DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION PASCO INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLIC “OXAPAMPA™ CCreacién RM. N° 119-84-ED-~ Revalidada eon R.D. N° 124-2006-ED Jt. Enrique Bottger N° 720 www istpoxapampaedu.pe ~ Email: isoxapampa@ howe SILABO 2023. NOMBRE DE LA INSTITUCION: INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PROGRAMA DE ESTUDIOS ‘TECNOLOGICO PUBLICO “OXAPAMPA™ ONTABILIDAD MODULO PROFESIONAL _: Anilisis Financiero UNIDAD DIDACTICA : Formulacién de Estados Financieros PERIODO ACADEMICO :V PRE REQUISITO : Ninguno N° CREDITOS 4 N° HORAS SEMANAL 26 N° DE HORAS SEMESTRAL PLAN DE ESTUDIOS TURNO SECCION FECHA DE INICIO +03/04/2023 FECHA DE FINALIZACION 4708/2023, DOCENTE RESPONSABLE —: C.P.C. Rosmel Jhon, PACHECO JARA nL. TH. Vv. SUMILLA: La unidad didéctica de Formulacién de Estados Financieros, pertenece al area curricular de formacién profesional, es de naturaleza tedrica y prictica; tiene el propésito de otorgar al estudiante de Contabilidad que conozean y apliquen en base al Marco Conceptual. las Normas Internacionales de Informacién Financiera que correspondan, en la elaboracién y Presentacién de tos Estados Financieros. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MODULO: UC3: Analizar la informacion contable de las distintas éreas del negocio, en funcién a sus objetivos y a la normativa. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDACTICA: UC3.CI: preparar la informacién Financiera que proviene de los registros contables, utilizando el marco normativo legal. INDICADORES DE LOGRO DE LA CAPACIDAD:C1.i1 Reconoce los fundamentos generales normativos para formular los Estados Financieros. utilizando el marco legal normativo. C1.i2 Clasifica los rubros que componen los Estados Financieros, para preparar la informacién inmediata. CLi3 Analiza la informacion proveniente de los registros contables, en la funcién a la politica y normativa vigente, Cli Formula los Estados Financieros bisicos, utilizando los procedimientos y normatividad vigente. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD: 5.1: Trabajo colaborativo: Participar de forma activa en el logro de objetivos y metas comunes, integrandase con otras personas con rio de respeto y justicia, sin estereotipos de género u otros, en un contexto determinado, 5.2: Liderazgo personal y profesional: Articular recursos y potencialidades de cada integrante de su equipo logrando un trabajo comprometido, colaborativo. creativo, ético, sensible a su contexto social y ambiente, en pro del bien comin, ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: ELEMENTOS DE | ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / SEM) FECHA | 4 CAPACIDAD ‘CONTENIDOS BASICOS EBS! Del 0370473 1 Presentacién del silabo y orientaciones acndémicas 107104723 ‘Actividad 01: Marco tedrico normative | © Introducein alas Estados, (Sue ‘os! Financieros, concepto, importancia, fundamentos generales| Del 10/04723 funcién, tipos y elementos. 2 | arraoaas [TOMMY PAA IS), Norma Internacional de Contabilidad | 6 formulacion de 10s) yc. Estados Financieros, | | Norma Internacional de Informacion | Financiera, " [Actividad 02; Cuentas del activo. © Concepto de los activos, \Clasificar las cuentas) igentficacién de cuentas del activo Del 17/04/23 al del activo, como parte) , identficacién de la naturaleza de las| ‘ 21/04/23 \del Estado de Situacién| — yentas del activo en base a lal Financiere. dinamica contable y relacién con el Estado de Situacién Financiera,ELEMENTOS DE | ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / sem) FECHA | LA CAPACIDAD CONTENIDOS BASICOS Actividad 03: Cuentas del Pasivo, Cclasiticar las cuentas| * Comcepto de los pusivos Del 24/08/23 al asvo, como parte| * Wentificacién de la cuenta del pasivo, L4 28/04/23 | <1 Estado de Situacién| * Naturaleza de la cuenta del pasivo en Financiera. base a la dintmica contable y relacién con el Estado de Situacién Finaneiera a q Actividad 04: Cuentas del Patrimonio Neto. Clasificar tas cuentas! ® Concepto de la cuenta del patrimonio, del pairimonio neto,| * entfiacion de las cuentas 5 | Peoues2321 | mo parte del Estado} Telaelonades al patrimonio, Cee las Situacién|*® Naturaleza de la cuenta de! nese patrimonio en base a la dindmica contable y relacién con el Estado de Situacién Financiera z ‘Actividad 08: Cuentas de Ingresos. clasiicar as cuentas de]. Concepto de ingreso en base a fuentes ingresos, —_g85t08,| —normativos | actividades Sel, dentficacion de las cuentas que «| Detasrsrs at open Ree Tn tse 120523 _|financiamienso, ett inversion y detalle], Ngturaleza de Ins cuentas de ingreso como parte del Estado] 65 bese a ta dinémica contable y Por resuitados. relacién con el Estado por Resultados. eee ‘Actividad 06: Cuentas de gastos. |ctesticar las cuentas de| + Concepto de gasto ingresos, gastos,» Ejecucién operacional actividades de} Identificacién de las cuentas que 4 Pet ts1s23t loprcen representan el gusto. 1910823 | financiamiento + Naturaleza de las cuentas de gasto en inversion y detalle| base a fa dindmica contable y relacién| ‘como parte del Estado] con el Estado por Resultados. por resultados.ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / ELEMENTOS DE sem| FECHA | LA CAPACIDAD ‘CONTENIDOS BASICOS Del 227057223 al Actividad 07: Hoja de Trabajo, 2ons3_—|Anslizar 4/4 Concepto, importancia, objetivo | : informacion anilisis de la informacién recopilada, [proveniente de los] para su elaboraciéon registroscomables. |, satdgs det libro mayor | [Retividad 08: Hoja de Trabajo. «| Bei290sazat [Baborctn Is hl, elsoracn dela hj de abajo en cane22 |e trabajo. base a las normativas vigentes. Perm 1|Actividad 09: Estado de Situacion nformaci6n de los|Financiera, activo pasivo y|*_ Definicién, importania y objetivo, en to | De080622 21 cimonio para tal _b&SEa Tes NIIF y tas NIC. 09106722 | aboracién del Estado|* Anlisis de la hoja de irabajo y| de elaboracién del estado de-situacién Financiera Financiere (Actividad 10; Estado por Resultados. [Analizar La). Definicién, importancia y objetivo, | earns al foe + Anilisis de 1a hoja de trabajo y 16106723 proveniemte de 105) gtaboracién del estado por naturaleza | regis operaciones.) sancign, ‘Retividad Th: Estado de Cambios en el at ta Patrimonio neto. peivamens at iantataet de|* Definiién, importania y objetivo 12 | s36c73 [cambios en al|*Andllsis de ln hoje. de tabalo y patrimonio neto laboracién del estado de cambio en el patrimonio, ‘Retividad 12; Estado de Flajo de Efectivo. | * Definicién, importancia y objetivo. pel zensas a {At |S). Analisis de la informacién recopilada 13 | soins [informacion del estado) y ctaboracion del estado de fujo de Ade Mujo de efeetiv. cecea ELEMENTOs DE [ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 7] sem| — FECH. LACAPACIDAD —_|CONTENIDOS BASICOS, Hoes Formulas ‘lActividad 13: Estado de Situacién imerpretacién __d&| Financiera y Estado por resultados. tg | Peesorasal |estados financiers! Formule, analiza e iteprets] 7/07/23 (Estado de Situacién] informacién relevante de los | Financiera y Estado por) clementos que lo conforman. | Resultados Formulacién ®| Actividad 14: Estado de Cambios en el | | interpretacion _d®! patrimonto Neto y Estado de Flujo de Estados financieros|grectivo. Del 10/07/2023 al f 15 | yoriaon3 (E800 4 Cambios €”) , Formula, analiza e interpreta] 6 il Patrimonio Neto y Estado de Flujo de! informacion relevante de _—_ los elementos que lo conforman. Efectivo). | pore uiaeee ©] Actividad 15: Estados Comparativos y Det 170as2023 21 | POM de! Notas Explicativas. | 16 | 3110772023 eso t ciees Comparacién de resultados obtenidos: 6 (Estados Comparativos) —y desarrollo de las notas Explicativas, | |y notas explicativas) Netividad 16; Evatwacion de Resultados, Anélisis Aplicacién de las NIC y NIIF y 1De124/07/23 at |interpretacién basadas| Polticas contables para Ia evaluacién 17 | 38107723 Jen 1a normativa|__4€ resultados obtenidos. 6 | plicable vigente. © Casufstica y aplicacién — practica integral, Per RETROALIMENTACION ACADEMICA 04/0823 VI. RECURSOS DIDACTICOS: Para el desarrollo de Ia Unidad Didéctica se tomardn en cuenta los siguientes recursos didacticos, {anto para el docente como para el estudiante: Plataforma Institucional IESTP Oxapampa- Moodle, proyector multimedia, material y equipos de laboratorio, laptop y/o smartphone, iografia virtual y fisica, paginas web, presentaciones en PDF, PPT, material escritorio, entre otros. VII. METODOLOGIA: La metodologia aplicada en la Unidad pedagégicos activos, el cual promoverd un método de ensefianza-aprendizaje que permite a los léctica es la que privilegia el uso de enfoquesestudiantes desarrollar competencias, asi como habilidades especificas para planificar, organizat y llevar a cabo una tarea comin en entornos reales. El trabajo auténomo. cooperativo y colaborativo basado en proyectos fomentard la participacién activa de los estudiantes, haciendo uso de exposiciones grupales, andlisis de documentos y videos, trabajos en equipo, debates, juegos de roles, entre otras estrategias. IX. EVALUACION: La evaluacién de los aprendizajes se centra en el logro de capacidedes terminales a través de critetios ¢ indicadores, y es un proceso continuo. ¥ La escala de calificacién es vigesimal (0-20), y el calificativo minimo aprobatorio (13). En todos los casos Ia fraccién 0.5 0 mas, se considera como una unidad a favor del estudiante. Al término de cada sesién de aprendizaje los estudiantes serdn evaluados. Y La asistencia es obligatori El estudiante que acumularé inasistencias en nimero igual o mayor al 30% del total de horas programadas, seré desaprobado automdticamente, sin derecho a recuperacién. ¥ Se considera aprobado el Médulo, siempre que se haya aprobado todas las Unidades Dids icas respectivas y le Experiencia Formativa en Situaciones reales de Trabajo, de acuerdo al Plan de Estudios, Si el estudiante de la carrera desaprueba tres (03) veces la misma unidad didactica, sera separado del programa de estudios que cursa en el IEST. X. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: 10.1 Impresos Mario A.M. (Fernando Effio Pereda, José Valdiviezo Rosado). Impuesto a la Renta 2022 ~ 2023: Edicién 2023, Instituto Pacifico. CPC Caballero Bustamante, (Rosa Ortega Salabarria, Ana Pacherres Recuay & Ronald Diaz Romero). Dindmica Contable, Registro y Casos Practicos: Editorial Ediciones ‘Caballero Bustamante S.A.C. Palomino, C (2011). Método calpa: contabilidad basica (2a ed). Lima: Editorial Editorial Calpa, Dr. CPC Justo Rueda Peves, (Ruedas Peves, Giraldez Condori, & Cadenillas Diaz, Segunda Edicién, diciembre 2019). Manual Practico del Nuevo Plan Contable General Empresarial. Lima: Editorial Edigraber S.A.C. Francisco Javier C.B. (2015). Manejo del Proceso Contable. Editorial Pearson, 10.2 Electrénicas: Novoa, V.H.H. (2019) Elaboracién analitica de Estados Financieros, Recuperado de ttps://tienda.institutopacifico.pe/detalle/elaboracion-analitica-de-estados-financierosPalomino, H.C. (2022) Método -—«Calpa. = Recuperado «= de. http://www.saneristoballibros.com/editorial/editorial-calpa-s-a-c-/415/ Fernandez P.W. (2015) NIC 1 Presentacién de Estados Financieros. Recuperado de https://www.mef-gob.pe/contenidos/conta_publV/eon_nor_co/vigentes/nic/]_NIC.pdf Mario AM. (2023) Impuesto a la Renta 2022 — 2023, Recuperado de https://swwww juristaeditores.com/praducto/impuesto-a-la-renta-2022-2023/ Francisco C.B, (2015). Manejo de Proceso Contable. Recuperado de :// wow sancristoballibros.com/libro/manejo-del-proceso-contable 40234 Oxapampa, Marzo del 2023. sacar) C.P.C, Rosmef Jhon, PACHECO JARA Docente