i[*rrFl f]l "' \,'ii, b)

Jsu

u-,((uI,)'

,t

=4a2 at'' b ,sabendo que a y b son nmeros prsitivos

'..r!

,t
{
p(y) y

*l

2 Si P(y):16-yo V Q(V):y3+3y,-4,

a) Encuenha un polinomio de primer grado que sea factor de ambos polinomios (de de Q0)) y que no sea una constante.

b) Da un polinomio de grado 6, multiplo de c) Es Q(y) divsible en 5 - y'? Justifica.

p(y) y e(y)

3. Simptifica los trminos de las siguientes expresiones y opera:

-._1-

, x'-3x x'-9

x-l x'-5x-24
35

x3+3x2+x+3
3

o,

+.

o*n

togrs 7 )+rog u27 .tos

\6 - tos, 4fi

4. El piso de una

Halla las dimensiones orginales de la casa. (Valores que puedes. o no, necesitar. ,fl?4 = 18, .r/i681 = 4t, n[1296 = 36)
5. Se dispara un objeto verticalmente hacia arriba desde lo alto de un edificio. La distncia S en metros del objeto al suelo despus de t segundos es s ll7 + 30t-3t2 a) Cules la mrxima altura que alcanza el objeto? A qu tiempo de lanzado el objeto

casa es un rectngulo. Su largo mide 6 met'os ms que el doble tle su ancho. Para ampliar la casa se incrementa slo el ancho en 5 m obteniendo un area de 160 m2.

alcanza?

se

b) Cundo el objeto pegar en el suelo?

(Valores que puedes, o no, necesitar.

^ln\A =

4g.,

024 = 32)

{tequisitos de aprobacin: 1) I.Iota mayor o igual que 4 v 2) Un ejercicio completo de l,Zy

Eiercicio
Puntaie

3.

1a)

1b)

2a\

2b)

2c)

3a)

3b)

5a)

5b)

Tnfe

DM N"

Apellido y Nombre

1. 7/tl/ZOOg Comisin N"

Tema

CURSO DE APOYO Y AMBIENTACIN PARA EL II{GREO MATEMATICA. SEGUIDO PARCIA;

-''

2O1O

'

1. Resuelve las siguientes ecuaciones

y verifica:

a)li,r+6 + ,[r-A = $;+t6

b)(x arz)z

* Sx-v2 + I = 0

2. Simplifica, si es posible, y encuentra el o los valores de ,,a,, {ue satisfacen la srgurente ecuacin:

a2-a+l
o(o +
3.

2)G:l)- *-,(a + z),

3a

-t -T

Encuentrrdos nmeros tales que su suma es lV y la suma de sus cuadados es el cuadrado de 13.
de:

4 Halla el conjunto solucin

f,o*,,.

(-r2

+.r)

lo1,,, (x2

_ 132, 9-,

-x)

=_

Dadas ias ecuaciones:

i;

1la2 - I = 0
;;;;,

ii) x(-x*6):y

a) Determin4

(completando cuadradoi) de ls grficas b) Encuentra las intersecciones con s e;es. c) Existe un punto de ordenda l0? En caso
negativo, justifica.

segn corresponda, pendiente, punto rrximo o mnimo

afirmavo cla su abscisa

.r'

en caso

VAIORES QUE PIIEDES NECESITAR.

x
10
11

x'

12

13

14

100

121

15

144

169

196

22s

16

t7
289

zia

Apellido y Nombre

Tema

1.

08ll).12008

DNI

N'

....:...

ComisinNo ........,

CURSO DE APOYO Y AMBIENTACIN PARA EL INGRESO 2OO9 MATEMTICA. TERCER PARCIAL

1. Resuelve las siguientes ecuaciones b) logs*z* a) x -4 =^[x+7 +l

(x*1)'-logs*2* (x-1)=1

Detennina para qu valores no estn definidas las siguientes expresiones y pzua qu valores se anulan.

a)

x':

4x

*2-2x-8
Sea y ilxz

r.l v)

(t+x)"'- * (t**)-"' J
[+*)"'
(reduce previamente a su minima expresn)

bx .r c. Asigna un vaior adecuado a la constante a, y determiaa los valores de las constantes b y para que la ecuacin represente una recta que contenga los puntos (0,2) y (4,0) tr) Sea y:3* - 3x + 2. Determina el vrtice completando cuadrados y bosqueja, sin dar valores.

a)

4. Detennina 1os valores de 1as constantes

4,, +4x= ; '

tiempo pensaba realizar su trabajo?

2x2-x+i2 A

B y C de modo tal que:

x-z-

Gq
que
Qu

Un seor presupuest un trabajo por $800. El trabajo llev 8 horas mas de lo supona, y entonces gan $5 menos por hora de lo que estaba previsto, ieil
(valores que puedes necesitar:

"tffi = 45, Jl

= 72, ^[29G = 54 )

-., -Apellido y Nombre

DMN". ..;
CURSO

'
es
\<

IIH,J;o",ir^:r:::
2OO9

'N
t

*O"O

marnru(Trca.

Y AMBMI{TACrq PARA EL INGREO pRTMER pARCraL

positivo o negativo

t. Determina si el nmero darlo

a)

-\-1 -f :rJ5)-'*(Jlrzl t

u)

k-")-,(-,),(-,),1,
-4
\

2' Escriba la expresin dada usando los exponentes indicados:

li'

-ri-{ )r ( ll(v
,
I

/, //

,l-

I
'l

,- /

4
u

+*'

, exponentes negativos

(Jf-,) # /5

l
^l*

[;.'J

,F - - **.,,/, (v*I

Ji,

exponentes racionales.

3. Elige la o las opciones correctas para el resultado del siguiente ejercicio

'Ja(t/*r GvrltuoJ,:
u1 uo a5

{,t

c) b4 uzsta

4. Racionaliza el numerador de la siguiente expresin y simplifia

!6(I*E - f;
h

5.

)-',0 ty-o) ('-y*J Es cierto que \

( *o \-',0 (

w=x-2v-5?
log36+ Iog35-log 14, entonces

6. Prueba que:

!i u: log 9 y b: b)log8'log9:2
1)
7. Expresa

b: a *

"x"

en fi.ncin de ..y', en las siguieutes expresiones:

a)x"

y%

+y=10

bX.-y*

*y:I0

oRf

P pED .-=.__
Apellido y Nombr-e:

..

,-...

DNIN.......

.. .

..............Temalr 06/02/06

fi

t nrueuo ou. '

' 'E:-/il * ./x.r-l + 1CT Gi1 .

zxa+4s,3
x2

*'-1 -^
lo

2. Elige la opcin correcta. Justifica.

,r*" [t?-

L*'-4 zxa+4x3+gxz r+i-J-

r2x-31-

J,

t,

,
4.

SiP(x) : 4** 16x6 4xa -l a) I{alla un factor de grado a de p(x) b) Es F(x) divisible en lx + y2:utifica c) Cules son los ceros reales de p(x)?
Para qu valores cle

x se satisface

1a

siguiente igualdad 32x+t

+ B.3x _ 3 :

0?

1) b)

Calcula Ia longitud del segmento BD Encuentra el area de la regin sombrerda.

E^EQ

UISITOS DE APR.OB\ CIN:

ejercicio completo rle 1os ejerci cios 1, 2 y 3 "r,: yn,..l"..rcro completo de ios ejercicios 4, 5 y 6 lJ cJ Nota mayor o igual que ,l

l]