UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA

ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL

GUÍA DIDÁCTICA

IV CICLO
413 LEGISLACIÓN SOCIAL Y DERECHOS HUMANOS I

1. Fundamentación o intención educativa

El curso de Legislación Social y Derechos Humanos I es parte del eje de

“Formación general”, diseñado en la malla curricular de la Licenciatura de Trabajo
Social. El curso proporciona al estudiante el conjunto de conocimientos
relacionados al contexto histórico, político y social en que se desarrollaron los
Derechos Humanos; así como los conceptos básicos relacionados al tema y su
vinculación con las normas nacionales; además facilita al futuro profesional las
herramientas para un buen desempeño dentro de la dinámica social,
caracterizada por la búsqueda de oportunidades en armonía a la vida en
democracia.

2. Competencia macro

Al finalizar el curso, la/el estudiante reconoce la importancia de los derechos

humanos, como fundamento de la legislación en el marco de un Estado
Democrático de Derecho, en acciones de promoción, defensa y cumplimiento de
estándares internacionales en materia de derechos humanos.

3. Metodología

El curso se desarrollará en modalidad presencial la vez usando para ello la

plataforma que dispone la Universidad Mariano Gálvez CANVAS. Para lo cual el
o la estudiante deberá gestionar su aprendizaje cumpliendo cada una de las
tareas o actividades asignadas, llevar el control semanal de sus actividades y
respetar los canales oficiales de comunicación con el o la docente.

No está permitido el uso de otros medios para envió de tareas o consultas al

docente, tanto el docente como estudiante deberán respetar los horarios y jornada
asignada para establecer la comunicación en relación al curso.
[Type here]

A continuación, se presenta la distribución de los módulos a lo largo del semestre,

para lo cual se ha definido una planificación semanal acorde al calendario
académico de la Universidad.

MÓDULO I FECHA EVALUACIÓN

Marco general de los derechos 15 /07 – 05/08 I Parcial 12 de agosto
humanos.
MÓDULO II
Los derechos humanos en el 13/08 -22/09 II Parcial 23 de septiembre
sistema guatemalteco.
MÓDULO III
Legislación social y protección de
grupos en situación más 24/09 -03/11 Examen Final 11 de noviembre
vulnerable.
Recuperación 25 de noviembre - PRESENCIAL

4. Evaluación

Componente Asignación Totales

Tareas: 35 puntos
● Tareas Módulo I 10 puntos

● Tareas Módulo II 10 puntos

● Tarea Módulo III 15 puntos

Evaluaciones 65 puntos
● Primer parcial 15 puntos

● Segundo parcial 15 puntos

● Examen final 35 puntos

Total 100 puntos

Punteo mínimo para aprobar 61 puntos
el curso
*Zona minima para realizar evaluación final 26 puntos.
[Type here]

5. Referencias

TIPO NOMBRE AUTOR ENLACE DESCARGA OBLIGATORIO

http://descargas.idpp.gob.gt/D
Libro ata_descargas/Modulos/mod
Sistema de Protección de Derechos Humanos. M.A. Otto Aníbal Recinos Portillo. X
ulosistemadeprotecciondeder
echoshumanos.pdf

www.icj.org
Artículo de prensa y Guatemala condenado por violaciones al https://www.icj.org/es/guatem
documento del caso. derecho a la alimentación. Comisión Internacional de Juristas. ala-condenado-por- X
violaciones-al-derecho-a-la-
alimentacion/
Bloque de Constitucionalidad: sus fundamentos, https://www.academia.edu/42
Libro
institución y alcances en el derechoHéctor Oswaldo Samayoa Sosa 224905/Bloque_de_Constituci X
guatemalteco. onalidad_en_Guatemala
Libro Constitución Política de la República de
Dina Josefina Ochoa Escribá
Guatemala con notas de jurisprudencia.
Constitución Política de la República de
Guatemala con notas de jurisprudencia de la
Libro Bonerge Amilcar Bonilla Orellana
Corte de Constitucionalidad y de la Corte
Interamericana de los Derechos Humanos.
https://www.oas.org/dil/esp/1
Convención Americana sobre Derechos Organización de los
Estados 969_Convenci%C3%B3n_Am
Documento X
Humanos. Americanos ericana_sobre_Derechos_Hu
manos.pdf
Declaración Universal de los Derechos https://www.ohchr.org/EN/UD
Documento Humanos Organización de las Naciones Unidas HR/Documents/UDHR_Transl X
ations/spn.pdf
https://www.congreso.gob.gt/
Ley de la Comisión de Derechos Humanos del assets/uploads/congreso/mar
co_legal/668c0-
Congreso de la República y del Procurador de Congreso de la República Decreto No.
Ley 1513118849_ley-de-la- X
los Derechos Humanos. 54-86.
comision-de-derechos-
humanos-del-congreso-de-la-
republica-y.pdf
[Type here]

Estudio sobre institucionalidad pública
Libro derechos humanos.
El proceso de paz en Guatemala: un estudio de
caso sobre la negociación y el proceso de
Libro
diálogo nacional en Guatemala.
Ley Marco de los Acuerdos de Paz
Ley
Convenio 169 de la Organización Internacional
Documento del Trabajo.
Convención Internacional sobre la Eliminación
Documento de todas las Formas de Discriminación Racial Organización de las Naciones Unidas fessionalInterest/Pages/CER X
Convención Internacional sobre la Eliminación
Documento de todas las Formas contra la Mujer
Convención Internacional sobre los Derechos de
Documento las Personas con Discapacidad.
Informe de la Relatora Especial sobre los
Derechos de los Pueblos Indígenas sobre su
Documento
visita en Guatemala.
Observaciones finales del Comité CERD al
Estado de Guatemala sobre sus informes 16y
Documento
17.
de
Cynthia Pérez Roca, Carlos Escobar
Armas. ASIES.
Centros de Estudio para Guatemala. ation/Estudio_de_caso_sobre
Congreso de la República
Organización Internacional del Trabajo.
Organización de las Naciones Unidas fessionalInterest/Pages/CED X
Organización de las Naciones Unidas v/enable/documents/tccconvs X
Organización de las Naciones Unidas
Organización de las Naciones Unidas ownload.aspx?symbolno=CE X
https://www.kas.de/c/docume
nt_library/get_file?uuid=0543
4ff3-f94c-f0b2-0c73- X
87e6f00c7b07&groupId=2520
38
https://www.swisspeace.ch/fil
eadmin/user_upload/pdf/Medi
_Proceso_de_paz_en_Guate
mala.pdf
http://ww2.oj.gob.gt/es/QueEs
OJ/EstructuraOJ/UnidadesAd
ministrativas/CentroAnalisisD
ocumentacionJudicial/cds/CD
s%20leyes/2005/pdfs/decreto
s/D052-2005.pdf
http://www.ilo.org/wcmsp5/gr
oups/public/@ed_norm/@nor
X
mes/documents/publication/w
cms_100910.pdf
https://www.ohchr.org/SP/Pro
D.aspx
https://www.ohchr.org/SP/Pro
AW.aspx
https://www.un.org/esa/socde
.pdf
https://documents-dds-
ny.un.org/doc/UNDOC/GEN/
X
G18/246/46/PDF/G1824646.p
df?OpenElement
https://tbinternet.ohchr.org/_la
youts/15/treatybodyexternal/D
RD%2fC%2fGTM%2fCO%2f1
6-17&Lang=en
[Type here]

Informe de la Oficina de la Alta Comisionada de

las Naciones Unidas para los Derechos https://documents-dds-
Humanos sobre la situación de los Derechos ny.un.org/doc/UNDOC/GEN/
Documento Organización de las Naciones Unidas X
Humanos en el país y sus actividades en G19/019/94/PDF/G1901994.p
Guatemala 2019. df?OpenElement

https://www.acnur.org/fileadm
Acuerdo Gubernativo 390-2002
Documento Presidencia de la República in/Documentos/BDL/2008/673 X
0.pdf?view=1
Informes temáticos de la Comisión
Comisión Interamericana de los http://www.oas.org/es/cidh/inf
Documentos Interamericana de los Derechos Humanos.
Derechos Humanos ormes/tematicos.asp
Derechos Humanos. https://www.youtube.com/wat
Video X
ch?v=BPT6rF91nnE
¿Qué son los Derechos Humanos? https://www.youtube.com/wat
Video X
ch?v=wwHRwc8Twko
Historia de los Derechos Humanos https://www.youtube.com/wat
Video X
ch?v=7H7Cm5uVRY0
El origen de los derechos humanos https://www.youtube.com/wat
Video X
ch?v=O9A2UnjcWJo
Internacionalización de los derechos humanos. https://www.youtube.com/wat
Video X
ch?v=FvL7hWDwVAo
Características de los Derechos Humanos. https://www.youtube.com/wat
Video X
ch?v=-2lKlglKCZg
https://www.youtube.com/wat
Clasificación de los Derechos Humanos.
Video ch?v=sIvSNOkj3cE

http://www.onsec.gob.gt/w1/in
Organigrama del Estado de Guatemala. Oficina Nacional de Servicio Civil dex.php/organigrama-del-
Documento
(ONSEC) sector-publico/

https://nomada.gt/identidades
La CC preguntó a la UVG si hay Xinkas para /guatemala-rural/la-cc-
Medio digital decidir sobre la mina, esta fue su respuesta. Nómada pregunto-a-la-uvg-si-hay- X
xinkas-para-decidir-sobre-la-
mina-esta-fue-la-respuesta/
Serie Kipatla: El talento de Cristina. https://www.youtube.com/wat
Video Conapred y Once TV México X
ch?v=FMl2HEatZGI
[Type here]

Consejo Nacional de Desarrollo Urbano y Rural. https://www.youtube.com/wat

Video X
ch?v=rE_qA-1yN_o
ODS y el Plan Nacional de Desarrollo K’atun:
https://www.youtube.com/wat
Video nuestra Guatemala 2032. X
ch?v=Y7TYLz1GK-M
Acuerdo sobre identidad y Derechos de los http://www.lacult.unesco.org/d
Documento Pueblos Indígenas URNG- Gobierno de Guatemala occ/oralidad_08_70-79-
anales.pdf
Currículum Nacional Base
Documento Ministerio de Educación http://cnbguatemala.org/ X
Estrategia Nacional de Educación 2020-2024
Documento Ministerio de Educación
http://www.mineduc.gob.gt/es
Ley de Educación Nacional tadistica/2012/data/Conozcan
Ley Congreso de la República
os/Ley_Educacion_Nacional.
pdf
Ley de Idiomas Nacionales https://acnur.org/fileadmin/Do
Ley Congreso de la República X
cumentos/BDL/2008/6731.pdf
https://www.contraloria.gob.gt
Ley de los Consejos de Desarrollo Urbano y /imagenes/i_docs/i_leg_ley/L
EY%20DE%20LOS%20CON
Ley Rural Congreso de la República X
SEJOS%20DE%20DESARR
OLLO%20URBANO%20Y%2
0RURAL.pdf
https://www.ceenl.mx/educaci
Participación ciudadana y políticas públicas. on/certamen_ensayo/decimo/
Documento María Teresa Villarreal Martínez X
MariaTeresaVillarrealMartinez
.pdf
Comisión Presidencial para la reforma
http://biblioteca.oj.gob.gt/digit
Cuaderno del Ciudadano. del estado, la descentralización y la
Documento ales/23515.pdf X
participación ciudadana.

Sobre proceso de paz en Guatemala: Un estudio
de caso sobre la negociación y proceso de
Documento
diálogo nacional en Guatemala
https://www.swisspeace.ch/fil
eadmin/user_upload/pdf/Medi
Centro de estudios de Guatemala.
ation/Estudio_de_caso_sobre
CEG (2016). X
_Proceso_de_paz_en_Guate
mala.pdf
[Type here]

Informe anual (2021) circunstanciado de https://www.pdh.org.gt/docum

actividades y de la situación de los derechos Procurador de los Derechos entos/seccion-de-
informes/informes-
Documento humanos del Procurador de los Derechos Humanos. Guatemala. X
anuales/10766-informe-
Humanos anual-circunstanciado-pdh-
2021/file.html
https://icefi.org/sites/defaul
¿Cuánto invierte el Estado en los pueblos t/files/cuanto_invierte_el_e
Instituto Centroamericano de Estudios
Documento indígenas?
Fiscales -ICEFI-. stado_en_los_pueblos_ind X
igenas_.pdf

https://www.ine.gob.gt/sist
ema/uploads/2020/01/15/2
Encuesta Nacional de Empleo e Ingresos 1-19.
Instituto Nacional de Estadística. INE. 020011517280165sDef81
Documento X
Guatemala. WJk5MFsNyTGTixWRitUr
CLY7.pdf

Instituto Centroamericano de Estudios

http://icefi.org/wp-
Estudio La minería en Guatemala: realidad yFiscales. 2014.
content/uploads/2014/03/
Documento desafíos frente a la democracia y el desarrollo. X
mineria-impresion.pdf

http://revistaconstruccion.g
t/sitio/2018/09/28/situacion
Situación de la vivienda en Guatemala.
Situación de la vivienda en -del-sector-vivienda-en-
Revista Guatemala. guatemala/ X

Ministerio de Salud, se aferra a una reforma https://www.prensalibre.co

sistemática para mejorar el servicio. m/guatemala/comunitario/
Nota Prensa Libre
ministerio-de-salud-se-
aferra-a-una-reforma-
[Type here]

sistematica-para-mejorar-
los-servicios/

https://www.marn.gob.gt/n
Guatemala, un país aún con poca conciencia oticias/noticia/Guatemala_
ambiental.
Nota Ministerio de Recursos Naturales un_pas_an_con_poca_co
nciencia_ambiental

https://www.prensalibre.co
Los 5 puntos que incluye la política preventiva m/economia/igss-
de seguridad social del IGSS. presenta-politica-
Nota Prensa Libre
preventiva-de-seguridad-
social-en-guatemala/
[Type here]

DOSIFICACIÓN DEL CONTENIDO

MODULO 1: MARCO GENERAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

METAS DE SECUENCIA DE
SEMANA CONTENIDO TAREAS Y EVALUACIÓN REFERENCIAS
APRENDIZAJE ACTIVIDADES

Semana 1 Declaración Universal de los Derechos

Participa en la
15 al 21 de Humanos. Sistema de Protección de
Presentación del videoconferencia la
julio Sesión sincrónica: Derechos Humanos. Instituto de la
curso: objetivos, importancia del curso para el
Identifica la Defensa Pública Penal. M.A. Otto
metodología, Video conferencia para la trabajo social.
importancia del Aníbal Recinos Portillo.
contenidos y presentación del curso e
curso para el trabajo http://descargas.idpp.gob.gt/Data_des
actividades. introducción y
social. cargas/Modulos/modulosistemadeprot
contextualización del tema.
ecciondederechoshumanos.pdf
Video No. 1:
Introducción y Actividades asincrónicas: https://www.youtube.com/watch?v=B
Define que son los
contextualización de Video No. 1. Derechos Elabora un mapa conceptual PT6rF91nnE
derechos humanos. sobre la definición de Video No. 2:
los derechos Humanos.
humanos. Derechos Humanos.1
https://www.youtube.com/watch?v=w
Video No. 2. ¿Qué son los wHRwc8Twko
Derechos Humanos?
Elabora una sinopsis de los
dos videos. 2

METAS DE SECUENCIA DE
SEMANA CONTENIDO TAREAS Y EVALUACIÓN REFERENCIAS
APRENDIZAJE ACTIVIDADES

1Cada docente deberá orientar y proporcionar una guía para elaboración de mapa conceptual. Así como la rúbrica de
evaluación.

2Docente elabora una guía para elaborar sinopsis de video, destacando los puntos clave a observar. Deberá contar con
rúbrica de evaluación de la actividad.
[Type here]

Sesión sincrónica sobre Sistema de Protección de Derechos

la evolución de los Humanos. Instituto de la Defensa
derechos humanos. Participa en sesión de Pública Penal. M.A. Otto Aníbal
discusión sobre la evolución Recinos Portillo.
Analiza el proceso de los derechos humanos. http://descargas.idpp.gob.gt/Data_des
Actividades asincrónicas: cargas/Modulos/modulosistemadeprot
histórico que abre el
Semana 2 ecciondederechoshumanos.pdf
espacio a la Video No. 3. Historia de los
Desarrollo histórico Elabora una línea del tiempo 3
Del 16 al 22 de promulgación de los derechos humanos. Video No.3 Historia de los Derechos
de los derechos del desarrollo histórico de los Humanos.
julio 2023 derechos humanos y
humanos. derechos humanos: universal
su inclusión en el
https://www.youtube.com/watch?v=7
marco jurídico Video No. 4. El origen de y nacional.
los derechos humanos. H7Cm5uVRY0
nacional. Realiza visita a la página
Lectura dirigida del libro oficial de la Organización de Video No. 4. El origen de los derechos
Sistema de Protección de las Naciones Unidas -ONU-. humanos.
Derechos Humanos. Pág. https://www.youtube.com/watch?v=O
24 al 26. 9A2UnjcWJo
Foro No. 2: participa en un
foro de discusión sobre las Video No. 5. Características de los
Distingue las
Semana 2 características de los derechos humanos.
Características y características y la https://www.youtube.com/watch?v=-
22 al 28 de julio derechos humanos.
clasificación de los clasificación de los . 2lKlglKCZg
Derechos Humanos. derechos humanos. Foro No. 3: participa en foro
de discusión de la
clasificación de los derechos
humanos.
METAS DE SECUENCIA DE
SEMANA CONTENIDO TAREAS Y EVALUACIÓN REFERENCIAS
APRENDIZAJE ACTIVIDADES

Video No. 6. Clasificación de los

Utiliza las
características de Actividades derechos humanos.
Semana 3 Elabora una sinopsis por
los derechos asincrónicas: Foro de https://www.youtube.com/watch?v=sI
29 de julio al 4 cada video.
vSNOkj3cE
agosto humanos en discusión sobre las
exposiciones tanto características de los
escritas como derechos humanos.
Sistema de Protección de Derechos
verbales. Humanos. Instituto de la Defensa

3 Docente explica la razón y objetivo para realizar la línea de tiempo.

[Type here]

Pública Penal. M.A. Otto Aníbal

Foro de discusión sobre la
Recinos Portillo.
clasificación de los
derechos humanos. http://descargas.idpp.gob.gt/Data_des
cargas/Modulos/modulosistemadeprot
Video No. 5.
ecciondederechoshumanos.pdf
Características de los
Derechos.
Video No. 6. Clasificación
de los derechos humanos.
Lectura dirigida del libro
Sistema de Protección de
Derechos Humanos. Pág.
28 al 31
Actividades Sistema de Protección de Derechos
asincrónicas: Humanos. Instituto de la Defensa
Pública Penal. M.A. Otto Aníbal
Lectura dirigida del libro Recinos Portillo.
Sistema de Protección de
Derechos Humanos. Pág. Elabora un gráfico en el que http://descargas.idpp.gob.gt/Data_des
Identifica de manera presenta el Sistema cargas/Modulos/modulosistemadeprot
27 y 28.
general el Sistema internacional de los derechos ecciondederechoshumanos.pdf
internacional de los Video No. 7.: humanos.
derechos humanos Internacionalización de los Declaración Universal de los Derechos
como mecanismo derechos humanos. Elabora una sinopsis de cada Humanos.
Semana 4 Formas y medios
video.
utilizados en la para su vigencia. Video No. 8 Sistema Convención Americana sobre
Del 5 al 11 de
sociedad global para Indica algunas Internacional de Derechos Derechos Humanos.
agosto 2023.
darle vigencia a los responsabilidades Humanos.
Realiza una visita a la página Video No.7. Internacionalización de
Derechos Humanos internacionales de youtube/oNL6D1lbaiQ oficial de la Organización de los derechos humanos.
los países en
Video No 9. Sistema los Estados Americanos y https://www.youtube.com/watch?v=Fv
relación con la
Interamericano de escribe la importancia de esta L7hWDwVAo
vigencia de los
Protección de los organización. Video No. 8 Sistema Internacional de
derechos humanos. Derechos Humanos. Derechos Humanos.
youtube/4HOzUhdJzjw youtube/oNL6D1lbaiQ
Visita a página web de la Video No 9. Sistema Interamericano
Organización de los de Protección de los Derechos
Estados Americanos. Humanos. youtube/4HOzUhdJzjw
[Type here]

Video No. 10 El Sistema

Interamericano de Derechos
Humanos (Opcional)
https://youtu.be/OoIqrG-BAqw

Semana 5 Cierre del Primer Módulo de Aprendizaje

Evaluación 12 1er. Parcial
de Agosto
2023 Primera entrega Texto Paralelo. Docente debe explicar al inicio del curso en que consiste, el contenido y la importancia del mismo.

MODULO NO. II
LOS DERECHOS HUMANOS EN EL SISTEMA GUATEMALTECO

METAS DE SECUENCIA DE TAREAS

SEMANA CONTENIDO REFERENCIAS
APRENDIZAJE ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN
Sesión sincrónica para
la socialización del Participa en la videoconferencia y Organigrama del Estado de
cierre de temas del primer módulo. Guatemala. Oficina Nacional
Identifica dentro de la tema.
de Servicio Civil (ONSEC).
Semana 6 Órganos para la estructura organizativa del Actividades asincrónicas: Elaborar el organigrama de las
Defensa de los Estado de Guatemala a las instituciones del Estado de http://www.onsec.gob.gt/w1/in
Del 13 al 18 de Derechos Humanos instituciones creadas para Búsqueda en la web del Guatemala creadas para la dex.php/organigrama-del-
agosto 2023 en Guatemala la defensa de los derechos organigrama del Estado defensa de los derechos humanos. sector-publico/
humanos. de Guatemala.
Elabora una ficha técnica4 con https://drive.google.com/file/d/
Búsqueda en la web, información de cada institución 1o1nPhjw7YhoUUkcaNLEMVj
información de las

4 Docente debe proporcionar el contenido de la ficha técnica, así como explicar el motivo de realizar su compendio de
leyes. Así mismo presenta la rúbrica de evaluación.
[Type here]

instituciones creadas creada para la defensa de los G9RDEi-

para la defensa de los derechos humanos. J5B/view?usp=sharing
derechos humanos.
Lectura del libro Acceso a la
Justicia y Derechos Humanos de
grupos vulnerables y excluidos en
Guatemala. Pág. 91-115.

METAS DE SECUENCIA DE TAREAS

SEMANA CONTENIDO REFERENCIAS
APRENDIZAJE ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN

Actividades
asincrónicas:
Leer los artículos 44 y 46
de la Constitución
Política de la República
Preeminencia del de Guatemala.
Derecho Leer las páginas del 17 al
Internacional: 28 en el texto Bloque de
Bloque de Constitucionalidad:
artículo 46 de la Analiza la preeminencia Constitucionalidad: sus Realiza lectura y encuentra los
del derecho internacional fundamentos, institución y sus fundamentos, institución y
Constitución Política fundamentos, institución
Semana 7 de la República de sobre el derecho nacional. y alcances en el derecho alcances en el derecho alcances en el derecho
guatemalteco, lo cual deja guatemalteco. Héctor
Asincrónica Guatemala. guatemalteco. Oswaldo Samayoa Sosa.
evidencia en su texto paralelo.
Del 19 al 25 de Compromisos Distingue los compromisos
internacionales del internacionales del Estado Anota en su texto paralelo sobre Tratados internacionales en
agosto 2023 Investiga los tratados investigación realizada de los materia de derechos humanos
Estado de de Guatemala en materia
internacionales en tratados internacionales en materia en los que Guatemala es
Guatemala en de derechos humanos.
materia de derechos de derechos humanos en los que Estado parte.
materia de
humanos en los que Guatemala es Estado parte.
derechos3
Guatemala es Estado
humanos.
parte.
*Se habilita foro para
resolver dudas.
[Type here]

METAS DE SECUENCIA DE TAREAS

SEMANA CONTENIDO REFERENCIAS
APRENDIZAJE ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN

Actividades
asincrónicas:
Realiza lectura de la
Historia de la
Constitución Política de
la República de Realiza línea del tiempo de los
Analiza los principales Guatemala. Cuaderno principales acontecimientos en la
COPRE. (sf) Cuaderno del
acontecimientos en la del Ciudadano, páginas historia de la Constitución Política
Ciudadano. Comisión
Historia de la Constitución 13 a la 19. de la República de Guatemala.
Semana 8 Presidencial para la reforma
Política de la República de
Realiza revisión rápida Esquematiza la relación entre la del estado, la
Del 26 de Historia de la Guatemala.
agosto al 1 de Constitución Política de los títulos, capítulos y Declaración Universal de derechos descentralización y la
Compara entre la secciones de la humanos con la Constitución participación ciudadana.
septiembre de la República de
Constitución Política de la Constitución Política de Política de la República de
2023 Guatemala. Constitución Política de la
República de Guatemala y la República de Guatemala.
República de Guatemala.
la Declaración Universal de Guatemala.
los Derechos Humanos. Declaración Universal de
Realiza lectura de la derechos humanos.
Declaración Universal de
los Derechos Humanos.
*Se habilita foro para
resolver dudas.

METAS DE SECUENCIA DE TAREAS

SEMANA CONTENIDO REFERENCIAS
APRENDIZAJE ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN
[Type here]

Constitución Política Sesión sincrónica:

de la República de Videoconferencia para
Guatemala. Diálogo reflexivo con los
Título II. Derechos estudiantes sobre los Participa en videoconferencia Constitución Política de la
Humanos. Capitulo derechos humanos en el Esquematiza la relación de los República de Guatemala.
I. Derechos país referente a la familia, derechos citados en la Constitución Artículos del 3 al 92.
Individuales. cultura, derechos de los Política de la República de
Artículos del 3 al 92: Compara pueblos indígenas y Guatemala, con el marco jurídico Leyes y reglamentos
Semana 9 entre la educación. relacionados con derechos de
legal vigente en Guatemala, la familia, cultura y pueblos
● Derechos Sociales Constitución Política de la
República de Guatemala y relacionada con la familia, cultura y indígenas en Guatemala.
SECCION pueblos indígenas y educación.
Del 2 al 08 de PRIMERA Familia. el marco jurídico legal Actividades asincrónicas:
septiembre vigente, relacionado con la
● SECCION
2023 familia, cultura, Realiza lectura de la
SEGUNDA Cultura comunidades indígenas y Constitución Política de Analiza la inversión del Estado de Documento ¿Cuánto invierte
● SECCION educación. la República de Guatemala en los pueblos
el Estado en los pueblos
Guatemala, del Artículo 3 indígenas.
TERCERA indígenas? Instituto
al 92. Centroamericano de Estudios
Comunidades
indígenas. Investiga sobre el marco Fiscales -ICEFI-.
● SECCION jurídico legal de
Guatemala relacionado
CUARTA
con la familia, cultura y
Educación pueblos indígenas (leyes,
reglamentos).

METAS DE SECUENCIA DE TAREAS

SEMANA CONTENIDO REFERENCIAS
APRENDIZAJE ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN

Lectura del documento

● SECCION
¿Cuánto invierte el
QUINTA Estado en los pueblos
Universidades indígenas?
● SECCION SEXTA
Revisar la definición
Deporte jurídica internacional
sobre los pueblos
indígenas.
[Type here]

Actividades
Constitución Política de la
Constitución Política asincrónicas:
Esquematiza la relación de los República de Guatemala.
de la República de Realiza lectura de la derechos citados en la Constitución Artículos del 93 al 139.
Guatemala. Título II: Constitución Política de Política de la República de
Derechos Humanos. Compara entre la
la República de Guatemala, con el marco jurídico
Leyes y reglamentos
Artículos del 93 al Constitución Política de la relacionados con educación,
Guatemala, del artículo legal vigente en Guatemala,
Semana 10 139: República de Guatemala y deporte, salud, seguridad y
93 al 139. relacionada con salud, seguridad y
el marco jurídico legal asistencia social, trabajo,
● SECCION vigente, relacionado con Investiga sobre el marco asistencia social, trabajo, régimen régimen económico y social,
Del 9 al 15 de SEPTIMA Salud, salud, seguridad y jurídico legal vigente en económico y social, deberes y deberes y derechos cívicos y
septiembre de derechos cívicos y políticos.
seguridad y asistencia social, trabajo, Guatemala relacionada políticos .
2023 asistencia social régimen económico y con salud, seguridad y
● SECCION social; Deberes y derechos asistencia social, trabajo, Notas
Analiza las condiciones de
cívicos y políticos. régimen económico y
OCTAVA accesibilidad a la educación, salud,
social, deberes y Encuesta Nacional de Empleo
Trabajo seguridad y asistencia social en el
derechos cívicos y e Ingresos 1-19.
contexto del Covid-19.
políticos (leyes y
reglamentos).

METAS DE SECUENCIA DE TAREAS

SEMANA CONTENIDO REFERENCIAS
APRENDIZAJE ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN
● SECCION Leer la nota. Ministerio de
Salud, se aferra a una
NOVENA
reforma sistemática para
Trabajadores del mejorar el servicio.
Estado Leer la nota. Los 5 puntos
● SECCION que incluye la política
Semana 11 DECIMA preventiva de seguridad
Evaluación Régimen social del IGSS.
16 al 22 de económico y
septiembre 2023 social
Leer la nota. Situación de
● CAPITULO III la vivienda en
Deberes y Guatemala.
derechos cívicos
y políticos *Se habilita foro para
resolver dudas.
[Type here]

CAPITULO IV
Limitación a los
derechos
constitucionales

Cierre del Segundo Módulo de Aprendizaje

23 septiembre
Entrega de texto paralelo (módulo 1 y 2)
2023
2do. Parcial

MODULO NO. III

LEGISLACIÓN SOCIAL Y PROTECCIÓN DE GRUPOS EN SITUACIÓN MÁS VULNERABLE.

METAS DE SECUENCIA DE TAREAS Y

SEMANA CONTENIDO REFERENCIAS
APRENDIZAJE ACTIVIDADES EVALUACIÓN
Actividades asincrónicas: CEG (2016) Sobre
Realiza síntesis del proceso proceso de paz en
Realizar lectura “Sobre
de paz en Guatemala. Guatemala: Un estudio de
proceso de paz en Guatemala:
caso sobre la negociación
Un estudio de caso sobre la Elabora ficha técnica para
Semana 12 y proceso de diálogo
negociación y proceso de cada uno de los acuerdos de
Los Acuerdos de Paz Analiza el proceso de los diálogo nacional en paz. nacional en Guatemala.
en Guatemala: Hacía Acuerdos de Paz en Guatemala.” Páginas 6 a 34. Centro de estudios de
Del 24 al 29 de un marco de derechos Guatemala como marco de Guatemala.
Leer la página 22 y 23 del
septiembre 2023 humanos. derechos humanos. estudio La minería en Analiza la situación de la https://www.swisspeace.c
Guatemala: realidad y minería en Guatemala frente h/fileadmin/user_upload/
desafíos frente a la a la democracia y el pdf/Mediation/Estudio_de
democracia y el desarrollo. desarrollo. _caso_sobre_Proceso_d
Instituto Centroamericano de e_paz_en_Guatemala.pd
Estudios Fiscales. f
[Type here]

Leer la nota. Guatemala, un

país aún con poca conciencia
ambiental.

*Se habilita foro para resolver

dudas.

METAS DE SECUENCIA DE TAREAS Y

SEMANA CONTENIDO REFERENCIAS
APRENDIZAJE ACTIVIDADES EVALUACIÓN

Estudio La minería en
Guatemala: realidad y
desafíos frente a la
democracia y el
desarrollo. Instituto
Centroamericano de
Estudios Fiscales
Nota. Guatemala, un país
aún con poca conciencia
ambiental.
Analiza el contexto Actividades asincrónicas: Elabora una infografía5 de la
PDH (2021) Informe
guatemalteco sobre situación de los derechos anual (2021)
Semana 13 Contexto derechos humanos. humanos en Guatemala. circunstanciado de
Lectura de las páginas 13 a
Del 30 septiembre guatemalteco sobre 33, Resumen ejecutivo, del Elabora cuadro sinóptico 6 actividades y de la
al 6 de octubre 2023 derechos humanos. de los compromisos situación de los derechos
Distingue los compromisos Informe anual (2021)
humanos del Procurador
internacionales del Estado circunstanciado de internacionales del Estado
de los Derechos
de Guatemala en materia actividades y de la situación de Guatemala por cada
Humanos. Guatemala.
de derechos humanos. de los derechos humanos del grupo poblacional.

5 Docente proporciona herramientas y explica la elaboración de la infografía, con su respectiva rúbrica de evaluación.

6 Docente explica y proporciona herramientas para elaborar cuadro sinóptico con su respectiva rubrica de evaluación.
[Type here]

Procurador de los Derechos

Convenios, tratados,
Humanos.
convenciones,
*Se habilita foro para resolver resoluciones.
dudas.

METAS DE SECUENCIA DE TAREAS Y

SEMANA CONTENIDO REFERENCIAS
APRENDIZAJE ACTIVIDADES EVALUACIÓN

Actividades sincrónicas: Participa en sesión

sincrónica para socializar el
Participa en sesión sincrónica
para socializar el tema tema “derechos humanos y
“derechos humanos y protección diferenciada de
grupos en situación más
protección diferenciada de
vulnerable o de exclusión
Derechos humanos y grupos en situación más
socioeconómica o de
protección Razona la importancia de vulnerable o de exclusión Instituto Interamericano
cualquier modalidad de
diferenciada de protección diferenciada a socioeconómica o de de Derechos Humanos.
Semana 14 grupos en situación grupos en situación más cualquier modalidad de discriminación”. 2009. Acceso a la justicia
más vulnerable o de vulnerable o de exclusión discriminación”. y derechos humanos de
socioeconómica o de
Del 7 al 13 de
exclusión Actividades asincrónicas: Elabora un mapa grupos vulnerables y
cualquier modalidad de
octubre 2023 socioeconómica o de conceptual en el que excluidos en Guatemala.
cualquier modalidad discriminación. Lectura del tema “Derechos
Identifica dentro del Módulo Autoformativo.
de discriminación. Humanos de grupos en
contexto de Guatemala a los
situación especial”, páginas
grupos en situación más
58 a 64, del documento
Acceso a la justicia y derechos vulnerable, identificados en
humanos de grupos la lectura, y otros que a su
consideración requieren de
vulnerables y excluidos en
protección diferenciada.
Guatemala. Módulo
Autoformativo.

METAS DE SECUENCIA DE TAREAS Y

SEMANA CONTENIDO REFERENCIAS
APRENDIZAJE ACTIVIDADES EVALUACIÓN
[Type here]

Actividades asincrónicas:
Investigar el marco jurídico
Conoce el ordenamiento legal nacional de protección
de los siguientes grupos en Enlista el marco jurídico
Derechos humanos y legal guatemalteco y el
situación más vulnerable: legal nacional de protección
marco jurídico legal proceso de formación de la
nacional de protección ley, ubicando en las leyes ● Niñez y adolescencia de cada uno de los grupos
en situación más vulnerable.
a grupos en situación los títulos, capítulos y ● Personas adultas
artículos relacionados a los Documentos del marco
más vulnerable: mayores Conforma carpeta digital
Semana 15 derechos de los grupos y jurídico legal nacional
● Niñez y personas en situación más ● Personas con con el marco jurídico legal relacionadas con los
nacional de protección de
adolescencia vulnerable. discapacidad grupos en situación más
Del 14 al 20 de ● Personas adultas cada uno de los grupos en
vulnerable.
octubre 2023 Aplica la norma legal situación más vulnerable.
mayores nacional para la protección Casos elaborados o
Analiza casos de personas
● Personas con de personas o grupos en Realiza análisis de casos o grupos que se encuentran facilitados por docente
discapacidad situación más vulnerable. relacionados con violación a en situación más vulnerable del curso.
derechos humanos y la
y aplica la norma jurídica
interpretación de marco
legal para su protección.
jurídico legal vinculante. Los
casos serán facilitados por
docente del curso.
*Se habilita foro para resolver
dudas.

METAS DE SECUENCIA DE TAREAS Y

SEMANA CONTENIDO REFERENCIAS
APRENDIZAJE ACTIVIDADES EVALUACIÓN

Derechos humanos y Conoce el ordenamiento Documentos del marco

Actividades sincrónicas: Participar en video
Semana 16 marco jurídico legal legal guatemalteco y el jurídico legal nacional
nacional de protección proceso de formación de la Video conferencia para conferencia o sesión
relacionados con los
a grupos en situación ley, ubicando en las leyes intercambio de ideas en sincrónica. grupos en situación más
Del 21 al 27 de más vulnerable: los títulos, capítulos y cuanto al marco jurídico legal Enlista el marco jurídico vulnerable.
octubre de 2023 artículos relacionados a los de protección a mujer y legal nacional de protección
● Mujer Casos elaborados o
derechos de los grupos y población LGBTI. de cada uno de los grupos
● Población LGBTI personas en situación más facilitados por docente
Actividades asincrónicas: en situación más vulnerable.
vulnerable. del curso.
[Type here]

Aplica la norma jurídica Investigar el marco jurídico Conforma carpeta digital

legal nacional para la legal nacional de protección con el marco jurídico legal
protección de personas o de los siguientes grupos en nacional de protección de
grupos en situación más situación más vulnerable: cada uno de los grupos en
vulnerable. situación más vulnerable.
● Mujer
● Población LGBTI Analiza casos de personas
o grupos que se encuentran
Analizar casos relacionados en situación más vulnerable
con violación a derechos y aplica la norma jurídica
humanos y la interpretación de legal para su protección.
marco jurídico legal
vinculante. Los casos serán
facilitados por docente del
curso.

METAS DE SECUENCIA DE TAREAS Y

SEMANA CONTENIDO REFERENCIAS
APRENDIZAJE ACTIVIDADES EVALUACIÓN
Conoce el ordenamiento
legal guatemalteco y el Actividades asincrónicas: Enlista el marco jurídico
Derechos humanos y proceso de formación de la Investigar el marco jurídico legal nacional de protección
marco jurídico legal ley, ubicando en las leyes legal nacional de protección de cada uno de los grupos
nacional de protección los títulos, capítulos y de los siguientes grupos en en situación más vulnerable. Documentos del marco
Semana 17 a grupos en situación artículos relacionados a los situación más vulnerable: jurídico legal nacional
derechos de los grupos y Conforma carpeta digital relacionados con los
Del 28 de octubre al más vulnerable: ● Pueblos indígenas
personas en situación más con el marco jurídico legal grupos en situación más
3 de noviembre de ● Pueblos ● Migrantes nacional de protección de vulnerable.
2023 vulnerable.
indígenas cada uno de los grupos en
Aplica la norma jurídica Analizar casos relacionados situación más vulnerable. Casos elaborados o
● Migrantes
legal nacional para la con violación a derechos facilitados por docente
protección de personas o humanos y la interpretación de Analiza casos de personas del curso.
grupos en situación más marco o grupos que se encuentran
jurídico legal en situación más vulnerable
vulnerable. vinculante. Los casos serán y aplica la norma jurídica
facilitados por docente del legal para su protección.
curso.
[Type here]

*Se habilita foro para resolver

dudas.

Semana 18
Cierre del Tercer Módulo de Aprendizaje
Sábado 4 de
Entrega del texto paralelo (integra tres módulos).
noviembre 2023
Evaluación final
Evaluación final