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  • LITICHEVER Dinámicas de La Convivencia

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    Dindmicas de la convivencia: nuevos modos de resolver los conflictos en las escuelas Lula Litchever Inrnopucct6x ‘Dade ne desig paso comena a aborare a cuestin dela coniven= Cie ar xcuca senda como un camino ara democrats el radio “ducati que histriementeetabsorganizado dene el estblecmiento de Jfrugulaey modelo de dein stale y adltocénics As con Ia Jmencin Je generar mejores condiciones par la inclsin n un conteto Ade masiiaclon de la cruel secundaria ne basa pomover cima mls nico alidavioe através dela promcin dea pustcpaciony mayor [rotagnto civaacraminto deo ertuliantes y elon tino etores Trcintconals ena decitones ena ecularectreno al dogo como tmecnikmo prvegindoderesolscion dls distin situaciones qu pre sertan,Dichasprpuertas qudan lamas ns ormatvs ques an ‘edactando en x Gina provincia Ee este mara ve comenzarona revs os regmenes ditto e+ decile mdor de controlar a conduct a dcipin de lon extant eo Tasted. seimpula scala exci a esubeceun Sema de Cone, 1 prencupactin por Is conven ncorpora ura conepen mds ampli tata conor velo bac frances ln todo de tar ats 2 Ta manera e aque es tanitadn eta experiencia ola (Liticheter, 2013), Laconviveni, por ots pars, Intodue ote tends preocupciones ‘er abordads en func de a rlacones ques exablecen en a exele + Mages en Clie Sine FLACSO) ena tn Ceci de ein (nA) Mise pets Pn (NS 4) Ives er Erin [FUACSOy UNIPE, Conti Nic de En ae Ex bn Vein Ieper ep Pt tng rn in Pe eel sy Ca ee 4S Loeiktrmenevn 1a dciminai, el reconocimiento de ia diversi seu, los derechos ‘humanosel espeto ear los dstintos sujetos entre cra custons (Nice Repmenn brevet Soest nti pun ompeende’ ‘Sic quteneel Sema de Contenca pasion ne 4 sora in wlacones yx que us props dben pense ee con digs consoltado as fils. emg ober see enzaponen en michos sects oro qu podemor npr la eee lees ez cass let dee eee 7 jen susie acing na ‘nde ecole esstencin lor cabio(Vian 0 ‘Compacemot aor models arsed mdr carmen qu ha- amos cndohblamos de uo ode ote El Reginande Daas es ra minds nfs oto cncnt en vglocny ne ene ‘onda de ramon tts contv inner pas nips $comporsmiestos prohbidor: "Toque se debery io que soe ese ht eo del espacio ecole oe sumnor crn conde come ys ‘atlas ip epee en el eben eb tcge deco pads tutors era lo esponebles En ere eatin et Seca Foxmace sauna cand sl pba a sn, i comecon saa digs eacramente or adltor espe (Lichen 2010, Siem de Coovvenca or pre lanes un otra l= men anion qu introduce peopecina nich mis plied cn ‘esinos sala, en tnt laid posta sobre ls cosy x ‘clo que se excblecen en lepacio exclave ald as condacan 0 iar atean un aproptca de enorme partic de a caaeteiaens laeacoalry dele els doentesinvlucradas, De la misma mane, ‘Fav Teri popone ge ‘pom 20 names epi La sla nl eee vo ie ai Som pos de ere lita spe da de ‘incon y re coco oe can cecil ple ‘valle pen cn como dels orm (Taig, 2016 11 ‘Ast ca insticin » pared us crates rei wt propia teadaccones de as norman yaomode as nsovaciones se I ects ¢ lnrerpetacén que hero deel, eaeanda un pros de concep” ‘me pas Ani ino Pag tb) par dea Uw asracto coLrciAno PARA 1A RRSOLUCIGN DR PROMLEMAS [Al snaliza los dicos de os mers en tomo al finconaiento de oe Conus Insttaconles de Conrven, pueden deserle dos posiones ben dint, cast antiticar, fens las potencies de ete Amba Foden snare como“ ret" labrait Em a retenie Inlet ladifcitad de conforma poner en fenconamient et insta, de consis como un espacio il pura dain entormo sla conven En et linea se encanta enicharessielas que feats pegunta port ‘onformacia de rte epi salar que aa nove habia eaizadoo que ‘habia conforma pero que sn no has sesionado. En este sentido in ‘Sites eduaconal de una ecu de zona ate dela provincia de Beno ‘Aig espondia ant acon orl exsteaci del Conejo de Convenci: ‘NovTetcament eo bea existent arsed que acme lat paso, urbe a sera snes rt odo enritoindo. er no funona™ Poe pare oss docente dela misma excel stalaba: or poems rae hbo slo une er oa mi de cos] Dep ‘ettnios genre san na tne por ead i era ‘sz digamoscompleadaen trina econ deca de sno, ‘ele que Se, ot problem sent ins perar ae gu pont dont, rndytca tt comIWANCIA HUEVOE MOBOS DE BELOIVER 1 COMFLICTOS ‘De esa form, egin la opnin deta docent, al concetears mis oe roles por rs ela ners sear pteeia qu el Conon Po tsa nanenteedoraciamals bien riba revisto {7 Eiionamiene dee ogo, ain no foncions a da cdr deta nigra de ee capac os no et era inportanen pee aprendae del eco ‘movie eons de una ecula de Ciudad de Buenos Alcs sefalba ewe rien nonce en ln Ss oar puodan vere mp poo recomend cnn pn a Fan ee gue ony formato pan clonic Por past, dan Mi itn eel uber de Cad de Bos Ais rain Hacer eel Conejo de C onvvencia en esi destacando i: atten parpen nel consode conve enen pores erp conureaor | ten que verlov apo que hacen, ah eo ec enchas vets aware no nok ocaen che ett Spann $s aba cpr Gu no hblaonnoxoon™ Aseria es lapert dela ormacin que prover Sith aot sa ierdad de vera de extateguas de revolucén que ci eeRe salle. Em eat send, prec emerges wa apectopostsvo cara a rmacion cdaana y de paripacion que promer. “Tl como verimor estadando se ats'de un espacio novedon, que sompe con sigan eros ure dela cela Ya qe propo un Ato [i dnc coleiada en un expat raquo y veri como son las esti e ene seid Horacio Pin sefala quel instal de ot ‘Stentor clade erable ots formas de ruin del poder ‘Ghassan divin de roles y espacio de autocad enmarcidoe ex Torta unipersonaes dl decor en a cxcocay del pofsren ell? (Grulin, 2002: 4), Ente cambio en las posidades de tomas decslons ex vrichat yer signifeado or lov docete coro na eric de pode {Pea 2002) fo qc lov leva a obtarzarIa puesta er marcha de ot “Aa como alos aaltos fo interpretan como wns ceca 2 6 rolex interesante snaliza anno logs de los oven en eon nuevos ‘space. Alex ponblespecar qu a intervecin de los etudantes e+ ‘lndameataliplica dares Is posbidad de partcipar en decsiones de uestones qu ow avlucany ena esol democrtc don confitos (Fitdenan, 201). Au wel como lo sefala Ten Fanfni er cceaio Soe lon evtutints pate de un lags receptor de ia norma aoa natant Tprductoce (Tet 2009) ean parips dl aise os cato eb ot ‘ure require su plicacn deforma lr construyendo re aon ‘Rrvsome temp, ela necerarioprepararalorjovenes para eainsancis ca 12 de coma de destiones, ya que sin una preparscién aecunda que favelucre trabajar sobre la respontabilidad qu implica el "jusgement este puss, laputcpacin dels jovenesen los contejor puede desencadeoar piston, ‘soci, discriminators y dscreconales(Litichever, 2010). Por ls tant, ‘esta necesaro generar las condiciones par que lav ideas els etadiantcg tatren en juego ypuedan clabora opiniones propas. Este erento cn si, que involuer la enseanza de una pritica cin una Gudadania eave ue relaionecitervngs ia este ventdoye interesante le queametog el director de uns escuela de Ciudad de Buenos Aires ca rdaclos coe ‘onstrccin dela autonomia donde refesions sobre el use del casio dz comunicaciones que en ests escuela decidcron gus wea slo ar shicos de primer aho y comentaba, ante la pregunta sobre ne ceecaa ecesidad de que el resto de los estudiantes de los oton ao tambien Lo utlice: "Una dels coms que sempre se dict en educaiinveecos forma chieot qu sean auténomasAut6aomos con un chen de 17 ae oe tenés que mandarle un cuaderno de cominicacione.-no esis generale ‘mucha auronomi, la verdad que no (.-1-A. vets hay qu da ef ale” Ee ineeresane lo que plantea este dieector en tomo ala hecaidad de conte lertossesgs, de transtar lst incertidurmbre pa format oe joes «en otros aspects como la autonomia, pro tambign a partcipaciny tat ‘vertones que acen 2 que puedan toma a palabra En ene aspect, latino Sie rola importanci de ur que las ‘esponsbilidades y ls derechos de los earaants en el bit escola ‘eumarquen en el pine de glad donde «sgt miembro dela coms id el we paren eos mehos dr gu oe eek ‘toga fra de a escuela princpi peda a part del cal no puede ajuda alo estudiantes mayor grado de esponabildad que dl ute ere en cudadano aul enla sociedad. Ast ertorprinciposeablecen un so que cots acionesclaborzon ent mermand et tipo de tacos ‘Araves wan genando tena sede gu pasa os aos ans ses qe se vinalan con deafarlapopuertaexcoll format cio de ‘rely nt alos dar (como a pesencaldad por emp). Enter, nde gu cp sa plo ae ios 0 cla Leveren eleva de a lass, el nolestar encase alta de epeto aos dcentes ye dex de ls insiacin van cobrando ms peso. EEnrnein con altar ed epacio eclary euro que hacen lor extant dey nt dessidosbien en quint caus Se nc, se concentra mdse Ios a meds y superiors, cvando alan po el espacio con missle, _seoiendo tanto gare perltidos come potubidos (censors tray nub ‘els bats de mujeres whobres). Ast como vengosefaland los conficos spo son tanto enze compere, sino mk bien lapels es on “io eos TEnionces el enojo parece corse de los commpateoy tla excel los Ault a medida que avansan en Ia ercolrdad, Agu aparece fo que Dabet (@00%) define como el debilitamiento de I netincén evolar, La ecula ere su cpacidad regulatory de interpelacin sabre low extuante fo fue se radoce muchas ves en la pera de ites por el etal deo Baca ls norma yl aburimients (Saar 2015), ‘Oxo punto de ands sobre el que no vamos profundicaren et intacia pe que no queria dejar de menconay que alteaones tila (ude ‘capo empl) Son pondradon condition de greed (ogin el ocente que slic a noa de aro el extdiante ques aad a stein yes antecedent) Ast es posible Wentfear que produce wa importante ‘teeonalidad que reperate en crt arbitrage unde ter apa oe dvdbsjnieto de un marco dejuiia comin (Soutwel 2003) gue para todos Ali quis ea neces dui inatisonalnentey aoa Slgunoscrterios emus para a deiniisn de endo, ante qu intanciey ‘on gut nivel de gravdad se ponder as dsintas Anavenc imporante scalar es que az nots de cargo no dan conta de todas in fas ‘ut aconteen en escuela, as de mayor gradadsulen abardaea ads de ‘ros mecaismos, emo el Consejo de Convivens,po empl. Es posible ‘sp por no hubiee pos stnaciones de rob por ejemplo, ots suciones ‘Error nivel de gavedad. En eve snd ianporante velar que et x isi alin mtn ny prom, cifrada ‘Ego deoo indo iter eis epi at ‘Srey et end derma nance del eno ques seo ‘Eee de hte peer eat ‘lindo mas de conte Seomncn acai ae [Bact ease inaols dnreoalingxen rude es ea dc da nce gu pra Es Seed eee ce ogee ar Paice (Fetes clint cantante leew sige pcs rice seater gar qe Ghee 5 : Dincis 941 conviveNci: HUEVOS MODOS DF SOLER 08 co ‘una via de snc, pero que las esculascutan con ors inecanismosdes- tinads al evauacionyreslucin de conficton. Tabi es poi soponer que oto casos como salts de espeto compat se prodicen con mayor ‘Sdidad quela que dan cuentaestas nots de cargo, pero que ena sltacones ‘nosonsancionadasoson ect aves de ots nani cono elamads de tenia orl os etudlantesimplcads, pero no qua resto de eat ‘stuaconer En ete sentido tal como he deaellado en ots epacon afte Aerespeto et cliferencalmente ponder egn sobre qué persona esigey wt erage fuerementesancionada se relia sobre un dl del ecu poco sanconada se elea bre un pt Para guru conducareaada Glue compatros sa sanconala paces requir para siguiente aie de _groedad inhi I agesién fia (Ltchever, 2014). Poruktio,en elscin con ests ots, megurtaria detenermeen que esas Incyen una prt desinadaal decago de loetudantes donde pueden vole ‘Sv opine comentarios aprecaconer tanto sbrelasituaion en scomo ste ‘founa de esolucion, Agu! spaec, ye un carbo sustancial especto de ‘modelo anterior (Regen de dacplins), lav de ow et ace var su postua ou punto de vist. Mas del 696 de ls nots naan Inclyen un descargo, lo que implica que hubo una instance de dilogo en ‘lacén con a plein de la nota se produce también una lectra 9 nt

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