Mantenimiento de Sistemas hidráulicos

Programa: MSH Ciclo :

Curso: TALLER SISTEMAS HIDRÁULICOS Taller: 2
Actividad: Sistema hidráulico LS – PC -pruebas

Alumnos:  

Observaciones La actividad se desarrolla en grupos de 3 integrantes. Periodo: 2023-1

I. Objetivos
1. Leer e interpretar plano hidráulico de implemento de WL 950H
2. Uso correcto de instrumentos de evaluación de sistema hidráulico
3. Realizar pruebas al sistema hidráulico de implemento del 950H.

LUGAR DE REALIZACION DURACION DE LA TAREA

Patio de máquinas 01 SESION

II. Seguridad

a) Charla de seguridad

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b) Reconocimiento del taller

c) ATS

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III. Recursos a emplear (Herramientas, equipos de diagnóstico, módulos, manuales, planos,

insumos, etc.)

- WL 950H
- Componentes hidráulicos
- Herramientas de diagnóstico
- Plano hidráulico 950H

IV. Secuencia de trabajo

4.1. Usar el SisCat para descargar plano hidráulico interactivo.
4.2. Identificar puntos de evaluación del sistema de implemento.
4.3. Realizar la evaluación de máquina y comparar los resultados con los especificados.
4.4. Grabar video de pruebas de sistema de implemento de 950H.

POCEDIMIENTO
 Búsqueda información en SIS CAT
 Ubicación de puntos de evaluación del sistema de implemento en el plano.

 Buscar en SIS CAT la información del procedimiento y valores estándares para la

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evaluación.
. Presión de satndby
. Presión marginal
. Presión línea piloto
. Presión de corte de la bomba

 Usar instrumentos adecuados, para la evaluación de máquina

 Anotar valores medidos en el cuadro adjunto

 Grabar video de la práctica (entre 5 min a 10 min)

+
Presiones Valor medido Valor teórico Punto de regulación (foto)
Presión Stand
by
Presión
Marginal
Presión piloto
Presión de corte
de bomba

4.5. Preguntas de transferencia

4.5.1.- ¿Qué sucedería si la presión piloto fuese de 300PSI?

Fundamentar

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4.5.2.- ¿Qué sucedería si la presión marginal es menos de la que manda el fabricante y qué solución
le dan?

4.5.3.- ¿Qué presión se abre la válvula de alivio principal?

4.5.4.- ¿Cuál será el problema si los implementos pierden velocidad y capacidad de carga?

4.5.5.- ¿El cilindro de levante no responde pero sí el de inclinación, que estará pasando?

V. TAREA
Editar video de la actividad realizada (no más de 5 min).
VI. RESULTADOS

VII. CONCLUSIONES

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