INDICE

1. Fase Preparatoria 2. La Propuesta Metodolgica 3. Lecciones Aprendidas 4. Informe del Pre-Foro Infanto Juvenil y IV Foro
Mundial de las Migraciones

5. Mandato de Pre-Foro Infanto Juvenil

1 Fase Preparatoria El proceso preparatorio inici entre los meses de febrero y marzo del 2010, cuando a travs de distintas reuniones entre Save The Children y el Servicio Jesuita de Refugiados y Migrantes (SJRM,) en las que se analiz la posibilidad de aprovechar el espacio de encuentro que ofreca el IV Foro Social Mundial de las Migraciones prximo a realizarse en el mes de octubre en Quito Ecuador. La oportunidad era nica para realizar un evento que reuniera a jvenes de distintos lugares, nacionalidad y culturas con el fin de conocer su sentir frente a los temas de movilidad humana ms all de una mirada adulto-cntrica. Se revis la viabilidad del evento, el financiamiento y las mltiples alianzas que deban tejerse con el fin de consolidar un encuentro entre los grupos de jvenes con los que tanto el SJRM como Save The Children trabajaban, analizando las posibilidades logsticas y organizativas que un evento de sta magnitud requera. 2. La Propuesta Metodolgica[1] La propuesta metodolgica fue construida de manera participativa y conjunta con las y los jvenes a travs de una reunin virtual inicial entre la Escuela de Jvenes de Ecuador con los jvenes de Espaa, con el fin de consensuar cules eran los aspectos que a ellos/as les interesaba trabajar, compartir experiencias y poder concretar sus propuestas entorno al tema. Este ejercicio de permiti ir ms all de un trabajo impuesto por adultos y construir una propuesta metodolgica colectiva con ellos y ellas. La metodologa fue diseada a partir del mtodo experiencial el cual es utilizado por el SJRM en sus Escuelas de Ciudadana y consiste en 4 pasos: 1. Observacin de un hecho determinado, 2. Anlisis, 3. Conceptualizacin y 4. Prctica. A partir de estos lineamientos se logr plasmar un proceso participativo con un enfoque pedaggico claro. El proceso de trabajo consisti en tres das de trabajo que consistieron bsicamente en: Da 1: Conceptualizacin de la mirada de las/los jvenes entorno a la movilidad humana. Con el fin de definir un concepto de movilidad a partir de sus experiencias. Da 2: Intercambiar sus vivencias en el contexto de movilidad humana. Da 3: Producto concreto resultado del trabajo realizado. Una de las actividades consisti en armar peridicos, esa fue una actividad ldica e interesante p ara que los jvenes puedan aplicar los 4 componentes, as ellos tenan que conceptualizar a partir de un hecho concreto. Es interesante destacar que todo el encuentro se realiz a partir de dinmicas participativas y colaborativas que permitan la integracin de los y las jvenes, incluyendo charlas temticas, de ste modo se oriento a que todo el trabajo sea en equipo y para el desarrollo de otras habilidades que movilicen el liderazgo cooperativo y a que los adultos solo faciliten el proceso.

El producto final del encuentro fue el Mandato de Quito, que recoge y expresa sus miradas, intereses y perspectivas entorno al tema de Movilidad y Derechos Humanos. En el evento participaron alrededor de 90 jvenes provenientes de: Espaa, Colombia, Ecuador (Cuenca, Saraguro, Frontera Norte y Quito), y tambin algunos/as extranjeros residentes en Quito. Sobre el acompaamiento posterior ha sido un tanto complicado debido a la distancia y las distintas actividades de las y los jvenes, sin embargo el inters en mantener el vnculo a travs de Internet se ha mantenido, es notable que esta experiencia produjo un impacto en sus vidas, en la experiencia del encuentro con otros/as de distintas nacionalidades y culturas. El trabajo final demostr excelentes resultados fcilmente replicables en distintas realidades y no solamente con jvenes. 3. Lecciones Aprendidas . Uno de los logros ms significativos fue el acompaamiento a los/as jvenes en el proceso de ver la vida desde el otro lado, a travs del acercamiento con y entre ellos, la participacin y el intercambio que posibilitaron imaginar ese mundo ideal, sin discriminacin, donde todos y todas son iguales promoviendo el respeto y la valoracin intercultural entre los y las jvenes. . El trabajo con jvenes siempre es un desafo desde la mirada adulto-cntrica, porque nos interpela otras sensibilidades en una bsqueda de mayores aprendizajes a travs del ejercicio continuo de escucha hacia los y las jvenes y la posibilidad de reconocerse ms all de los estereotipos, especficamente en estos temas de movilidad humana y derechos humanos. . El resultado obtenido de ste encuentro fue excelente, plasmado en un documento bien elaborado con definiciones claras y participacin activa a la hora de conceptualizar la movilidad humana y la apertura en la bsqueda de los puntos de encuentro para la construccin dinmica del documento. . La necesaria articulacin entre instituciones posibilita un logro satisfactorio de este tipo de eventos, la coordinacin y ubicacin de las y los jvenes participantes, la consecucin de fondos y la logstica son desafos continuos.

----------------------[1] Este proceso se realiz con la participacin de Juan Villalobos (SJRM), Guillermo Robayo (Save The Children) y Gustavo Cevallos.