Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 2: Método de Integración.

Estudiante: Viviana Briyiht León Guzmán

Código: 1119887015

Tutora: Margoth Lorena Torres

Universidad Nacional Abierta y a Distancia Unad

Programa: Ingeniería Agroforestal

Año julio 2023

CONTENIDO

Contenido................................................................................................................................3

1. Solución a los ejercicios..................................................................................................5

3.1. Temática 1 – Método de integración por sustitución...............................................5

3.2. Temática 2 – Método de integración por partes.......................................................6

3.3. Temática 3 – Integración por fracciones parciales...................................................6

3.4. Temática 4 – Sustitución trigonométrica..................................................................8

3.5. Temática 5 – Integrales impropias.........................................................................10

2. Conclusiones..................................................................................................................12

3. Bibliografía....................................................................................................................13

4. Anexos...........................................................................................................................14
 Introducción

Por medio de este trabajo podemos mostrar la gran importancia de utilizar las
propiedades y métodos de integración para dar solución a integrales irreducibles. Todo
esto nos permite analizar y afianzar nuestros conocimientos y de esta manera superar las
dudas e inquietudes, por medio de las interacciones y aportes compartidos en el foro
con de aprendizaje.
 Objetivo General

 Analizar y desarrollar Utilizando las propiedades y métodos de integración para

dar solución a integrales irreducibles.

Objetivos Específicos:

 Reconocer y analizar los contenidos de la Unidad 2 Tarea 2

 Ejecutar aportes en el foro para compartir diferentes expresiones con mis
compañeros
 Exponer ampliar las dudas e inquietudes para mejorar el aprendizaje
1. SOLUCIÓN A LOS EJERCICIOS

3.1. TEMÁTICA 1 – MÉTODO DE INTEGRACIÓN POR SUSTITUCIÓN.

Letra a

a.

1
∫ ¿¿ ¿
u=5 x −1

du=5 dx

du
=dx
5

1
∫ ¿¿ ¿
1
∫ ¿¿ ¿
1
∫ ¿¿ ¿

3.2. TEMÁTICA 2 – MÉTODO DE INTEGRACIÓN POR PARTES.

Desarrollar el ejercicio seleccionado utilizando el método de integración por partes y

comprobar su resultado usando GeoGebra versión 6. (Al final del ejercicio desarrollado
anexe el pantallazo del resultado obtenido en GeoGebra)

a.

∫ x e 3 x dx
u=x dv=e 3 x dx
1 3x
du=dx e
3

1 1
∫ x e 3 x dx= 3 x e 3 x− 3 ∫ e3 x dx
 ∫ x e 3 x dx= 13 x e 3 x− 13 ( 13 e 3 x )
1 1
∫ x e 3 x dx= 3 x e 3 x − 9 e3 x

3.3. TEMÁTICA 3 – INTEGRACIÓN POR FRACCIONES PARCIALES.

Desarrollar el ejercicio seleccionado utilizando el método de integración por fracciones

parciales y comprobar su resultado usando GeoGebra. (Al final del ejercicio desarrollado
anexe el pantallazo del resultado obtenido en GeoGebra)

a.

5x
∫ (5 x +1)( 3 x −2) dx
5x A B
= +
(5 x+ 1)(3 x−2) 5 x +1 3 x−2

5 x= A ( 3 x−2 ) +B ( 5 x +1 )

5 x=3 Ax−2 A+5 Bx+ B

0=−2 A +B 5 x=3 Ax+5 Bx

2 A=B
… 5=3 A+5 B
5=3 A+ 5 (2 A ) =3 A +10 A
B=2 ( )
5
13
5=13 A
5
10 A=
B= 13
13

dx=∫ (
5 x+1 3 x−2 )
5x 5/13 10/13
∫ (5 x +1)(3 x −2)
+ dx
 5x 5 1 10 1
∫ (5 x +1)(3 x −2) dx= 13 ∫ 5 x +1 dx + 13 ∫ 3 x−2 dx
u=5 x +1 v=3 x−2
du=5 dx dv=3 dx
1 1
du=dx dv =dx
5 3

5x 5 1 10 1
∫ (5 x +1)( 3 x −2) dx= 13∗5 ∫ u du+ 13∗3 ∫ v dv
5x 1 10
∫ (5 x +1)(3 x −2) dx= 13 ln|5 x+ 1|+ 39 ln|3 x−2|+C

3.4. TEMÁTICA 4 – SUSTITUCIÓN TRIGONOMÉTRICA.

Desarrollar el ejercicio seleccionado utilizando el método de integración adecuado y

comprobar su resultado usando GeoGebra versión 6. (Al final del ejercicio desarrollado
anexe el pantallazo del resultado obtenido en GeoGebra)

a.

5 5
∫ dx=∫ dx
√ 25 x −9
2
√(5 x )2 −32
Usamos el teorema de Pitágoras para establecer una relación trigonométrica entre los
términos del denominador.
2 2 2
h =c 1+ c 2

2 2 2
h −c 1=c 2
En el triángulo con el que se relaciona los términos con un ángulo, en este caso es θ por
comodidad, obtenemos la siguiente igualdad trigonométrica:

5x
csc ( θ )=
3

Empezamos a despejar x para reemplazarla en la integral, pero se deja a medio despejar

porque es más fácil reemplazar y operar con 5 x , lo que se encuentra entre paréntesis luego
de expresar 25 x 2 como ( 5 x )2:

3 csc ( θ )=5 x

A la vez que derivamos para hallar dx :

3 (−csc ( θ ) ctg ( θ ) )=5 dx

Continuamos despejando:

−3
csc ( θ ) ctg ( θ ) dθ=dx
5

Ya despejado, reemplazamos a 5 x y a dx en la integral:

−3
csc ( θ ) ctg ( θ ) dθ=dx
5

5 −3 csc ( θ ) ctg ( θ )
∫ dx= ∫ dθ
√ 25 x −9 2 5 √(3 csc ( θ ))2−32
5 −3 csc ( θ ) ctg ( θ ) −3 csc ( θ ) ctg (θ )
∫ dx= ∫ dθ= ∫ dθ
√ 25 x −9
2 5 √ 3 csc ( θ )−3
2 2 2 5 3 √ csc ( θ )−1
2

Utilizamos la identidad:

csc 2 ( θ )−1=ct g2 ( θ )

5 −3 csc ( θ ) ctg ( θ )
∫ dx= ∫ dθ
√ 25 x −9 2 5 3 √ ctg 2 (θ )

5 −3 csc ( θ ) ctg ( θ ) −1
∫ dx= ∫ 3 ctg ( θ ) dθ= 5 ∫ csc ( θ ) dθ
√ 25 x 2−9 5
 5 −1
∫ dx= ∫ csc ( θ ) dθ
√ 25 x −9 2 5

∫ csc ( θ ) dθ se puede encontrar en las tablas de integrales, por lo que se puede tomar como
una integral inmediata. En el anexo 1 se muestra una demostración de esta integral:

5 −1
∫ dx= ¿
√ 25 x −9 2 5

5 1
∫ dx= ln ⁡∨csc (θ )+ ctg ( θ )∨+C
√ 25 x −9
2 5

Utilizamos el triángulo rectángulo, de nuevo, para expresar la solución en función de x:

Para el cateto restante:

2 2 2
h −c 1=c 2

√ h −c =c
2 2
1 2

ctg ( θ )=
√ 25 x2−9
3

∫ 5
√ 25 x 2−9
dx=
1 5 x √ 25 x2 −9
5
ln
3
+
3 |+C |
3.5. TEMÁTICA 5 – INTEGRALES IMPROPIAS.

a. Calcular la siguiente integral impropia:

∞
x5
∫ x 6+ 2 dx
0

En el denominador tenemos a x elevado a la sexta potencia, por lo que siempre será

positiva, esto quiere decir que nunca dará -2, o el denominador nunca será 0, por lo que la
función es continua en cualquier intervalo, en consecuencia, es continua en el intervalo ¿.
Según el libro guía: Si f es una función continua en un intervalo de la forma y existe el
límite:
b
lim ∫ f ( x )dx
b →+∞ 0

Escribiremos:
+∞ b

∫ f ( x )dx=blim
→+∞
∫ f (x) dx
0 0

Donde b o t o la letra que se coloque para representar a + ∞ no indica un cambio de

variable, sino a ∞ . Esto se hace porque ∞ no es un número, sino una tendencia, lo que se
representa como límite. En este caso la integral impropia queda como:
∞ 5 t 5
∫ x 6x+ 2 dx=lim ∫ x
6
t → ∞ 0 x +2
dx
0

A ∞ solo se le puede acercar por la derecha, por lo que, en este contexto, + ∞ es lo mismo
que ∞ , permitiendo aplicar la definición (además de que el tema de este punto son las
integrales impropias).

Dejo una captura de pantalla del libro done muestra esta definición:
Hallamos la primitiva:
5
∫ x 6x+ 2 dx

u=x6 +2
5
du=6 x dx

1
du=x 5 dx
6
5
∫ x 6x+ 2 dx= 16 ∫ 1u du= 16 ln|u|
5
∫ x 6x+ 2 dx= 16 ln|x 6+ 2|

utilizamos la primitiva para evaluar la integral impropia:

 t 5
x 1
lim ∫ 6 dx=lim [ ln|t +2|−ln |0 + 2|]
6 6

t → ∞ 0 x +2 t→∞ 6 ∞
t 5
x 1
lim ∫ dx= lim [ ln|t +2|−ln |2|]
6

t→∞ 0
6
x +2 6 t→∞

t
x5
lim ∫ 6
dx → ∞
t→∞ 0 x +2
∞ 5
∫ x 6x+ 2 dx →∞
0

Esto nos muestra que la integral impropia diverge.

Link: https://youtu.be/YRRUncXf5vs
 Conclusiones

Podemos concluir la importancia de los diferentes Métodos de integración por

sustitución, Método integración por partes, Integración por Fracciones parciales
Sustitución trigonométrica, Integrales impropias.

 Logramos optimizar el aprendizaje mediante la realización de este, bajo los

parámetros establecidos por la guía de trabajo y con la Utilización GeoGebra
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Rivera, A. (2014). Cálculo y sus Fundamentos para Ingeniería y Ciencias. México:

Grupo Editorial Patria. (pp. 541 - 546). https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39430?page=541

 Velásquez, W. (2014). Cálculo Integral: La Integral Indefinida y Métodos de

Integración. Editorial Unimagdalena. (pp. 80 – 83). https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/70095?page=80
 Guerrero, G. (2014). Cálculo Integral: Serie Universitaria Patria. México: Grupo
Editorial Patria. (pp. 135 – 141).
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39432?page=135

 Guerrero, G. (2014). Cálculo Integral: Serie Universitaria Patria. México: Grupo

Editorial Patria. (pp. 176 - 181).
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39432?page=176

 Alvarado, M. (2016) Cálculo Integral en Competencias. México: Grupo Editorial

Patria. (pp. 181 - 184).
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/40465?page=181

 Este Objeto Virtual de Información (OVI) llamado "OVI Integración por Partes",
tiene como objetivo, exponer el método de integración por partes. Este OVI sirve
como material de consulta para el desarrollo de las actividades de la Unidad 2 del
curso.

 Este Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) llamado "OVA – Unidad 2", tiene como
objetivo, exponer los métodos de integración. Este OVA sirve como material de
consulta para el desarrollo de las actividades de la Unidad 2 del curso.