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MARCELO JIMENO BLANCO JPB 3B

¿Qué significa para ti la palabra innovación?

la creatividad de una persona

¿Cómo las personas que se dedican al arte y la cultura podrían innovar en sus creaciones?

por medio de por medio de lugares culturales o asien publicidad o usando las redes sociales

¿Qué es lo primero que viste en cada imagen? ¿Qué impresiones te causaron?

Lo primero que se observó son los personajes representados en cada imagen. Causaron impresiones positivas
y de recuerdo sobre la situación actual.

• ¿Qué historia del contexto actual está contando cada manifestación artístico-cultural?

Primera imagen (Comunicación en tiempos de Covid-19): Las nuevas formas de comunicación en tiempos de
Covid-19.

Segunda imagen (Mercado): Los nuevos protocolos para el comercio en pandemia.

Tercera imagen (Unkuypay Kausaniy): El comercio en pandemia en las comunidades andinas.

• ¿Cómo se refleja la innovación en cada una de las piezas?

Se refleja en las situaciones representadas que han sido adaptadas ha el contexto actual.

• Si cada una de las imágenes tuviera sonidos, ¿cuáles crees que se podrían escuchar?

Primera imagen (Comunicación en tiempos de Covid-19): Sonido de la marea y el de las mujeres hablando.

Segunda imagen (Mercado): Sonidos propios de un mercado, como llamadas a comprar.

Tercera imagen (Unkuypay Kausaniy): Sonidos de los animales y de las personas hablando.

• Si pudieras escuchar las conversaciones de las imágenes, ¿qué conversaciones crees que tendrían los
personajes de cada manifestación artístico cultural?

Primera imagen (Comunicación en tiempos de Covid-19): Conversaciones sobre el contexto actual y su vida
privada.

Segunda imagen (Mercado): Conversaciones sobre los productos y la coyuntura actual.

Tercera imagen (Unkuypay Kausaniy): Conversaciones sobre los productos, sus precios y relatos de su vida
cotidiana.

• ¿Qué es lo que comunica cada una de las manifestaciones artístico-culturales?

Primera imagen (Comunicación en tiempos de Covid-19): Nuevas formas de comunicación en tiempos de


Covid-19.
MARCELO JIMENO BLANCO JPB 3B

Segunda imagen (Mercado): Los protocolos tras la pandemia para el comercio.

Tercera imagen (Unkuypay Kausaniy): La nueva forma de comercio e interacción en las comunidades
andinas.

¿Qué es la innovación artística para ti?

pues es una creatividad que resaltamos sobre algo que piensas o vistes

¿Cómo se evidencia la innovación en las manifestaciones artístico-culturales que analizaste?

pues que se expresa por nuestro arte en un dibujo

¿Consideras que la tecnología es el medio que los artistas deben utilizar para innovar en su trabajo?, ¿por
qué?

porque puedes ahí encontrar varias aplicaciones que nos ayudan con nuestra creatividad a darle la atención

¿De qué otra manera los diversos creadores podrían innovar?

Pues en los campos, también algo cómodo y silencioso que puede ser los museos ya que hay sobresale el arte
y variedad de personas lo pueden ver.

¿Qué es lo que he aprendido al analizar de manera crítica las manifestaciones artístico-culturales?

Aprendí que se puede innovar utilizando el arte y adaptarlo al contexto que vivimos, ya que A Través de ello
podemos comunicar y expresar algunas situaciones .

¿Qué dificultades he tenido al desarrollar esta primera actividad? ¿Quéhice para superarlas?

Mi dificultad fue al elegir 3 manifestaciones artísticos - culturales, y escribir 3 textos sobre cada una de ellas.
Las supere con la ayuda de fuentes de información confiable.

¿Qué debería mejorar al realizar el análisis crítico demanifestaciones artístico-culturales?, ¿por qué?

 Debería mejorar en la redacción en las ideas, porque tengo la idea o presentimiento, que la idea no esté
bien o está mal dicha , de esa manera tener una mejor comprensión .
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Si Me gustaria
La marinera es una aprender mas sobre
danza que representa como la marinera
coqueteo transmite mensajes a
travez de
movimientos.

La conmbinación de las Me gustaria aprender


Si culturas pueden como se produce la
combinacion de
formar cosas nuevas y
culturas.
interesantes
Puedo diferenciar Me gustaria
danzas de diferentes aprender los
Si
culturas origenes de cada
danza

¿Qué manifestaciones artístico-culturales que has visto han innovado en tiempos de pandemia?

Algunas cerámicas, tejidos, artesanías han innovado en tiempos de pandemia.

¿Crees que las manifestaciones artístico-culturales deberían innovar?, ¿por qué?

Sí, porque necesitan adaptarse al contexto actual que se vive para que puedan seguir prevaleciendo
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• ¿Cómo te imaginas que será tu catálogo?

Yo me imagino que mi catalogo será muy llamativo  

para el publico  

• ¿Qué partes tendrá?

Tendrá varias partes como inicio, nudo y desenlace

También tendrá textos complementarios  

• ¿Qué título le pondrás?

Yo le pondría “MI CATALOGO”

• ¿Cuántas hojas tendrá?

Tendrá mas de 2 hojas  

• ¿Qué fotos utilizarás?

Utilizare fotos de internet

• ¿Qué textos incluirás?

Incluiré textos embace al tema  

• ¿Cómo distribuirás los textos, imágenes y datos de las manifestaciones artístico culturales?

Los distribuiría en las redes sociales

• ¿A quiénes estará dirigido?

Estará dirigido a todo publico en general  

• ¿Qué quieres que las personas piensen al compartirles tu trabajo?

Quiero que piensen que el arte puede innovarse


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1. ¿En qué pensaste primero cuando leíste que tu proyecto artístico seríaelaborar un catálogo?

 Me puse un poco nervioso; ya que, nunca he elaborado un catálogo en mi vida; sin embargo, se que me
puede ayudar después con futuros proyectos.

2. Al momento de elaborar tu prototipo, ¿cambiaron algunas de las ideas que planteaste en tu


planificación? ¿De qué te has dado cuentaal elaborar el prototipo?

 Claro, tenia que acomodar tantos las imágenes como el texto para que el lector lo note llamativo, tuve que
variar con las combinación de colores, resumir mis ideas, etc.

3. ¿De qué sirvieron las sugerencias que recibiste? ¿En qué mejorarontu trabajo?

Me ayudaron en el diseño del catalogo, tanto en la forma como en la paleta de colores; hicieron que mi
trabajo sea mas atractivo.
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Si Mejorar mi trabajo A seguir diseñando


para que se vea esto para que las
presentable y mejor personas se protejan

Ver el trabajo para ver


Si si le faltaba algo y A que mi colegio sea
añadirlo mejor
Pedi opiniones a mi Lo hice mediante mi
familia para ver que le computadora ya que
Si faltaba me sentí más
cómodo

¿Cómo ayudará tu catálogo a difundir las manifestaciones artístico-culturales que innovaron en época de
pandemia?

Esto ayudar atreves de las redes sociales y poder informar más a las persona sobre esto

Si Poder mejorar un El diseño de las


poco y añadirle mas mascarillas
cosas

Usar mas la app para


Saber de powe
Si mi proyecto
point
Los comentarios me
Preguntar a mis
ayudaron mucho y
Si profesores y
podría hacer lo mismo
compañeros
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Completamos las frases de nuestra Bitácora:

• Los  aprendizajes con los que me quedo  al analizar  manifestaciones artísticas  que innovaron en tiempos de  crisis sanitaria  son:  la capacidad del  arte  para evidenciar aspectos de

cada  contexto histórico.

• Lo que más me ha gustado de elaborar mi  catálogo  es  conocer sobre las distintas  manifestaciones artísticas  que han surgido a causa de la  pandemia COVID-19.

• Al elaborar mi  proyecto artístico, he tenido algunas  dificultades  como  encontrar  información amplia y diversa  sobre el tema y logré superarlas haciendo uso del  internet  para indagar

en  fuentes de información confiables.

• Lo que  he aprendido  en esta experiencia lo aplicaré en otros trabajos como  infografías, proyectos audiovisuales,  afiches, esquemas,  mapas mentales, entre otros.

Si pude Me gustaría poder


reconocer las conocer más sobre
manifestaciones lo artístico-cultural

Si tuve la Tener la
oportunidad de oportunidad de ver
investigar y es las manifestaciones
interesante
Saber más sobre las
Si, y es muy manifestaciones
interesante la artístico-cultural del
verdad. Perú.

Si y el programa Saber más el


nos ayuda programa power
mucho. point y mejorar.

Si, elaboré bien Poder mejorar mi


mi prototipo y prototipo.
lo tuve en
cuenta.

Si, y lo hice Poder mejorar mi


bien. trabajo.
MARCELO JIMENO BLANCO JPB 3B

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