PROGRAMACIÓN ANUAL 2022

1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Institución Educativa : 40001 “Luis H. Bouroncle”
1.2 Director : Mag. Fredy Raúl Rodríguez Rodríguez
1.3 Subdirector : Mag. Juan Rosendo Pinto Pinto
1.4 Docentes Responsables : Prof. Victoria Tello Vilchez
1.5 Grado : 5°
1.6 Sección : “A”

2. EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
N° SITUACIÓN EJE
0 Ciudadanía y convivencia en la diversidad
1 Ciudadanía y convivencia en la diversidad
2 Ciudadanía y convivencia en la diversidad
3 Cuidado de la salud, soporte socioemocional
4 Salud y conservación ambiental
5 Ciudadanía y convivencia en la diversidad
6 Ciudadanía y convivencia en la diversidad
7 Descubrimiento e innovación
8 Ciudadanía y convivencia en la diversidad
9 Ciudadanía y convivencia en la diversidad
10 Descubrimiento e innovación
11 Ciudadanía y convivencia en la diversidad
TÍTULO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE DURACIÓN FECHAS
RETORNAMOS FELICES A LAS AULAS 3 semanas 14 de marzo al 01 de abril
FORTALECEMOS NUESTRA CONVIVIENCIA ESCOLAR 3 semanas 04 de abril a 22 de abril
VALORAMOS Y CUIDAMOS A NUESTRA FAMILIA 3 semanas 25 de abril al 13 de mayo
Semana de gestión (16 de mayo al 20 de mayo)
CUIDAMOS NUESTRA SALUD CON PRÁCTICAS SALUDABLES 3 semanas 23 de mayo al 10 de junio
FOMENTAMOS EL CONSUMO RESPONSABLE PARA CUIDAR EL
3 semanas 13 de junio al 01 de julio
AMBIENTE
CELEBRAMOS EL ANIVERSARIO PATRIO REVALORANDO
3 semanas 04 de julio al 22 de julio
NUESTRA CULTURA
Semana de gestión (25 de julio al 05 de agosto)
PROTEGEMOS LA DIVERSIDAD NATURAL DE NUESTRO PERÚ 3 semanas 8 de agosto al 26 de agosto
LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA AL SERVICIO DE LA
3 semanas 29 de agosto al 16 de setiembre
HUMANIDAD
EJERCEMOS LA CIUDADANIA DE MANERA RESPONSABLE 3 semanas 19 de setiembre al 7 de octubre
Semana de gestión (10 de octubre al 14 de octubre)
PROMOVEMOS ACCIONES QUE NOS AYUDEN A CONSERVAR
3 semanas 17 de octubre al 04 de noviembre
LA BIODIVERSIDAD
UTILICEMOS LA TECNOLOGIA PARA LA COMUNICACIÓN Y EL
3 semanas 7 de noviembre al 25 de noviembre
CUIDADO DE LA SALUD
COMPARTIMOS LA ENERGIA Y LA MAGIA DE LA NAVIDAD 3 semanas 28 de noviembre al 16 de diciembre
Semana de gestión (19 de diciembre al 30 de diciembre)
 3. PLANIFICACIÓN DE COMPETENCIAS PRIORIZADAS 5° GRADO

ORGANIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
EDA 0 EDA 1 EDA 2 EDA 3 EDA 4 EDA 5 EDA 6 EDA 7 EDA 8 EDA 9 EDA 10 EDA 11

PATRIO REVALORANDO NUESTRA

CUIDAMOS NUESTRA SALUD CON

LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA AL

COMPARTIMOS LA ENERGIA Y LA
RESPONSABLE PARA CUIDAR EL

EJERCEMOS LA CIUDADANIA DE

NOS AYUDEN A CONSERVAR LA

CELEBRAMOS EL ANIVERSARIO
Á

PROMOVEMOS ACCIONES QUE

PROTEGEMOS LA DIVERSIDAD

PARA LA COMUNICACIÓN Y EL
RETORNAMOS FELICES A LAS

NATURAL DE NUESTRO PERÚ

UTILICEMOS LA TECNOLOGIA
SERVICIO DE LA HUMANIDAD
FOMENTAMOS EL CONSUMO
VALORAMOS Y CUIDAMOS A
FORTALECEMOS NUESTRA
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

PRÁCTICAS SALUDABLES
R

CONVIVIENCIA ESCOLAR

MANERA RESPONSABLE

CUIDADO DE LA SALUD

MAGIA DE LA NAVIDAD
COMPETENCIAS Y ENFOQUES
E N°

NUESTRA FAMILIA

BIODIVERSIDAD
TRANSVERSALES
A

AMBIENTE

CULTURA
AULAS
Se comunica oralmente en su lengua x x x x x x x x x x x
01
Comunicación

materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en x x x x x x x x x x x x
02
su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su x x x x x x x x x x x x
03
lengua materna.
04 Resuelve problemas de cantidad. x x x x x x x x x x x
Resuelve problemas de regularidad, x x x x
05
Matemática

equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de forma, x x x x x x x
06 movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos x x x x
07 e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos x x x x x x x x
08
para construir conocimientos.
Ciencia y Tecnología

Explica el mundo físico basándose en x x x x x x x x x x x x

conocimientos sobre los seres vivos,
09
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
Diseña y construye soluciones x x x
10 tecnológicas para resolver problemas de
su entorno.
11 Construye su identidad x x x x x x
Pe
 12 Convive y participa democráticamente. x x x x x x x x
13 Construye interpretaciones históricas. x x x x x
rsonal social 14
Gestiona responsablemente el espacio y x x x x
el ambiente
Gestiona responsablemente los recursos x x
15
económicos.
Construye su identidad como persona x x x x x x x x x x x x
humana, amada por Dios, digna, libre y
Educación Religiosa

16 trascendente, comprendiendo la doctrina

de su propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro x x x x x x x x x x
personal y comunitario con Dios en su
17
proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.
Aprecia de manera crítica x x x x x
18
cultura

manifestaciones artístico- culturales.

Arte y

Crea proyectos desde los lenguajes x x x x x x x x x x x x

19
artísticos
Competencias

Se desenvuelve en los entornos virtuales x x x x x x x x x x x x

transversales

20
generados por las TIC.
Gestiona su aprendizaje de manera x x x x x x x x x x x x
21
autónoma.
TUTORIA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA x x x x x x x x x x x x
ENFOQUES TRANSVERSALES EDA 0 EDA 1 EDA 2 EDA 3 EDA 4 EDA 5 EDA 6 EDA 7 EDA 8 EDA 9 EDA 10 EDA 11
Enfoque de derechos. x x x x x x x
Enfoque inclusivo o atención a la diversidad. x x x x x x x
Enfoque intercultural x x x x
Enfoque de igualdad de género. x x x x x
Enfoque ambiental. x x x x x x x x x
Enfoque de orientación al bien común. x x x x x x x x x x x
Enfoque de búsqueda de la excelencia. x x x x x x

Arequipa, abril, 2022

Prof. Victoria Tello Vilchez