

50 Kg. e) Línea horizontal ( ): Es aquella línea A L1

L2
Unidad

FÍSICA I
recta que sirve de referencia para dar la dirección
Cantidad 
(valor) () al vector. B L2
ANÁLISIS DIMENSIONAL Magnitudes Vectoriales
Estas magnitudes para quedar definidas, además del CLASIFICACION
Rama auxiliar de la Física, estudia las relaciones  L1 // L2 (Igual dirección)
entre las magnitudes (físicas) fundamentales y valor numérico y su unidad; necesitan de un a) Vectores colíneales:
 
derivadas. parámetro más: la dirección. Son aquellos que se encuentran contenidos en una
Son magnitudes vectoriales: La velocidad, la fuerza,
 A = B (Igual módulo)
MAGNITUD misma línea de acción.
Todo aquello que es susceptible a ser medido la cantidad de movimiento, etc.
  (igual sentido)
MEDIR: Consiste en comparar dos cantidades de  Ejemplo: A 388
una misma magnitud; donde una de ellas es la (Si hablamos de la velocidad de un coche) e) Vectores coplanares
unidad patrón. Son aquellos que se encuentran contenidos en un
60 Km./h Hacia el norte
 Ejemplo: B mismo plano
Cuando decimos: un automóvil recorrió 2km, siendo z
el metro la unidad patrón, concluimos: el automóvil Dirección C
recorrió 200 metros, es decir 200 veces la unidad de
medida patrón de longitud. Unidad b) Vectores paralelos: C
D
CLASIFICACIÓN DE LAS MAGNITUDES Son aquellos que tienen sus líneas de acción
1. POR SU ORIGEN
Valor paralelas entre si. E
A
y
 MAGNITUDES FUNDAMENTALES ECUACIÓN DIMENSIONAL
B
Son aquellas que convencionalmente servirán de Igualdad matemática, que indica que una magnitud A
base para deducir las demás magnitudes físicas. física puede quedar expresado por una o más B
x
Según el sistema internacional (S.I.) son: magnitudes tomadas como fundamentales.  
☼ Magnitudes Fundamentales Notación:  Los vectores A y B son coplanares (plano xy)
Nro Magnitud Unidad S
SSííím
mb
m bo
b olllo
o o
o L1 C
     
[A] : Ecuación dimensional de “A” L2
 A //B y A // C  Los vectores E y D son coplanares (plano xz)
1. Longitud Metro M   
2. Masa Kilogramo Kg TEORÍA DE VECTORES Nota: Si L 1 // L 2 indica que los vectores contenidos  El vector C y los vectores D y E son NO
3. Tiempo Segundo S  VECTOR: COPLANARES, pues se encuentran en distintos
en dichas líneas tienen igual dirección.
4. Temperatura Kelvin K Es un ente matemático que sirve para representar a las planos.
Intensidad de magnitudes de carácter vectorial como por ejemplo: la
c) Vectores opuestos:
f) Vectores concurrentes
5. corriente Ampere A Dos vectores serán opuestos cuando tienen igual
velocidad, la aceleración, la fuerza, etc. Todo vector Son aquellos que se encuentran contenidos en líneas de
eléctrica dirección, módulo, pero sentido contrario.
puede ser representado mediante un segmento de regla acción, las cuales se cortan en un mismo punto.
6. Intensidad Cd orientado dentro del espacio euclidiano tridimensional.
Candela
luminosa  ELEMENTOS: 
A
7. Cantidad de mol C
Mol L1 
sustancia línea de acción 
A A
☼ Magnitudes Auxiliares módulo 
1. Ángulo plano radián rad sentido L1
P B 
2. Ángulo sólido estereoradián sr L2 B
 MAGNITUDES DERIVADAS o Se tiene: L1
Son aquellas que están expresadas en función de las
 L2   L3
magnitudes fundamentales.  A // B pues L1 // L 2 (igual dirección) L2
 Ejemplo línea   OPERACIONES VECTORIALES
La velocidad, fuerza, potencia, área, etc. horizontal  A = B Sumar dos o más vectores significa hallar su
Magnitudes Unidad Simbolo  RESULTANTE. Dicha resultante se puede determinar
Velocidad metro/segundo m/s Notación: A = OP : Vector A Nota mediante dos métodos que a su vez tienen otros
 métodos:
fuerza newton N   Todo vector A tiene su opuesto denominado -
NOTA: A= A : modulo del vector A    M. del triángulo
; y tiene la misma dirección, módulo pero
A 
*
Las unidades de S.I. fueron establecidas en el año a) Modulo: Es la medida o longitud del vector sentido opuesto. M. Gráf ico  M. del paralelogramo
1954, en la X conferencia de pesas y medidas; en el b) Dirección: Es el ángulo “  ” que forma el vector  La suma de dos vectores opuestos es igual al   M. del polígono
año 1971 en la XIV conferencia se consideró que 7 
son las magnitudes fundamentales y 2 las derivadas. con respecto a un sistema de coordenadas vector nulo (módulo cero)
cartesianas (línea horizontal). Según lo analizado anteriormente, tenemos:   M. del Triángulo
2. POR SU NATURALEZA
  * 
c) Sentido: Representado por la flecha del vector. A+B =0 M. Analítico  M. del Paralelogramo
 Magnitudes Escalares Nos indica hacia donde se dirige. Se encuentra     M. de la descomposiciónv ector
ial
Magnitudes que quedan perfectamente definidas implícito en la Dirección A + (- A )= 0 
por su valor numérico y su unidad respectiva.
d) Línea de acción ( L 1 ): Es aquella línea recta d) Vectores iguales A. Métodos Gráficos: Son aquellos en los cuales
Son magnitudes escalares la temperatura, masa, Dos vectores son iguales cuando tienen la misma para determinar la resultante utilizan instrumentos
tiempo, trabajo mecánico, etc. donde se encuentra contenido el vector. Se le conoce dirección, módulo y sentido. de dibujos como regla, escuadra, compás,
 Ejemplo: también como el SOPORTE del vector, a través de la escalímetro, etc.
cual puede delizarse. a) Método del Triángulo: Es valido para hallar la
resultante de dos vectores. El método consiste en
 
graficar los vectores uno a continuación del otro, B  2 2
I. [sec] = [cot ]
la resultante se obtiene uniendo el origen del C
y w z R= A  B  2 AB cos II. Si : x = Yn  n = 1
primero con el extremo del segundo. 
 III.[30°] = L
Dados:


A
D x
 La dirección de la resultante con respecto a
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) N.A.
B y B. 11.-En la fórmula física indique las unidades de z en el
E

A
R=0 R=0  = arctg 

Asen 
 sistema internacional: Z= m.c 2 .
Entonces:
 B  A cos  p
 B. Métodos Analíticos

B A Son aquellos en los cuales para determinar la m = masa
EJERCICIOS DE ANALISIS DIMENSIONAL
 resultante es necesario hacer uso de ecuaciones c = velocidad
R  A B B 1.seleccione con verdadero (V) o falso (F).
 matemáticas, las cuales contienen funciones p = presión
R  B A I. La ecuación dimensional de la temperatura es 
trigonométricas. a) m2 b) m c)m-1 d) m3 e) N.A
 II. La carga eléctrica dimensionalmente es IT.
a) Método del Triangulo: Se tiene los vectores: 12.-Determinar las unidades de h en el S.I.: hf = mc2
A    III. La ecuación dimensional de la cantidad de
m : masa
b) Método del Paralelogramo: Es valido para A, B y C sustancia es M.
f : frecuencia
hallar la resultante de dos vectores. El método a) VVV b)VFV c) VVF d) FVV e) VFF
Sus módulos: A, B, C 390c : velocidad
consiste en ubicar a los vectores en un origen
común conservando su modulo y dirección, luego
Sus ángulos:  ,  ,  2.Según el análisis dimensional, ¿qué expresiones 389a) Kg. m.s.-2 b) Kg.m.s. c) Kg. m-1 s3
serían correctas? d)Kg.m.s-1 e) Kg. m2 s-1
construye el paralelogramo y el vector resultante
I. 4L – 6L = -2L
se traza desde el origen común dirigiéndose al 13.- En la siguiente fórmula física, determinar las
A  II. [Sen30°] = [tan10°]
vértice opuesto. dimensiones de A.
A B III. M
Dados:  M UNA = PV
 M
U : Energía calorífica
B a)I y II b)II y III c)I y III d) SóloII e)SóloIII
B P : Presión
  
A 3.Señale con V (Verdadero) o F (Falso) V : Volumen
C I. El trabajo y la velocidad angular tiene la misma N : Número
Entonces: C
ecuación dimensional. a) 1 b) L c) M d) T e) N.A
B Para determinar un modulo o un ángulo se pueden II. La velocidad angular y la frecuencia tiene la
B
aplicar: misma ecuación dimensional. 1
A+
 La ley de senos 14.-Hallar las unidades de K en el S.I. : W = k x2
R= III. El impulso y la cantidad de movimiento tiene la
misma ecuación dimensional 2
A B C a)FVV b)FFV c)FVF d)VFF e)FFF W : trabajo
= = X : desplazamiento
A sen sen sen 4.La aceleración y la aceleración angular tiene a) Kg.S-1 b) Kg S-2 c) kg S-3 c) kg S-4 e) kg S-5
Método del Polígono: Es valido para hallar la ecuaciones dimensionales.........
resultante de “n” vectores. El método consiste en  La ley de cosenos a) Iguales b) diferentes c) iguales a 1 1
d) desconocidos e) N.A. 15.-En la fórmula física : x = k1 +k 2. t + K3. L2
graficar a los vectores dados uno a continuación
2
del otro y le vector resultante se obtiene
partiendo del origen y se dirige al extremo del
A2 = B 2 + C 2 - 2BC cos 5.¿Cuántas cantidades fundamentales tiene el SI?
a) 2 b) 3 c) 5 d) 7 e) muchas x : distancia (m)
ultimo. t : tiempo (s)
6.El trabajo mecanico y el calor tiene ecuaciones Determinar las unidades de: (K1 . K2)/K3
Dado:
  
B 2 = A2 + C 2 - 2AC cos  dimensionales: a) m.s –1 b) m.s-4 c) m.s-2 d)m.s e) m.s-3
a) iguales b) diferentes c) no tienen
A B C 16.- Si la siguiente ecuación es dimensionalmente
d) iguales a LMT-1 e) N.A.
homogénea, determinar la ecuación dimensional de
Entonces:
 C 2
= A 2
+ B 2
- 2BC cos 7.De las siguientes cantidades físicas , ¿cuántas no “z”
 son fundamentales en el SI? sen (   )v
B Z=
C
b) Método Temperatura, velocidad, peso, carga eléctrica,

 del  Paralelogramo: Cuando dos
intensidad de luz y tiempo. 54 (t - t)
A vectores A y B de módulos A y B forman un a) 0 b)1 c) 2 d) 3 e) 4 Donde:
ángulo “  ”.
   
V = velocidad
R = A + B +C 8.En una ecuación dimensional se expresa una
   Es decir: magnitud física en función de las magnitudes ....
T = tiempo
El orden de dibujar a los vectores A, B y C Datos:   a) LT b) LT-1 c)LT-2 d) MLT e) LT-1/2
A , B ,
a) escalares b) auxiliares c) vectoriales
no interesa, pues la resultante siempre será la d) fundamentales e) derivadas 17.- En la siguiente fórmula física ¿qué magnitud
misma.   
representa E?
 Un caso particular es el Incógnita: R= R = A  B = A+ B 9.Las afirmaciones correctas son:
I. Las ecuaciones dimensionales se expresan E = PV + nRT
Polígono cerrado: es cuando los vectores P : presión
graficados cierran la figura, los vectores deben A solamente en función de L,M y T.
II. La ecuación dimensional del trabajo es L2MT-2 T : temperatura
orientarse en forma horaria o antihoraria; por lo n : cantidad de sustancia
tanto su resultante es nula A+
B III. El peso y la masa tiene la misma ecuación
R= v : volumen
dimensional.
a) sólo II b)I y II c)II y III d) todas a) Trabajo b)Potencia c)Fuerza d)Masa e)Velocidad
 0
e) ninguna 18.- En la siguiente fórmula determinar las unidades de
B
10. Según las reglas de análisis dimensional, L; En el Sistema Internacional:
 El modulo de la resultante : ¿cuántas afirmaciones correctas encuentras.? L = m. w2. R
 m : masa a) m/s b) Joule c) m/s2
w : velocidad angular d) Newton e) es adimensional 33.- Hallar la ecuación dimensional de “A”, si la III .- AK y puede ser: e = L2
R : radio de giro ecuación dada es homogénea. (A y B son
Donde: L : longitud
a)Kgms-2 b)Kgms c)Kg m-1s-3 d)Kg m-1s2 e) Kg 25.-En la siguiente fórmula física: A1/2 .hsen30° = U . magnitudes físicas).
sen  2kF sen  2 ¿Qué afirmaciones son verdaderas?
ms2 tg53° A + B =K
a) Sólo II y III b) Sólo I y II
A : aceleración “F” es una fuerza y  = 30°
19.- En la siguiente expresión determinar las c) Sólo I y III d) SóloIII e) Sólo II
h : altura a) (ML)-2 T4 b) (ML)2 T4 c) Absurdo
unidades de K en el S.I. d) F . D. e) ( M –1 L–1 T2 )4
Determinar las unidades de “U” en el S.I. 40.- Hallar A si la siguiente ecuación es
K=
m.V 2 a) m.s-1 b) m.s-4 c) m.s –2 34.-En el sistema “2006” ese considera como B
d) m.s.-5 e) m.s –3 unidades fundamentales a las masa (M), la
R dimensionalmente correcta.
velocidad (V) y el tiempo (T) .La ecuación
m : masa 26.-Determinar las dimensión de “C” en la siguiente dimensional de la presión en este sistema de A F2
V : velocidad fórmula física. v3 
unidades será B
R : radio de curvatura V.C = Acos 60° + U.P a)MV-1T-3 b)MVT-1 c)MVT-3 d)MVT3 e)MVT
a)Kg m.s–1 b)Kg m2.s-2 c)Kg m.s –2
d) Kg m.s –3 V : volumen
V: Velocidad
e) Kg m.s F : fuerza
A : aceleración 35.-Si la ecuación dada es correcta a) L4 b) L6 c) L7 d) L8 e)L9
a) L-3 b) L-1 c) M d)L-1/2 e) T dimensionalmente, hallar la ecuación dimensional
20.- Si la longitud final ( L ) de una barra delgada al 41.-La siguiente es una fórmula física
27.-Si la siguiente ecuación es ....homogénea de A. dimensionalmente correcta y homogénea :
dilatarse, está dad por la siguiente relación: L = L0
determinar la ecuación ....dimensional de : VA +
x y Z
P = K . D .g . h . Cos 20°
(1 + .
T) “x” e “y”
K  n en en e.... Siendo :
L0 : Longitud inicial (53 - 53) Ax + sec(/2 + ) By = C Donde: e=espacio, V= velocidad. K : adimensional
T : variación de la temperatura Donde: A= Fuerza, B= Trabajo 2n P : presión
 : coeficiente de dilatación lineal C= Densidad n / n 1 g : aceleración
a) L-4T2 y L-5T2 b) L-3T-2 y LT-3 c)L-4T-1 y LT a)Ln -1T-1 b)L c)Ln-1T-1 d)L n 1 T D : densidad
Hallar las dimensiones de “ ” d) L-5 T-2 y L-2 T-1 e) N.A. e) N.A. h : altura
a)  b)  -2
c)  -3
d)  -1
e)  -4
28.-Si la siguiente ecuación es ....homgénea indique 36.-Si la siguiente ecuación es
Hallar : (x + y + z )
a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) 7
21.- El calor específico “Ce” de una sustancia esta las dimensiones de ....Y” Donde: correcta......dimensionalmente:
y = WJ sen (Jt) W= Longitud 42.- Si : K = AL + BC
dada por la fórmula siguiente: Q = m . Ce. T t = Tiempo k sen sen   A sen    sen a  k  A Donde:
Q : cantidad a) LT b)LT-1 c) LT2 d)L-1 T e)N.A. L: Inductancia
m : masa C: Capacidad
29.- De la siguiente ecuación correcta, determinar las
 T: variación de temperatura dimensiones de “m” Donde: donde K, A Y  son cantidades físicas entonces el y la magnitud (A . B)-1/2 se mide en m/s, determinar
la unidad SI de la magnitud K.
Ce : calor específico. K= cos...vr + mr2 valor de “  ” es: a)s2/m b)m2s2 c) ms d) s-2/m e)m/s
Hallar : [Ce] v= velocidad
a) 0° b) 35° c) 60° d) 30°
a) L T 2 -2
 -1
b) LMT -1
c) LMT  K= longitud
a) L b) LT-2 c) LT d) L2 e) LT-1 e) No es posible calcularlo
43..- En la siguiente fórmula
K = ARC + BI2 L
d) L2M2  -1
e) L-1M-2  -2
30.- En la siguiente fórmula física: Donde:
37.- Se sabe que la velocidad de una onda mecánica R: Resistencia E
P.K = m.g.h. sen 23º
22.- En la siguiente fórmula física: S = D.a.h en una cuerda en vibración depende de la fuerza C: Capacidad E
Donde:
D : densidad llamada tensión (T), de la masa (m) y de la I: Intensidad de corriente
P: potencia
a : aceleración longitud (L) de la cuerda. Encontrar una fórmula L: Inductancia
g : aceleración
h : altura que permita hallar dicha velocidad. Determinar que magnitud representa A/B
m: masa
¿Qué magnitud física representa S? a) V= TL / m b) T= c) V=TLm a) Potencia b) Presión c) Caudad d) Frecuencia
h: altura m / TL
a) Fuerza b) Presión c) Velocidad d) e. Energía
¿Qué magnitud representa K ?
Aceleración e) Trabajo d) T= e) V= T / Lm
a) Longitud b) Masa c) Velocidad TLm B2. A
d) Peso específico e. Tiempo. 44.- Dada la fórmula física: K=
23.- En la siguiente fórmula física: E = D . a . V 1 2u
D : densidad r. Q 38.- Determinar el valor de: 3x+ y- z, .
31..-En la siguiente fórmula física: K3 Donde:
a : aceleración 3
m B: Inducción magnética
V : volumen
Donde: Se sabe que es dimensionalmente correcta la A: Area
¿Qué magnitud física representa E?
r: tensión superficial (N/m) expresión siguiente: u: Permeabilidad magnética
a) Trabajo b) Potencia c) Fuerza
Q: caudal (m3/s) FL8T2 = MxLyT2z Determinar qué magnitud representa K
d) Aceleración e) Densidad
m: masa F : fuerza ; M : masa a) Fuerza b) Densidad c) Velocidad
determinar qué magnitud representa K. T : tiempo; L : longitud d) Area e) Volumen
24.- El número Reynolds (Re) es un número que se
Aceleración b) Fuerza c. Presión a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8
define como: R e = DV a) 45.- El trabajo (W) que desarrolla una cinta
Y d) Velocidad e. Energía 39. En la expresión homogénea dimensionalmente : transportadora sobre un objeto, depende de la rapidez
Donde : A=Kexvt (V) y de la fuerza de rozamiento (F) según la
32.- Hallar las dimensiones de “y” en la siguiente
D:diámetro del tubo de conducción. expresión: I .- xvt  1 y puede ser : xvt = 8 expresión:
V : velocidad de fluido y = xpe3 x m t W=A.V+BF, determine la dimensión de G  A ; donde
2

Y : viscosidad cinemática en m2/s p = potencia ; e = espacio

Las unidades de Re son : m= masa ; .t = tiempo
II .- AK si : e =1
“m” es masa.
mB

a) L5 T-4 b) L3 T-3 c) LT-2 d) L5 T-5 e) L4 T-4 A) MLT–2 B) LT–2 C)MT–2 D) ML E) T–1

 resultante de los dos vectores iniciales cuando formen 17.- Dos vectores coplanares y concurrentes tienen

 X
46.- Se comprueba experimentalmente que la
entre si 90º. una resultante que mide 74 unidades y su 25.- determinar la resultante en función de

A)10 B)14,2 C)13,8 D)14 E)8 correspondiente vector diferencia mide 37
   
cantidad de movimiento P de un cuerpo depende A) X B)2 X C)3 X X X
   9.-Si la resultante de los tres vectores mostrados es
unidades ¿Qué ángulo forman dichos vectores si se
sabe además que sus módulos son iguales entre D)4 E)5  
de cierta variable : P  P(  ) . Si la gráfica P cero. Hallar la medida del ángulo
sí? 26.- Hallar el vector de X en función de A y B .
a) 30º b) 53º c) 37º d)60º e) 
versus  es una línea recta cuya pendiente tiene A
45º A)
las mismas dimensiones que la potencia mecánica;  +3B
determine las dimensiones de  . 18.- El módulo de la resultante de dos vectores A B
perpendiculares es 10 y cuando forman 120º es
A) T–1/2 B) L 1/2 T–1 C) T–2 D) T1/2 E) T– B) 3
1/2
2 13 . Hallar el módulo del mayor de ellos.  
< A  2B
a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10
47.- De la expresión F  KV  AP A)30º B)37º C)45º D)53º E)60º
mgh  BV 2   19.- Dos vectores tienen tamaños de 14 cm. Y 16 C) 3
10. Para los vectores A y B, hallar el módulo del  
“V” = rapidez, m = masa, p = potencia, y cm. Respectivamente entonces el módulo de la A  2B
vector suma y el módulo del vector diferencia en: resultante puede ser:
g = 10m/s2
Encuentre la(s) unidad(es) de: a) 1cm. b) 10cm. c) D) 3
35cm  
E  KA en el sistema internacional de unidades. d) 40 cm. e) 0cm
B  2A
B
A) Newton B) Joule C) N x m E) 3
20.- La resultante de dos vectores mide 21 y es
D) Metro E) N x J
perpendicular a uno de ellos. Si el otro vector mide
EJERCICIOS DE VECTORES EN R2 27.- Hallar el módulo del vector resultante, si la figura
A B R 35. ¿Qué ángulo forman entre sí los vectores
1.La resultante de dos vectores de 16 y 12 unidas,   componentes.?
es un trapecio isósceles.
pueden ser : 1 2 7 394
a)53º b)90º c)30º d)143º e)120º
a) 2 b) 3 c) 27 d) 33 e) 37 A) 5
a) 10 3; 10 b) 10; 103 c) 10; 10
B) 25
2.La magnitud de la resultante de dos vectores varía d) 0; 0 e) 20 ; 20 21.- Hallar : R = A + B + C + D + E.
C) 10
desde un valor mínimo de 3 hasta un valor máximo
11.-Hallar el ángulo que forman entre sí, dos vectores A D) 15
de 12 a medida que se varíe el ángulo a) 1E
y B, si se sabe que entre ellos y su resultante R se E) 20
comprendido entre los vectores. El ángulo de los b) 2E
establece la siguiente relación de módulos:
vectores tiene el valor de : c) 3E
a) 30° b)37° c)45° d)53° e)60° 28.- si el lado del cuadrado es 6 unidades. Hallar el
a) 4 b) 7,5 c) 9 d) 15 e) 10 d) 4E
vector resultante del conjunto de vectores mostrados.
12.- Dos vectores de la misma naturaleza poseen e) 5E
3.La máxima resultante de dos vectores es 21 y su
módulos A=6 y B=10; formando entre sí un ángulo
mínima es 3. ¿Cuál será la resultante cuando los a) 12
“”. Determinar la medida del ángulo “” si su
vectores forman 90°? b) 16
resultante es 22.-Hallar la resultante del sistema de vectores
a) 10 b) 12 c) 14 d) 15 e) 18 c)20
R = 14 mostrados.
d) 24
4.Si dos vectores tienen módulos iguales a “F” y a)30º b)60º c)53º d) 38º e) 54º a) C/2
e) N.A
forman un ángulo de 120°. b) C
Determinar la resultante de dichos vectores. 13.- Dados los vectores: A A  1820 y B=24 c) 2C
29.- Si el lado del cubo es de 6cm, determinar el
a) 5F b) 4F c) 3F d) 2F e) F 110º ¿Cuál es el Módulo de la resultante y su d) 3C
modulo del vector resultante.
correspondiente dirección? e) 4C
5.Se tiene dos vectores iguales de valor “F” que
a) 3073º b) 6037º c)
forman un ángulo de 60°. El valor de la Resultante a) 63cm
5360º d)5830º e) N.A 23.- Hallar la resultante de los tres vectores. Si el
es: b) 12cm
radio de la circunferencia es 2 metros.
a) F b) F2 c) F3 d) 2F e) F 14.- Dos vectores A y B tienen una resultante c)123cm
máxima de 16 y una resultante mínima de 4. ¿Cuál d) 24 cm
6.Hallar el modulo de la resultante de los vectores a) 2m
será el módulo de la resultante de dichos vectores e) N.A
mostrados, si b) 4m
  cuando estos formen 127º entre sí?
a) 5 c) 6m
b) 6 si :| A |  5 y | B |  3 a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9 d) 7m
31.-Hallar el módulo de la resultante mostrados, si el
lado del cuadro RSTU es “a”.
c)7 A 15.- Dos vectores coplanares y concurrentes forman e) 8m
d) 8 entre sí un ángulo de 60º, y poseen una resultante a) a
e) 9 B que mide 35. Sabiendo además que uno de ellos es
los 3/5 del otro . 24.- Escribir :x en función dea y b 0 es el centro
b) 2a
72° 12° ¿Cuál es la suma de los módulos de dichos vectores de la circunferencia e intersección de a y b c) a 13
7.¿ Qué ángulo deben formar dos fuerzas de componentes?
27N, y 45N de ángulo, para obtener una resultante a) 20 b) 40 c) 60 d)80 e) 100 a) a +b d) a 13
de 63N? b) a 2
16.- Dos vectores de módulos A=50 y B=14 forman 74º
A)53º B)30º C)60º D)37º E)45º c) (b -a)/2 34.- Los puntos A,B, C y D determinan un trapecio,
entre sí. ¿Cuál es el módulo del vector diferencia “D”
8.- El ángulo de la resultante de dos vectores puede d) (a +b)/2 donde M es punto medio del segmento AB.
si D =A -B
variar desde 2 hasta 14 a medida que varía el e) N.A. BC= 4 y AD=6
a) 46 b) 47 c) 48 d) 49 e) 50
ángulo entre ellos. Hallar el módulo de la Hallar el módulo del vector resultante
a) 11
b) 10 45. Hallar la resultante y la dirección del sistema 51 Determine el modulo del vector resultante. a) 1/2 b) 1 c) 2 d) 4 e) Ninguna
c) 09 mostrado. a) 2
10N
  
d) 8 b) 12
25N A =3i–4j; B =(5,10); C =(-2,-8);
64. Si
e) 7 c) 18      
d) 25 127º
D =i+16j; hallar E =2( A + B )–( C + D ).
143º
35.- Dado el siguiente conjunto de vectores, se pide e) 35 A)15i+4j B)(15,-4) C)(17,-4)
encontrar el módulo de la resultante si se sabe D)10,5) E)(17,4)
2N
que: 52. La resultante de los tres vectores es cero hallar  
AM=MC=4 y MB=5 Q. 65.- Si A =
5 2i y B = (5 2 , 5 2 ), hallar el
a) 25k; 37° b) 75k; 216° c) 50k; 37°

a) 7 P=15; S=20
b) 8 d) 25k; 143° e) 50k; 217° Q
ángulo que hacen estos dos vectores.
c) 9 46. Determinar el módulo de la resultante de los tres a)4 A)30º B)37º C)60º D)45º E)N.A.
d) 10 vectores mostrados en la figura, si A=10; B=10; C = b)5 S
e) 11 42. c)6
d)7 164º
C
36.- Determinar la medida del ángulo  sabiendo que A e)8
82° P 66.- Dados los vectores y
el módulo del vector resultante es 103 57.- Dados tres vectores: P Q, encuentre el valor de
AB=BD=3 y BC=1 135° a=6i+3j–k b= 2i+3j+k “”.
a) 30º c = 5 i + 4 j – 2k y (3;3 3 )
b) 40º Calcular: 3a + 2b – 4c a) 7°
c) 50º a) 2i + j – 7k b) 15°
Q
B
d) 60º b) 2i + 7j – k c) 16° (3; 4)
e) 70º a)2 b)22 c)32 d)42 e)52 c) 2i – j + 7k d) 37°  P
37.- En el sistema vectorial mostrado, determinar el 47. Hallar el módulo de la resultante de los vectores d) 2 i + j + 7k e) N.A. e) 30°
módulo del vector resultante. mostrados. 0
x
AD=DB=1 y DC=3 58. Qué vector C debe sumar al vector a = 2i – 4j –
k para obtener el vector b = - i -2j + 3k
a) 19 a) 5j – 3j + 2k b) –3i + 2j + 4k 395
c) –4i – 2j + 3k d) 5i + 2j – 2k
b) 28 e) NA

a) 17 b) 15 c) 219 d) 217 e) N.A. 59.- Si la resultante de A  (4; n) y B  (m;5) ;

c) 22 d) 24 e) 26 48. Hallar el módulo de la resultante del siguiente es nula; determine el módulo de C  (3n;5m) .
38.- Determinar el módulo del vector x definido por sistema de vectores.
a) 20 b) 25 c) 26 d) 15 e) 12
la siguiente expresión:
x=C+B-A 60.- La dirección de la resultante de los vectores:
donde: C = 16 u A  3i  5 ˆj ; B  6i  2 ˆj ; C  4i  3 ˆj y
PQ = 15u
D  5i  ˆj ; es:
a) 14 u a) 37° b) 53° c) 75° d) 127° e) 143°
b) 15u
c) 16u 61.- Si A  2i  3 ˆj y B  4i  6 ˆj , determine el
d) 17u
módulo de R  B  2 A .
e) 18u
a) 6 b) 12 c) 6 2 d) 12 2 e) 0
39.- En el triángulo ABC mostrado “G” es su a) Cero b) 1 c) 3 d) 5 e) 8
baricentro. Si, AB=4, determinar el módulo del 49. Determine el modulo del vector resultante. 62.- Qué valores debe tomar “n” para que la
vector resultante. 70 resultante de A  (n;2) y B  (2; n) tenga
a) 50 3
a) 5 una resultante de módulo 6 2 .
b) 6 120 60º
b) 25 3 a) –4 y 8 b) 4 y 8 c) 4 y –8 d) –6 y 4
c) 7 60º e) –2 y 4
d) 8
e) 9 c) 10 3 d) 20 3 20 63.-Dado los vectores A , B y C en función de par
50. Determine el modulo del vector resultante. ordenado.
40. Hallar la resultante en: A=(1;2) B=(1;-1) C=(-3;0)
a) 5 3 6N Se cumple que:
10N m.A + n.B + p.C = (0;0)
donde m, n y p son números reales.
b) 10 3 c) 2 3 120º 120º
p2
d) 4 3 e) 8 3 W
a) 32 b) 32 c) 32 d) 42 e) 42 8N m. n