DISCAPACIDAD

AUDITIVA
INTEGRANTES
Laura Daniela Clavijo Pataquiva.
Natalia Dominguez Rodriguez.
Byron Joel Garzón Estupiñán.
Karol Zarif Martínez Quintero.
Paula Camila Sánchez Rojas
Contenido
Concepto.
Tipos.
- La pérdida auditiva puede describirse
como.
Normativa y leyes
- Entorno de derechos para
personas sordas.
- Problemática.
- Estrategias.
- Logros.
- Aliados.
Fundaciones.
Educación.
Ejemplos.
Pelicula
CONCEPTO
"Es la falta, disminución o pérdida de la
capacidad para oír en algun lugar del
aparato auditivo.. carece de
caracteristicas fisicas que lo
evidencien" (DIF, 2017)
 TIPOS
Pérdida auditiva conductiva
Pérdida auditiva neurosensorial
Pérdida auditiva mixta
Trastorno del espectro
neuropatía auditiva
La pérdida auditiva puede
describirse como:
Unilateral o bilateral.
Prelingüística o postlingüística.
Simétrica o asimétrica.
Gradual o repentina.
Fluctuante o estable.
Congénita o adquirida/de
aparición tardía.
NORMATIVA Y LEYES
LEY 324 DE 1996(Octubre 11): Por
el cual se crean algunas normas a
favor de la población sorda.
LEY 982 DE 2005 (Agosto 2): Por el
cual se establecen normas
tendientes a la equiparación de
oportunidades para las personas
sprdas y sordociegas y se dictan
otras disposiciones
ENTORNO DE DERECHOS PARA
PERSONAS SORDAS
¿En qué consiste?
Es un proyecto creado para defender los
derechos fundamentales de las personas
con discapacidad auditiva que tienen
problemas para acceder a los servicios e
información en el Estado.
 Problemática
1. Insuficiencia en la prestación de
servicios y de acceso a la información
a personas con discapacidad
auditiva.
2. Conductas negativas de los servidores
públicos.
3. Exclusión y marginación social y
laboral.
4. Vulneración de los derechos
fundamentales.
 Estrategias
1. Gestión de socios estratégicos para la
movilización y posicionamiento de la iniciativa.
2. Alianzas con entidades del orden nacional para
sensibilizar entidades públicas del nivel territorial y
central.
3. Definición de rutas metodológicas para brindar
asesorías
4. Acompañamiento especial en producción de
contenidos informativos accesibles a sectores
priorizados.
5. Estrategia multicanal para el reconocimiento de
necesidades y el acceso a la información pública.
6. Encuentros con la población en situación de
discapacidad.
 Logros
1. 26 departamentos del país cubiertos.
2. 15 sectores administrativos de Gobierno,
participantes.
3. 4500 servidores públicos formados en
servicio ciudadano inclusivo.
4. 550 lideres sordos han participado en las
jornadas de priorización de estrategias de
goce de derechos e identificación de
barreras.
5. 800 personas sordas incluidas en el
Registro de localización y caracterización
de personas con discapacidad-RLCPD.
 Aliados
1. Ministerio de Salud y Protección
Social.
2. Ministerio de Comercio, Industria y
Turismo.
3. Ministerio de Educación Nacional.
4. Ministerio de Cultura.
5. Ministerio de Justicia y del Derecho.
6. Instituto Colombiano de Bienestar
Familiar-ICBF
7. Asociaciones de personas con
discapacidad Auditiva
8. Empresa Privada.
 FUNDACIONES
Ican Fundación: Entidad sin ánimo de lucro con
60 años de historia que lucha por la inclusión y
bionestar de las personas con discapacidad
auditiva.

ISaldarriaga Concha: Se enfonca en entender e

idear soluciones para el trabajo colaborativo para
derribar que impidan la inclusion de las personas
con discapacidad y personas mayores

San Francisco : Está ubicado en Ciudad Bolívar y es el mejor

colegio distrital de la ciudad para los niños que tienen
discapacidad auditiva y sus familias: está dotado de
exclusivas, intérpretes, docentes de apoyo, mediadores
pedagógicos y clases de lengua de señas para padres y
hermanos
 EDUCACIÓN
el primero objetivo de la intervención de estos
alumnos sea la adquisición de las
competencias lingüísticas, como base
fundamental para su desarrollo intelectual y
socioemocional y la mejora del rendimiento
académico.
 EJEMPLOS
EJEMPLO NEGATIVO EJEMPLO POSITIVO
PELÍCULAS
el milagro de Ana sullivan
Belinda
lee mis labios
Referencias
DIF. (2017, 19 junio). ¿Qué es la Discapacidad Auditiva? Recuperado de https://www.gob.mx/difnacional/articulos/que-es-la-
discapacidad-
auditiva#:%7E:text=La%20discapacidad%20auditiva%20la%20podemos,caracter%C3%ADsticas%20f%C3%ADsica%20que%20la%20
evidencien.
La Vanguardia. (2021, 5 enero). ¿Cómo afecta el coronavirus a las personas sordas o con problemas de audición? Recuperado de
https://www.lavanguardia.com/vida/junior-report/20200925/483633951276/como-afecta-coronavirus-personas-sordas-
problemas-audicion.html
https://www.universidadviu.com/co/actualidad/nuestros-expertos/el-aprendizaje-en-los-ninos-con-discapacidad-auditiva
https://www.unipiloto.edu.co/recomendaciones-a-tener-en-cuenta-para-personas-con-discapacidad-auditiva/
https://www.funcionpublica.gov.co/web/buenas-practicas-de-gestion-publica-colombiana/entorno-de-derechos-para-personas-
sordas
 MUCHAS
GRACIAS
POR TU
ATENCIÓN