ESUCAP

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS

EVALUACIÓN DEL MODULO:

COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y APTITUDES EN LOS PROCESOS DE
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

PRESENTADO A:

PRESEMTADO POR:
LUZ STELLA MARTINEZ LLOREDA

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS

QUIBDO CHOCO –COLOMBIA

15 DE AGOSTO 2023
EAPECIALIZACION EN ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA DEL
INGLÉS
COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y APTITUDES EN LOS PROCESOS DE
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.

EVALUACION DEL MODULO

1. ¿En qué consiste el desarrollo de competencias? De un ejemplo de

competencias?
R/: El desarrollo de competencias es el proceso mediante el cual una organización
ayuda a sus colaboradores a adquirir las habilidades necesarias para lograr sus
objetivos estratégicos y obtener una ventaja competitiva. Esto se logra mediante la
introducción de actividades de desarrollo de habilidades, cuyo objetivo es ayudar a
los colaboradores a mejorar habilidades específicas y fomentar el uso de las
mismas.
Hoy en día, la tecnología dentro de las organizaciones está creciendo
exponencialmente. Esta mejora continua de procesos y de innovaciones ha
obligado a las organizaciones a cambiar y adaptar nuevos modelos de negocio.
Causando también una brecha de competencias, donde las competencias
ofrecidas por los colaboradores no coinciden con las competencias que se
necesitan dentro de las organizaciones. Al mismo tiempo, esto ha enfatizado la
importancia del desarrollo de competencias, ya que ayuda a que los colaboradores
busquen y encuentren trabajos de acuerdo con sus niveles de competencia.

2. ¿A qué se denomina competencias estudiantiles y como se desarrolla?

R/: Las competencias se definen como la capacidad personal para desarrollar la
carrera profesional de manera exitosa, es una combinación de tres elementos:
conocimiento, habilidad y actitud.
3. Explique el concepto de la competencia

R/: La competencia puede definirse como la aptitud que tiene una persona,
formada por capacidades, habilidades y destrezas con las que cuenta para realizar
una actividad o cumplir un objetivo dentro del ámbito laboral, académico o
interpersonal.
El término competencia, es usado también para referirse a ciertos contextos en los
que dos personas, equipos o empresas se relacionan en un medio e intentan
superar una a la otra. Por ejemplo: una competencia deportiva en la que cada
competidor intentará llegar a la meta antes de que otro lo haga.
Además, la competencia puede ser de tipo biológica cuando se enfrentan uno o
más individuos de igual o diferente especie para obtener un mismo recurso.

4. ¿Qué entiende por capacidades?

R/: Las capacidades se desarrollan a través de dos modalidades "aprendizaje
directo" y "aprendizaje mediado".
estímulos que provee el contexto, es decir, una capacidad se desarrolla en la vida
diaria cuando solucionamos problemas y las necesidades reales.
(padre, educador, tutor u otra persona relacionada con el sujeto), quien
desempeña un rol fundamental en la selección, organización y presentación de los
estímulos provenientes del exterior, que permitan la interacción activa entre el
individuo y los estímulos para facilitar su comprensión, interpretación y utilización
por parte del estudiante.