Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Diagrama-de-Cuerpo-Libre-para-Primer-Grado-de-Secundaria
Diagrama-de-Cuerpo-Libre-para-Primer-Grado-de-Secundaria
Observación:
Se trata de una rueda maciza y acanalada en su
borde; por el cual, pasa una cuerda o cable.
II. TIPOS DE POLEAS B. Polea móvil
Está fijada a la carga generalmente, y
A. Polea fija permite disminuir el esfuerzo requerido para
Está anclada a un soporte y permite aplicar levantar una carga.
la fuerza en una dirección más conveniente.
25N 25N
50N
50N
50N 50N
50
Trabajando en clase
Integral
3. Grafica el D.C.L. del siguiente bloque.
1. Grafica el D.C.L. del siguiente
bloque:
g
g
Resolución: g
Aislamos el bloque y luego graficamos las fuerzas.
Católica
RN Fg
5. Grafica el D.C.L. del siguiente bloque.
//= //= //= //= //= //= //=
RN2
Fg
6. Si el cuerpo está en equilibrio, calcula el módulo 12. Calcula «F» para el equilibrio de los cuerpos, Si:
de la fuerza de tensión en la cuerda. T. mA=4kg; mB=6kg. (g=10m/s2)
T
60N Resolución:
20N
//=
//= //= //= //= //= //= //=//= //=//= //= //=/
g
liso
60N T = F +40
7. Determina el módulo de la fuerza de reacción
normal del piso sobre el bloque de 70 kg que se 60 = F + 40
encuentra en equilibrio. (g = 10 m/s2) A F = 20 N
4 6
liso
B F 40N 60N
70 kg
//= //= //= //= //= //= //=//= //= //=
liso
Resolución: TT TT
Según la primera condición de
equilibrio: 65 – F – 15 = 0
F = 50 N
UNMSM 20 kg
V=cte
liso A